江蘇省句容市第三中學(xué)2020屆高三數(shù)學(xué)上學(xué)期 三角函數(shù)與解三角形 16正弦定理與余弦定理綜合應(yīng)用教學(xué)案(無(wú)答案)(通用)_第1頁(yè)
江蘇省句容市第三中學(xué)2020屆高三數(shù)學(xué)上學(xué)期 三角函數(shù)與解三角形 16正弦定理與余弦定理綜合應(yīng)用教學(xué)案(無(wú)答案)(通用)_第2頁(yè)
江蘇省句容市第三中學(xué)2020屆高三數(shù)學(xué)上學(xué)期 三角函數(shù)與解三角形 16正弦定理與余弦定理綜合應(yīng)用教學(xué)案(無(wú)答案)(通用)_第3頁(yè)
江蘇省句容市第三中學(xué)2020屆高三數(shù)學(xué)上學(xué)期 三角函數(shù)與解三角形 16正弦定理與余弦定理綜合應(yīng)用教學(xué)案(無(wú)答案)(通用)_第4頁(yè)
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1、正弦定理與余弦定理的綜合應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】在各種應(yīng)用問(wèn)題中,抽象或構(gòu)造出三角形,標(biāo)出已知量、未知量,確定解三角形的方法 【教學(xué)重點(diǎn)】利用數(shù)學(xué)建模的思想,結(jié)合三角形的知識(shí),解決生產(chǎn)實(shí)踐中的相關(guān)問(wèn)題【教學(xué)難點(diǎn)】掌握利用數(shù)學(xué)建模解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟【教學(xué)過(guò)程】一、知識(shí)梳理:1 測(cè)量問(wèn)題的有關(guān)名詞:(1)仰角和俯角:是指與目標(biāo)視線在同一垂直平面內(nèi)的水平視線的夾角其中目標(biāo)視線在水平視線上方時(shí)叫做仰角,目標(biāo)視線在水平視線下方時(shí)叫做俯角(2)方向角:是指從指定方向線到目標(biāo)方向線的水平角,如北偏東30,南偏西45(3)方位角:是指北方向順時(shí)針轉(zhuǎn)到目標(biāo)方向線的角(4)坡角:是指坡面與水平面所成的角2 求解三角形

2、實(shí)際問(wèn)題的基本步驟:(1)分析:理解題意,弄清已知和未知,畫(huà)出示意圖;(2)建模:根據(jù)條件和目標(biāo),構(gòu)建三角形,建立一個(gè)解三角形的數(shù)學(xué)模型;(3)求解:利用正弦定理和余弦定理解三角形,求數(shù)學(xué)模型的解;(4)檢驗(yàn):檢驗(yàn)上述所求的角是否符合實(shí)際意義,從而得到實(shí)際問(wèn)題的解二、基礎(chǔ)自測(cè):1如下左圖,ABC中,D是邊AC上的點(diǎn),且ABAD,2ABBD,BC2BD,則sin C _2如上右圖,設(shè)A,B兩點(diǎn)在河的兩岸,一測(cè)量者在A的同側(cè),選定一點(diǎn)C,測(cè)出AC的距離為50 m,ACB45,CAB105,則A,B兩點(diǎn)的距離為_(kāi)m 三、典型例題:例1在ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c ,且a2(bc)2

3、(2)bc,sin Asin Bcos2,BC邊上的中線AM的長(zhǎng)為(1)求角A和角B的大??; (2)求ABC的面積 例2隔河看兩目標(biāo)A與B,但不能到達(dá),在岸邊選取相距 km的C、D兩點(diǎn),同時(shí),測(cè)得 反思:ACB75,BCD45,ADC30,ADB45(A、B、C、D在同一平面內(nèi)),求兩目標(biāo)A、B之間的距離【變式拓展】如圖,甲船以每小時(shí)30海里的速度向正北方航行,乙船按固定方向勻速直線航行當(dāng)甲船位于A1處時(shí),乙船位于甲船的北偏西105方向的B1處,此時(shí)兩船相距20海里,當(dāng)甲船航行20分鐘到達(dá)A2處時(shí),乙船航行到甲船的北偏西120方向的B2處,此時(shí)兩船相距10海里問(wèn):乙船每小時(shí)航行多少海里? 例3

4、如圖,在海岸線l一側(cè)C處有一個(gè)美麗的小島,某旅游公司為方便游客,在l上設(shè)立了A,B兩個(gè)報(bào)名點(diǎn),滿足A,B,C中任意兩點(diǎn)間的距離為10 km.公司擬按以下思路運(yùn)作:先將A,B兩處游客分別乘車(chē)集中到AB之間的中轉(zhuǎn)點(diǎn)D處(點(diǎn)D異于A,B兩點(diǎn)),然后乘同一艘游輪前往C島據(jù)統(tǒng)計(jì),每批游客A處需發(fā)車(chē)2輛,B處需發(fā)車(chē)4輛,每輛汽車(chē)每千米耗費(fèi)2元,游輪每千米耗費(fèi)12元設(shè)CDA,每批游客從各自報(bào)名點(diǎn)到C島所需運(yùn)輸成本為S元(1)寫(xiě)出S關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式,并指出的取值范圍;(2)問(wèn):中轉(zhuǎn)點(diǎn)D距離A處多遠(yuǎn)時(shí),S最???四、課堂反饋:1如圖,海岸線上有相距5 n mile的兩座燈塔A,B,燈塔B位于燈塔A的正南方向海 上

5、停泊著兩艘輪船,甲位于燈塔A的北偏西75方向,與A相距3 n mile的D處;乙船位于燈塔B的北偏西60方向,與B相距5 n mile的C處,則兩艘船之間的距離為_(kāi)n mile.2在海岸A處,發(fā)現(xiàn)北偏東45方向,距離A處(1)海里的B處有一艘走私船;在A處北偏西75方向,距離A處2海里的C處的緝私船奉命以10海里/小時(shí)的速度追截走私船同時(shí),走私船正以10海里/小時(shí)的速度從B處向北偏東30方向逃竄,問(wèn)緝私船沿什么方向能最快追上走私船?最少要花多少時(shí)間? 五、課后作業(yè): 學(xué)生姓名:_1如圖,山腳下有一小塔AB,在塔底B測(cè)得山頂C的仰角為60,在山頂C測(cè)得塔頂A的俯角為45,已知塔高AB20 m,求

6、山高CD.2如圖,為測(cè)得河對(duì)岸塔AB的高,先在河岸上選一點(diǎn)C,使C在塔底B的正東方向上,測(cè)得點(diǎn)A的仰角為60,再由點(diǎn)C沿北偏東15方向走10米到位置D,測(cè)得BDC45,求塔AB的高度3如圖,漁船甲位于島嶼A的南偏西60方向的B處,且與島嶼A相距12海里,漁船乙以10海里/小時(shí)的速度從島嶼A出發(fā)沿正北方向航行,若漁船甲同時(shí)從B處出發(fā)沿北偏東的方向追趕漁船乙,剛好用2小時(shí)追上 (1)求漁船甲的速度; (2)求sin 的值 4某氣象儀器研究所按以下方案測(cè)試一種“彈射型”氣象觀測(cè)儀器的垂直彈射高度:A,B,C三地位于同一水平面上,在C處進(jìn)行該儀器的垂直彈射,觀測(cè)點(diǎn)A,B兩地相距100米,BAC60,在A地聽(tīng)到彈射聲音的時(shí)間比B地晚秒在A地測(cè)得該儀器至最高點(diǎn)H時(shí)的仰角為30,求該儀器的垂直彈射高度CH.(聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒)5如圖,A,B是海面上位于東西方向相距5(3)海里的兩個(gè)

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