1.1 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)1.ppt

1、關(guān)于這個問題的討論，人們曾經(jīng)認(rèn)為，雙親雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)會混合在后代中，這樣后代就會表現(xiàn)出雙親之間的性狀。就像把一瓶藍(lán)色墨水和一瓶紅色墨水倒在一起一樣，這種混合物是另一種顏色，再也無法區(qū)分藍(lán)色和紅色。這種觀點也被稱為融合繼承。討論：1根據(jù)以上觀點，紅牡丹穿越白牡丹后后代牡丹會是什么顏色？你同意上述觀點嗎？告訴我你的理由。第6章：遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)：孟德爾豌豆雜交實驗1。遺傳學(xué)第一定律的基因分離現(xiàn)象1。孟德爾和他的豌豆雜交實驗。孟德爾19世紀(jì)住在奧地利，最初是天主教牧師。他利用教堂里的一小塊菜地進(jìn)行了大量的雜交實驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩個基本規(guī)律：基因的分離現(xiàn)象和基因的自由組合規(guī)律。孟德爾于18

2、22年7月22日出生在奧地利一個貧窮的農(nóng)民家庭。我從小就喜歡勞動，中學(xué)時就對自然科學(xué)感興趣。21歲時，他成了一名僧侶。后來，他在一所中學(xué)擔(dān)任代理老師。在這段時間里，我在業(yè)余時間進(jìn)行科學(xué)實驗。他研究過天文學(xué)、氣象學(xué)、園藝和養(yǎng)蜂。其中，雜交實驗已經(jīng)潛心研究了8年。豌豆雜交實驗非常成功。他對科學(xué)研究很認(rèn)真，在自己的通信中說：“從春天到秋天，每天我們都要集中精力，仔細(xì)地監(jiān)視實驗?！蓖ㄟ^觀察和比較，用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計分析，他從大量數(shù)據(jù)中揭示了兩條遺傳規(guī)律，成為了遺傳學(xué)的創(chuàng)始人！為什么豌豆實驗容易成功？豌豆是自花授粉植物，由閉花授粉。自交(產(chǎn)生純種)2。豌豆花大，容易人工授粉。3.豌豆也有容易辨別的特征。

3、花結(jié)構(gòu)、花托、自花授粉、花萼、花瓣、子房、花柱、柱頭、雌蕊、花冠、花藥、花絲、雄蕊、花結(jié)構(gòu)、花托、自花授粉、封閉式授粉、性狀：生物體的形態(tài)特征和特征，如膚色和血型、血壓、身高、臉型等。相對性狀：一個有機(jī)體的同一性狀的不同表達(dá)類型。比如：黑白膚色，高個子和矮個子。這么多人物，怎么研究他們？你覺得怎么樣？高莖花，短莖花，正交，高莖花，短莖花，回交，2。一對相對性狀的遺傳實驗和現(xiàn)象，一對相對性狀的雜交實驗，問題1:為什么后代都是高莖的？短莖字符消失了嗎？疑問2:為什么矮稈會在第二代中再次出現(xiàn)？顯性性狀：F1中出現(xiàn)的親本性狀，如高莖。隱性性狀：F1中不出現(xiàn)的親本性狀，如短莖。性狀分離：在F2中，一些個

4、體表現(xiàn)出一個親本的性狀，而其他個體表現(xiàn)出另一個親本的性狀。這種在后代中表現(xiàn)出不同特征的現(xiàn)象被稱為特征分離。問題3:F2中3: 1的分離比是偶然的嗎？解釋分離現(xiàn)象時，生物體的特征是由遺傳因素(基因)決定的；體細(xì)胞中顯性遺傳因子(如丁)和隱性遺傳因子(如丁)成對存在；純合子：具有相同遺傳因子的個體雜合子：遺傳因子構(gòu)成不同的個體，分離現(xiàn)象的解釋是，當(dāng)生物體形成生殖細(xì)胞配子時，成對的遺傳因子相互分離，分別進(jìn)入不同的配子；在受精過程中，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。分離現(xiàn)象解釋的驗證：試驗雜交、F1與隱性純合子的雜交、分離現(xiàn)象，在生物體的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子(基因)成對存在且不融合；當(dāng)配子體形成時

5、，成對的遺傳因子(基因)被分離，分離的遺傳因子(基因)進(jìn)入不同的配子，并與配子一起傳遞給后代。假設(shè)-演繹方法，在觀察和分析的基礎(chǔ)上提問后，提出一個假設(shè)，通過推理和想象來解釋問題，根據(jù)假設(shè)進(jìn)行演繹推理，然后通過實例來檢驗演繹推理的結(jié)論孟德爾遺傳定律的重新發(fā)現(xiàn)發(fā)表于1866年，但世人對此視而不見。1900年，三位科學(xué)家注意到了這一點，人們意識到了孟德爾定律的重要性。1909年，丹麥生物學(xué)家約翰遜基恩：具有遺傳效應(yīng)的DNA片段的表型：生物個體實際表現(xiàn)的性狀(紫色花和白色花):與表型相關(guān)的基因組成(AA，AA)等位基因：控制相關(guān)性狀的基因(A，A)，分離現(xiàn)象的應(yīng)用，先天性聾啞(常染色體隱性遺傳)，AA

6、，AA，AA，Aa等。A，A，A，正常(攜帶者)，正常(攜帶者)，親本，配子，后代，正常(攜帶者)，正常(攜帶者)，病人，正常，1: 2: 1，應(yīng)用分離現(xiàn)象，多指患者，多指患者100，正常，1: 1，dd，D，父母，配子，后代，DD，多指，示例分析1。小麥的紅色外殼受顯性基因(a)控制，而白色外殼受隱性基因(a)控制。當(dāng)紅殼小麥與白殼小麥雜交時，大約一半的后代是紅殼小麥，一半是白殼小麥。問：(1)父母的基因型是什么？(2)如果紅殼小麥的父母被允許通過自花授粉，他們后代的基因型和殼色是什么？(AA，aa)，(aa，Aa，Aa)，實例分析2:在紫茉莉中，基因型是CC紅色花、cc白色花和Cc粉色花。在以下雜交組合中，紅花的比例最高的是ACCcc；BCcCC。ccccccc；DCcCc .例3:一對雜合的黑色豚鼠交配產(chǎn)生四只豚鼠，然后這四只豚鼠