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1、西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元31課,我愛(ài)你， 中國(guó)漢字 新城區(qū)馬跑泉小學(xué) 柳曉燕,自學(xué)導(dǎo)讀一,細(xì)讀課文第一自然段，并思考： 1.用“”畫出文中最能表達(dá)作者情感的詞語(yǔ)，從這個(gè)詞語(yǔ)你感受到了作者怎樣的情感？ 2.用（）畫出文中使用修辭的句子，從中你體會(huì)到了什么？ 3.如果是你，你會(huì)把漢字比做什么？,自學(xué)導(dǎo)讀二,自由閱讀第二、三自然段，思考： 1.除了文中的例子，還有哪些漢字給你留下了深刻的印象？給你帶來(lái)了哪些想象？ 2.在書法家的筆下他們又有哪些變化？ 3.漢字還有哪些特點(diǎn)令作者喜愛(ài)？,真的，它們不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。,而在書法家的筆下，它們更能發(fā)生無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，

2、或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂,在人類古老的長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶呢？,看著這些單個(gè)的、有色彩、有聲音、有氣味的字，怎能不誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語(yǔ)言的情緒呢？,自學(xué)導(dǎo)讀三,請(qǐng)同學(xué)們盡情地讀最后兩段，回答： 1.“夏天夜晚的星空”“壯麗的景色”在這里指的是什么？ 2.作者“迷醉”的是什么？,資料顯示，目前，全球有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)2500所學(xué)校開設(shè)中文班，學(xué)習(xí)中文的外國(guó)人達(dá)3000萬(wàn)人之多。到2010年，這個(gè)數(shù)字已增至上億人！ 當(dāng)今世界，為何會(huì)掀起如此強(qiáng)烈的“華文熱”呢？細(xì)加分析，原因有二，一是外因，即中國(guó)日益強(qiáng)盛而各國(guó)民眾為了與我國(guó)經(jīng)貿(mào)文化交往而學(xué)習(xí)華文。二是內(nèi)因，即中國(guó)文字博大精深?yuàn)W妙無(wú)窮而產(chǎn)生的魅力和吸引力。,讓

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