小班第二個主題《可愛的豆寶寶》 (自動保存的)

1、主題二可愛的豆寶寶活動前審議時間：2018年3月14日 地點：二樓會議室參加人員：小班全體教師審議內容：小班主題二可愛的豆寶寶審議結果：一、主題的貼切性開學初，我們自制了一種體育玩具，即在易拉罐里放進黃豆、赤豆等豆子，將口封住，并用繩子將罐子兩頭穿起來。拉動繩子，易拉罐便會像小車一樣滾起來，還會發(fā)出“沙沙沙沙”的響聲。但時間一長，原先用透明膠封住的易拉罐的封口便會脫落了，里面的豆子也隨之漏了出來，于是我們班的小朋友便玩起了豆子，有的甚至還把沒有破的罐子的封口拉掉，去找里面的豆子，跑來問我們這是什么。看的出他們對這些豆寶寶很感興趣。由于小班的幼兒生活經驗淺薄，對于這樣一些種子的認識很少，因此這一

2、活動的其中一個目的就是讓幼兒認識這些生活中常見的豆寶寶。同時，在我們的自然中，收集了各種各樣的豆子，有圓圓的赤豆、白白的扁豆、小小的綠豆、品種多樣的大豆等。孩子們對這些豆寶寶雖有一定的認識，如赤豆可以做豆沙、黃豆可以做豆?jié){，但都比較粗淺。為了引發(fā)他們對豆類的進一步探索欲望，設計了“可愛的豆寶寶”活動。二、主題目標重點定位通過對主題思路、主要內容的分析，我們將主題活動目標定位于語言、科學領域：1.引導幼兒認識各種常見的與非常見的豆子，了解其營養(yǎng)價值。2.運用多種感官辨別豆與豆制品，激發(fā)幼兒的探索興趣與欲望。3.鼓勵幼兒在感受樂曲旋律的基礎上大膽創(chuàng)編動作。4.體驗獲得豐收后喜悅的心情和幫助別人后快

3、樂的情感。5.了解清明節(jié)、地球日、讀書日、勞動節(jié)的來歷。指南科學領域中提出：通過觀察比較操作等方法，學習發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。所以在這一主題里我們還將做到：1.關注日常滲透引導孩子回家與家長交流，并親手做一下豆豆發(fā)芽的實驗，孩子們就通過與家長互動獲得了一定的經驗。家長與幼兒共同做有關豆寶寶的親子游戲。2.游戲創(chuàng)設： （1）帶孩子們去園內種植區(qū)觀察豆子的生長情況。（2）帶孩子跨班同樂：剝豆子比賽。（3）在班級益智區(qū)創(chuàng)設豆子分類活動 三、教學活動內容選擇本主題一共預設了4周的教學活動，每周10節(jié)。一日活動內容相對的固定，相關主題的音樂活動較少，所以我們將主題進行了增刪和調整。周次活動名稱活

4、動目標教學資源選用教材第一周主題活動語言活動：豆豆大搜索幼兒和家長一起搜集常見和不常見的豆子，了解豆子的名稱外型特征。布置“小豆豆，大世界”的區(qū)角。園本課程社會活動：豆豆大宴了解豆豆的主要功能、豐富詞“軟軟的、香香的、脆脆的、酥酥的”。各種豆豆子、豆制品，園本課程音樂活動：我是小豆子熟悉旋律學唱歌曲。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編動作。錄音磁帶,錄音機,小豆子圖片網絡資源數學活動：水果寶寶大分類能將不同類型的水果進行分類。體驗數學活動的樂趣。ppt幼兒用書三之三教材繪畫活動：豆豆寶寶嘗試繪畫圓形，并為豆寶寶添畫簡單的身體器官。繪畫紙，蠟筆記號筆網絡資源游戲活動音樂游戲：捕魚歌隨音樂邊唱歌邊進行捕魚的游戲，體

5、驗音樂游戲的快樂音樂，布健康游戲：黃豆寶寶本領大初步了解豆制品的種類，知道豆制品是由黃豆制作而成。各種豆制品圖片 ppt科學游戲：豆寶寶找家根據豆寶寶的特征進行分類，激發(fā)對豆子的興趣。各種豆子美工游戲：盤子頂豆嘗試裝飾盤子，能將木棒插在黏土中間。體驗創(chuàng)作的樂趣。操作包豆子游戲：不同的豆寶寶提供各種不同的豆子，能按顏色的不同用勺子給豆寶寶分類。第二周主題活動語言活動：豆子旅行記引導幼兒有序觀察圖片，知道小豆子從豆莢跳出在泥土中生長又長出許多小豆莢的生長過程。小豆子的生長過程圖片網絡資源繪畫活動：蠶豆變變變能根據蠶豆、蠶豆莢的外形特征進行合理想象，并大膽進行表達。1.蠶豆莢若干、制作材料：音樂磁帶

6、、錄音機網絡資源數學活動：分辨顏色會區(qū)分不同顏色的深淺。體會數學活動的樂趣電子書 蠟筆三之三教材音樂活動：點豆豆嘗試在游戲情境中學唱歌曲，并能用動作和表情表現(xiàn)不同味道的豆豆各種豆豆圖片網絡資源社會活動：會變魔術的黃豆知道黃豆的名稱，認識黃豆的外形特征。有關黃豆的圖片網絡資源游戲活動繪本閱讀：第一次上學嘗試說一說故事大意，在嘗試中體驗收獲。喜歡和同伴參與活動繪本書 ppt體育游戲：螞蟻運豆發(fā)展走跑跳的能力。產生對乒乓球的興趣。乒乓球若干個美工游戲：小小撥浪鼓先用蠟筆裝飾鼓面，然后用豆子裝飾撥浪鼓。體驗手工游戲的樂趣操作包，蠟筆科學游戲：豆子的生長過程了解豆子的生長過程，用圖畫的方式進行記錄。觀察

7、豆子的記錄音樂游戲：奶罐游戲邊唱歌邊用木棍有節(jié)奏的敲打奶罐。奶罐，木棍，音樂第三周語言活動：有趣的豆寶寶在活動中，能大方大膽地說出上、下、里、外、前、后等方位詞。姑娘的服飾、魔棒、豆做的項鏈。園本課程主題活動社會活動：我的小伙伴使幼兒能夠大膽地介紹自己小伙伴的姓名及特征。每個小朋友準備一張自己的照片。網絡資源數學活動：甜甜的草莓能找出相同顏色的草莓。體驗尋找的樂趣。電子書 蠟筆三之三教材繪畫活動：一瓶彩豆嘗試用手指在紙上點畫出彩豆。激發(fā)幼兒對美術的興趣紙，蠟筆網絡資源音樂活動：我是小豆子感知音樂“我是小豆子”的節(jié)奏，嘗試用肢體動作表現(xiàn)豆豆出土的音樂形象。音樂網絡資源游戲活動美工游戲：綿羊寶貝嘗

8、試將紙搓團后黏貼在小羊的身體上。體驗制作的快樂。操作包科學游戲：好玩的豆寶寶能夠大膽探索發(fā)現(xiàn)不同豆子在相同的力的作用撞擊聲音越響。有蓋的罐子，蠶豆，黃豆，赤豆體育游戲：炒黃豆訓練幼兒動作的協(xié)調性和關節(jié)的靈活性大沙包繪本閱讀：會爬的豆子通過講述故事能建立快樂自信的人生觀念。體會故事中幫助別人的快樂情感。自制ppt音樂游戲：手指房子能將自己的左右手五指相對，一邊念歌詞一邊做動作。音樂第 四周主題活動社會活動： 跟大人走散了怎么辦讓孩子提高保護意識。手偶一支園本教材語言活動：小豆子理解兒歌內容，初步學說兒歌。愿意在集體中大聲表演。ppt網絡資源音樂活動：螞蟻搬豆理解歌曲內容初步學唱歌曲。體驗與同伴合

9、作的樂趣。音樂三之三教材數學活動：香香的餅干找出餅干的排列規(guī)律，用蠟筆正確連接。體驗數學活動的樂趣。電子書，蠟筆三之三教材繪畫活動：豆子貼畫嘗試使用各種豆子拼出圖形。體驗創(chuàng)作的樂趣。豆子 膠水網絡資源游戲活動音樂游戲：找小貓了解游戲規(guī)則，嘗試玩游戲。體驗音樂游戲的快樂音樂體育游戲：小刺猬背豆豆在情境中練習爬，滾得動作。體驗參加體育活動的快樂墊子，豆子繪本閱讀：怪手隆隆理解故事內容，嘗試做一些力所能及的事情學習肯定自己的優(yōu)點，提高自信心繪本書，自制ppt科學游戲：小豆子，本領大幼兒與家長一起尋找豆類制品，進一步了解大豆對人類的貢獻。發(fā)動家長帶領幼兒尋找大豆制品手工活動：小兔采蘑菇嘗試用黏土團圓壓

10、扁做蘑菇頭，然后用豆子裝飾。輕黏土 豆子四、預設區(qū)域游戲主題展示區(qū)共同收集有關豆類的產物，布置主題墻“可愛的豆寶寶”。1.引導幼兒觀察不同種類的小豆子。 2.繪畫豆豆小精靈布置主題墻。美工活動區(qū)在美工區(qū)里投放不同種類的小豆子，進行豆子畫。用蠟筆和顏料裝飾豆豆小精靈。1指導幼兒運用各種豆子進行豆子畫。2.愿意和同伴一起合作完成美工作品。益智游戲區(qū)益智區(qū)增加豆子分類1.指導幼兒嘗試用筷子夾同一種小豆子進行分類，體驗游戲的快樂。2.在相互學習中體驗成功。植物角帶領幼兒去觀察幼兒園內的種植區(qū)，觀察豆子的生長變化。也可以去我們班的植物角觀察豆豆的生長過程。1.引導幼兒去觀察豆豆的生長過程，并做好觀察記錄。2.感受豆寶寶神奇的生長過程。閱讀區(qū)投放有關豆豆的圖書或者自制的圖書。1. 通過閱讀有關豆寶寶的圖書，了解豆子的作用和生長環(huán)境。2. 愿意和同伴一起交流閱讀時發(fā)生的有趣事情。五、環(huán)境創(chuàng)設1.把幼兒完成的美術作品豆豆小精靈布置在主題墻上。2.將幼兒帶來的豆子進行分類，投放在益智區(qū)。3.帶領幼兒去植物角觀察豆子的生長過程。4.與幼兒共同商議種植園內種植的豆子，并共同體驗播種的快樂。六、家園共育1.利用休息時間，請家長帶孩子去