七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 1.8 有理數(shù)的乘法課堂導(dǎo)學(xué)案 冀教版_第1頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 1.8 有理數(shù)的乘法課堂導(dǎo)學(xué)案 冀教版_第2頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 1.8 有理數(shù)的乘法課堂導(dǎo)學(xué)案 冀教版_第3頁
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文檔簡介

1、1.8有理數(shù)的乘法能力點(diǎn)1與絕對值、相反數(shù)、倒數(shù)有關(guān)的混合運(yùn)算題型導(dǎo)引根據(jù)已知的與絕對值、相反數(shù)、倒數(shù)有關(guān)的條件,進(jìn)行有關(guān)的綜合計(jì)算【例1】已知a與b互為倒數(shù),c與d互為相反數(shù),m的絕對值是4,求m(cd)ab3m的值分析:互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)的積為1,互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的和是0,絕對值是4的數(shù)為4,所以要分情況計(jì)算解:因?yàn)閍與b互為倒數(shù),所以ab1.因?yàn)閏與d互為相反數(shù),所以cd0.因?yàn)閙的絕對值是4,所以m4.當(dāng)m4時(shí),m(cd)ab3m4013411;當(dāng)m4時(shí),m(cd)ab3m(4)013(4)13.規(guī)律方法1.互為倒數(shù)的兩數(shù)之積為1,互為負(fù)倒數(shù)的兩數(shù)之積為1.2互為相反數(shù)的兩數(shù)之和為0.

2、3互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對值相同變式訓(xùn)練1一個(gè)有理數(shù)和它的相反數(shù)的積一定是()A正數(shù)B負(fù)數(shù)C非正數(shù)D非負(fù)數(shù)2若|a|5,b2,且ab0,則ab_.3已知a,b互為相反數(shù),c,d互為負(fù)倒數(shù),|x|是最小的正整數(shù),求x(abcd)x(cd)的值分析解答1解析:由相反數(shù)的定義知,互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)異號(hào)或都為0,故它們的乘積是非正數(shù)答案:C2解析:由|a|5知a5.又ab0,b20,所以a5.所以ab5(2)7.答案:73解:因?yàn)閍,b互為相反數(shù),所以ab0.因?yàn)閏,d互為負(fù)倒數(shù),所以cd1.因?yàn)閨x|是最小的正整數(shù),所以|x|1,所以x1.當(dāng)x1時(shí),x(abcd)x(cd)1(01)1(1)1113

3、.當(dāng)x1時(shí),x(abcd)x(cd)(1)(01)(1)(1)(1)111.能力點(diǎn)2巧妙運(yùn)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡化運(yùn)算題型導(dǎo)引在解有理數(shù)計(jì)算題時(shí),合理運(yùn)用乘法的交換律、結(jié)合律可以使運(yùn)算比較簡便【例2】計(jì)算:(1)(24);(2)123.分析:(1)先運(yùn)用乘法分配律,再按乘法法則進(jìn)行計(jì)算;(2)因?yàn)?1,因此各因數(shù)中都含有,所以可以逆向運(yùn)用乘法分配律解:(1)原式(24)(24)(24)(24)6(4)3(2)3.(2)原式12375.規(guī)律方法1.當(dāng)兩個(gè)數(shù)相乘是整十、整百時(shí),或兩分?jǐn)?shù)相乘積是整數(shù)時(shí),可利用乘法的交換律交換因數(shù)的位置,再運(yùn)用乘法結(jié)合律計(jì)算2靈活運(yùn)用或逆向運(yùn)用乘法分配律,將會(huì)提高運(yùn)算速度,簡化解題過程變式訓(xùn)練來源:Zxxk.Com1(6)10,這步運(yùn)算運(yùn)用了()A加法結(jié)合律B乘法結(jié)合律C乘法交換律D分配律2算式4可以化為()A344B344C333D343用簡便方法計(jì)算:3.1435.26.28(23.3)1.5736.4.分析解答1答案:D2解析:把3拆成3,再運(yùn)用分配律可知正確答案為A.答案:A3分析:通過觀察,可以發(fā)現(xiàn)6.28,3.14,1.57之間成倍數(shù)關(guān)系,故可以將式子進(jìn)行變形,使式子里每一項(xiàng)中都含有1.57,再逆用乘法對加法的分配律,可避免復(fù)雜的計(jì)算解:3.1435.26.28(23.3)1.5736.41.57235.21.574(23

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