8《安全記心上》公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計-1

8《安全記心上》公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計部編版小學(xué)道德與法治三年級上冊《8安全記心上》教學(xué)設(shè)計

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.了解安全知識，掌握基本的安全防范措施。

2.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注安全問題，積極參與安全宣傳和實踐活動。

二、教材分析：

本課以“安全記心上"為主題，通過講解安全知識、案例分析、實踐活動等方式，讓學(xué)生了解安全的重要性，掌握基本的安全防范措施，提高自我保護能力。教材內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實際，易于理解。

三、學(xué)情分析：

三年級的學(xué)生已經(jīng)有一定的生活經(jīng)驗和認知能力，對安全問題有一定的了解。但是，他們對于安全問題的認識可能不夠深入，缺乏自我保護的技能。因此，本課需要針對學(xué)生的實際情況，引導(dǎo)他們更加深入地了解安全知識，提高自我保護意識和能力。

四、重難點：

重點：安全知識、基本的安全防范措施。

難點：如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解安全知識，如何培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和能力。

五、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課

1.播放一段關(guān)于安全事故的視頻，引導(dǎo)學(xué)生進入課堂。

2.教師提問：“你們覺得安全重要嗎？為什么？”

3.學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的看法和感受。

4.教師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，引出本課的主題：“安全記心上"。

（二）新課學(xué)習(xí)

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解安全知識，掌握基本的安全防范措施。

2.學(xué)習(xí)過程：

（1）講解安全知識：通過圖片、案例等方式，向?qū)W生介紹常見的安全隱患和危險因素，如交通事故、火災(zāi)、溺水等。引導(dǎo)學(xué)生了解這些安全隱患和危險因素的存在和危害，以及如何預(yù)防和應(yīng)對。

（2）講解基本的安全防范措施：通過講解、示范等方式，向?qū)W生介紹一些基本的安全防范措施，如不隨意攀爬高處、不私自玩火、不私自游泳等。引導(dǎo)學(xué)生了解這些基本的安全防范措施，掌握正確的操作方法。

（3）實踐活動體驗：通過模擬演練、角色扮演等方式，讓學(xué)生親身參與安全防范措施的實踐操作。在實踐活動中，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的操作方法，提高自我保護意識和能力。

（4）小組討論：在小組內(nèi)討論如何更好地預(yù)防和應(yīng)對危險情況。引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中注意安全問題，以及如何應(yīng)對突發(fā)情況。通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和自我保護意識。

（5）自我反思：

引導(dǎo)學(xué)生反思自己在安全方面的表現(xiàn)，并制定改進計劃。同時也要思考如何更好地預(yù)防和應(yīng)對危險情況。通過自我反思，讓學(xué)生認識到自己的不足并努力改進。

（三）課后作業(yè)

1.完成課堂練習(xí)中的習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

2.收集一些關(guān)于珍愛生命、關(guān)注安全的名言或故事，與同學(xué)分享。

3.思考如何在日常生活中更好地預(yù)防危險的發(fā)生，并制定一份安全計劃表。

（四）、習(xí)題設(shè)計：

1.選擇題：以下哪些行為是正確的？

A.在馬路上隨意騎自行車；B.在雷雨天氣里跑到樹下避雨；

C.在家里使用電器時注意安全；D.在學(xué)校里不亂扔廢棄物。

2.判斷題：每個人的生命都是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命、關(guān)注生命安全。（）

3.簡答題：你曾經(jīng)遇到過哪些危險情況？你是如何應(yīng)對的？

4.論述題：你認為如何才能更好地珍愛生命、關(guān)注生命安全？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh和想法。

5.實踐活動：組織一次“珍愛生命、關(guān)注安全”的活動，讓學(xué)生親身參與，提高他們的自我保護意識和能力。

6.小組討論：在日常生活中，我們應(yīng)該如何預(yù)防危險的發(fā)生？如何應(yīng)對突發(fā)情況？

7.角色扮演：模擬遇到危險時的情境，讓學(xué)生體驗自救和求救的過程，掌握基本的自救和求救方法。

8.時事評論：討論近期發(fā)生的有關(guān)生命安全的新聞事件并發(fā)表觀點。這可以幫助學(xué)生了解最新的社會動態(tài)并培養(yǎng)他們的批判性思維。

9.自我反思：讓學(xué)生反思自己在珍愛生命、關(guān)注安全方面的表現(xiàn)并制定改進計劃。這有助于學(xué)生認識自己的不足并提升他們的自我保護能力。同時也要思考如何更好地珍愛生命、關(guān)注安全。

10.閱讀理解：

提供一篇關(guān)于珍愛生命、關(guān)注安全的文章或故事，讓學(xué)生閱讀并回答問題。這可以幫助學(xué)生更好地理解珍愛生命、關(guān)注安全的重要性以及我們每個人都可以為此做出貢獻的重要性。

六、課堂小結(jié)：

通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅了解了安全知識，掌握了基本的安全防范措施，還提高了自我保護意識和能力。同時，學(xué)生也深刻認識到每個人都可以為珍愛生命、關(guān)注安全做出貢獻的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，希望學(xué)生們能夠更加珍惜生命、關(guān)注安全，為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

七、教學(xué)反思：

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實際，易于理解。通過講解、案例分析、實踐活動等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生深入了解安全知識，提高自我保護意識和能力。在教學(xué)過程中，注重與學(xué)生的互動和交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)