鄭州市高考化學(xué)二模試卷（II）卷（模擬）

1、鄭州市高考化學(xué)二模試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共7題；共14分)1. （2分） (2015高一上河南月考) 下列變化必須加入氧化劑才能實現(xiàn)的是（ ） A . Na2SO3SO2 B . HClCl2C . H2SO4（濃）SO2D . KMnO4O22. （2分） (2016高一下唐山期中) 下列電子式書寫正確的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分） (2016高二下上饒期中) 下列說法不正確的是（ ） A . O2和O3互為同素異形體B . H、 H和 H互為同位素C . CH2=CH2和 互為同系物D . 和 互為同分異構(gòu)體4. （2分） (

2、2016高三上平羅期中) 下列有關(guān)實驗裝置進(jìn)行的相應(yīng)實驗，能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?） A . 用圖1裝置制取并收集干燥純凈的NH3B . 用圖2所示裝置可除去NO2中的NOC . 用圖3所示裝置可分離CH3COOC2H5和飽和碳酸鈉溶液D . 用圖4裝置制備Fe（OH）2并能較長時間觀察其顏色5. （2分） (2018海淀模擬) 下列用于解釋事實的化學(xué)用語中，錯誤的是（ ） A . Na2S溶液顯堿性:S2-+2H2O H2S+2OH-B . K2Cr2O7溶液中含有CrO42-:Cr2O72-+H2O 2CrO42-+2H+C . 盛放NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞:2OH-+SiO2=SiO

3、32-+H2OD . 紅熱木炭遇濃硫酸產(chǎn)生刺激性氣味氣體:2H2SO4(濃)+C CO2+2SO2+2H2O6. （2分） 已知短周期元素的離子aA2+、bB+、cC3、dD都具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則下列敘述正確的是（ ）A . 原子半徑ABDCB . 原子序數(shù)dcbaC . 離子半徑CDBAD . 單質(zhì)的還原性ABDC7. （2分） (2017高一上淮北期末) 在H2SO4、K2SO4、Al2（SO4）3和明礬KAl（SO4）212H2O的混合溶液中，H+的濃度為0.2mol/L，SO42的濃度為0.5mol/L，當(dāng)加入等體積0.6mol/L KOH溶液時，生成的沉淀恰好完全溶解則反應(yīng)后溶液

4、中K+的濃度約為（ ） A . 0.225mol/LB . 0.25mol/LC . 0.45mol/LD . 0.55mol/L二、 解答題 (共4題；共44分)8. （5分） (2019高一下北侖期末) 回答下列問題： （1） 已知兩種同素異形體A、B的燃燒熱的熱化學(xué)方程式為： A(s)+O2(g)CO2(g)H393.51 kJmol1B(s)+O2(g)CO2(g)H395.41 kJmol1則兩種同素異形體中較穩(wěn)定的是(填“A”或“B”)_。（2） 工業(yè)上用H2和Cl2反應(yīng)制HCl，各鍵能數(shù)據(jù)為：HH：436kJ/mol，ClCl：243kJ/mol，HCl：431kJ/mol。該反

5、應(yīng)的熱化學(xué)方程式是_。 （3） 合成氣(CO和H2為主的混合氣體)不但是重要的燃料也是重要的化工原料，制備合成氣的方法有多種，用甲烷制備合成氣的反應(yīng)為： 2CH4(g)+O2(g)2CO(g)+4H2(g)；H172kJmol1CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)；H2+216kJmol1氫氣與氧氣反應(yīng)生成水蒸氣的熱化學(xué)方程式為_?，F(xiàn)有1mol由H2O(g)與O2組成的混合氣，且O2的體積分?jǐn)?shù)為x，將此混合氣與足量CH4充分反應(yīng)若x0.2時，反應(yīng)放出的能量為_kJ；若x_時，反應(yīng)與放出(或吸收)的總能量為0。9. （10分） (2018高三上蚌埠期中) 氯氣在工業(yè)上有著重要的用途

6、，某興趣小組在實驗室中模擬工業(yè)上用氯氣制備無水氯化鋁（無水AlCl3遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧）可用下列裝置制備 （1） 裝置B中盛放_溶液，其作用是_F中的是_溶液，其作用是_用一件儀器裝填適當(dāng)試劑后也可起到F和G的作用，所裝填的試劑為_ （2） 裝置A實驗開始時，先檢查裝置氣密性，接下來的操作依次是_（填序號） A . 往燒瓶中加入MnO2粉末B . 加熱C . 往燒瓶中加入濃鹽酸（3） 制備反應(yīng)會因鹽酸濃度下降而停止為測定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度，探究小組同學(xué)提出很多實驗方案，其中方案之一為讓殘留的液體與足量Zn反應(yīng)，測量生成的H2體積裝置如圖所示（夾持器具已略去）反應(yīng)完畢，每間隔1分鐘讀取

7、氣體體積、氣體體積逐漸減小，直至不變氣體體積逐次減小的原因是_（排除儀器和實驗操作的影響因素） （4） 該小組同學(xué)查資料得知：將氯酸鉀固體和濃鹽酸混合也能生成氯氣，同時有大量ClO2生成；ClO2沸點為10，熔點為59，液體為紅色；Cl2沸點為34，液態(tài)為黃綠色設(shè)計最簡單的實驗驗證Cl2中含有ClO2_ 10. （17分） (2018高一上臨川月考) 某同學(xué)通過以下裝置測定M樣品（只含 、 、 ）中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取兩份質(zhì)量均為 的M樣品，按實驗1（如圖1）和實驗2（如圖2）進(jìn)行實驗，該同學(xué)順利完成了實驗并測得氣體體積分別為 和 （已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況下）。 （1） 寫出實驗1中可能發(fā)生反應(yīng)的離

8、子方程式：_。 （2） 該實驗中所用稀硫酸是用98的濃硫酸 配制的，則該濃硫酸的物質(zhì)的量濃度是_; 。 （3） 對于實驗2，平視讀數(shù)前應(yīng)依次進(jìn)行的兩種操作是：_，_。 （4） 寫出實驗1中可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：_。 （5） M樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為（用 和 表示）：_。 （6） 對于實驗2，平視讀數(shù)前應(yīng)依次進(jìn)行的兩種操作是：_，_。 （7） 該實驗需要 的 溶液 ，請回答下列問題： 配制時應(yīng)稱量_; ；配制 溶液時， 固體中含有 雜質(zhì)會導(dǎo)致所配溶液濃度_。（填“偏大”、“偏小”或“無影響”，下同）。（8） M樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為（用 和 表示）：_。 （9） 若拆去實

9、驗2中導(dǎo)管a，使測得氣體體積_；實驗1進(jìn)行實驗前，B瓶中水沒有裝滿，使測得氣體體積_。 （10） 該實驗需要 的 溶液 ，請回答下列問題： 配制時應(yīng)稱量_; ；配制 溶液時， 固體中含有 雜質(zhì)會導(dǎo)致所配溶液濃度_。（填“偏大”、“偏小”或“無影響”，下同）。（11） 若拆去實驗2中導(dǎo)管a，使測得氣體體積_；實驗1進(jìn)行實驗前，B瓶中水沒有裝滿，使測得氣體體積_。 11. （12分） (2018高一下遼寧期末) 短周期元素W、X、Y和Z在周期表中的相對位置如表所示，這四種元素原子的最外層電子數(shù)之和為21?；卮鹣铝袉栴}： WXYZ（1） 四種元素簡單離子的半徑由大到小為_（用離子符號表達(dá)）。 （2）

10、 四種元素簡單離子的半徑由大到小為_（用離子符號表達(dá)）。 （3） W的最簡單氫化物的電子式為_。 （4） W的最簡單氫化物的電子式為_。 （5） W、X簡單氫化物中沸點較高的是_（填化學(xué)式）。 （6） W、X簡單氫化物中沸點較高的是_（填化學(xué)式）。 （7） Y單質(zhì)與Fe2O3反應(yīng)能放出大量的熱，常用于焊接鋼軌，該反應(yīng)化學(xué)方程式為_。 （8） Y單質(zhì)與Fe2O3反應(yīng)能放出大量的熱，常用于焊接鋼軌，該反應(yīng)化學(xué)方程式為_。 （9） 向盛有3 mL雞蛋清溶液的試管里滴入幾滴W的最高價氧化物的水化物濃溶液，實驗現(xiàn)象為_。 （10） 向盛有3 mL雞蛋清溶液的試管里滴入幾滴W的最高價氧化物的水化物濃溶液，實驗現(xiàn)象為_。 （11） 分子式為C4H9Z的有機(jī)物其同分異構(gòu)體有_種。 （12） 分子式為C4H9Z的有機(jī)物其同分異構(gòu)體有_種。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 選擇題 (共7題；共14分)1-1、答案：略2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 解答題 (共4題；共44分)8-1