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通 分,蘇教版五年級數(shù)學下冊,綠色圃中小學教育網(wǎng),教學目標,1.知識與技能：初步理解通分及公分母的意義。 2.過程與方法：能正確的把異分母分數(shù)化成與它們相等的同分母分數(shù)。 3.情感、態(tài)度與價值觀：通過親歷探索通分的意義與方法這一知識的形成和發(fā)展過程，體驗成功的快樂。,比較下列每組分數(shù)的大小。,討論:,把異分母分數(shù)化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù)，叫做通分。,1.異分母化成同分母；,2.分數(shù)大小不變。,1.求出原來幾個分母的 最小公倍數(shù)；,2.把各分數(shù)分別化成用 這個最小公倍數(shù)作分 母的分數(shù)。,求下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。,6和9,10和11,7和49,6和9,6 9,3,3,3,3=,2,18,2,把下面每組中的兩個分數(shù)通分。,和,和,和,下面哪組分數(shù)的通分是對的？哪組不對？哪組不夠簡單？,=,=,1.,=,=,2.,=,=,3.,下面的五個分數(shù)排列得對不對？如果不對，應(yīng)該怎樣排列？,思考：,本課小結(jié),1.求出原來幾個分母的最小公倍數(shù)； 2.把各分數(shù)分別化成用這個最小公倍數(shù)作分母的分數(shù)。,

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