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1、20以內(nèi)的進(jìn)位加法,解決問題(例5),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、計(jì)算鋪墊,導(dǎo)入新知,看屏幕口算。,83,問題:誰來說一說是用什么方法計(jì)算的?,88,94,78,76,75,68,95,65,77,59,87,86,66,85,96,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、學(xué)習(xí)新知,明晰思路,(一)仔細(xì)觀察,回答問題。,2. 其他同學(xué)再說一說:知道了什么?,3. 同一幅圖,為什么觀察到的信息不一樣呢?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、學(xué)習(xí)新知,明晰思路,2. 誰能完整地說說這幅圖的意思?,3. 還可以怎樣說這幅圖的意思?,4. 要求“一共有多少人?”,該怎樣解答呢?,5. 請(qǐng)把你的解答方法寫下來,再和同桌同學(xué)相互交流一下
2、。,一共有多少人?,(一)仔細(xì)觀察,回答問題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、學(xué)習(xí)新知,明晰思路,監(jiān)控問題:,1. 大家都解答出來了嗎?一共有多少人呢?,3. 誰再來說一說另一個(gè)加法算式表示的意思?,4. 都是求“一共有多少人?”,并且都是用加法計(jì)算解決這個(gè)問題, 為什么列出的算式不一樣呢?,2. 同學(xué)們都是用加法算出“一共有多少人?”的,誰來說一說 為什么用加法算呢,你是怎么想的?,(二)比較異同。,一共有多少只天鵝?,1. 從圖中你知道了什么?,2. 要求的問題是什么?,3. 你想怎樣解答?,4. 還可以怎樣解答?,5. 都是求“一共有多少只天鵝?”, 兩種解答方法有什么不同?,三、課堂練習(xí),鞏固提升,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一共有多少人?,1. 從圖中你知道了什么?,2. 要求的問題是什么?,3. 你想怎樣解答?,4. 還可以怎樣解答?,5. 都是求“一共有多少人?”, 為什么他們的解答方法不同呢?,三、課堂練習(xí),鞏固提升,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一共有多少只猴子?,1. 從圖中你知道了什么?,2. 要求的問題是什么?,3. 你想怎樣解答?,4. 還可以怎樣解答?,5. 都是求“一共有多少只猴子?”, 為什么他們的解答方法不同呢?,三、課堂練習(xí),鞏固提升,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、布置作業(yè),作業(yè):第9
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