選用句式——優(yōu)秀實用ppt課件.ppt

1、選用句式,1,考試大綱表述為：“選用句式”是同一個意思可以選用不同的句式表達，選用哪一種句式，要依據(jù)語境和要求，語句雖變，但語意不改。它重點考查考生根據(jù)語意貫通、情感表達和語氣連貫的需要選擇恰當句式的能力，在高考試題中常以連貫銜接題的形式出現(xiàn)，因此將語言表達連貫放在本講中一并講解?！斑B貫”，就是能夠調(diào)整語句之間的順序，注意句子前后的照應(yīng)和銜接。,2,選用句式和語言表達連貫考查的是書面表達中句與句之間的組合與銜接問題，綜合性強，近年來是考查的熱點。,3,近幾年高考試卷，選用句式與句式連貫共有三種考查形式：,1、選用句式 2、排列順序 3、串連內(nèi)容,4,【例】(高考湖南卷)下列各項中最適合填在橫線

2、上的一項是 ( ) 每逢春節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日，“舞龍”都是一個備受歡迎的節(jié)目。_?？梢哉f，不論天涯海角，凡是華人聚集的地方，都能看到“龍”的身影。,答案B,A.中華兒女都是“龍的傳人”，中國人在海外被稱為唐人 B.“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是“龍的傳人” C.“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是炎黃的子孫 D.中國人都是“龍的傳人”，中國皇帝都稱“真龍?zhí)熳印?題型1：選用句式,5,【例】(高考全國卷)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是( ) 狗是忠義、勇敢而又聰明的動物。_，_。_，_。_，_，使狗成為人的得力助手。,專門訓練軍犬、警犬，把狗用于軍事、案件偵破等方面它的

3、嗅覺細胞數(shù)量是人的24倍，可以分辨大約兩萬種不同的氣味比如牧民的狗，為了保護羊群，敢于同惡狼猛斗人們充分利用狗的這種特殊的天賦狗可以聽到10萬赫茲以上的聲音代替主人做一些危險的事 AB C D,答案B,題型2：排列句序,6,【例】(2008高考福建卷)明天是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，學校準備舉辦“端午節(jié)晚會”。請你以晚會節(jié)目主持人的身份，在橫線上寫一段開場白。 要求：主題鮮明，語言生動；80字左右。 尊敬的老師、親愛的同學：晚上好！_下面請欣賞晚會的精彩節(jié)目。,答案示例：兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今晚，讓我們用青春的旋律、美妙

4、的舞姿、動人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。,題型3：串聯(lián)內(nèi)容,7,一、選用句式 (一)選用句式的原則 選用句式，要注意以下兩點：,在現(xiàn)代漢語中，同一句式可表達多種語意，不同的句式也可以表達同一語意。高考命題者正是由此出發(fā)來設(shè)計了一種試題。這就要求我們認真審讀不同句式所表達的意思，把句式的理解和句意的理解有機地結(jié)合起來。,句式的選用總是以表達規(guī)范、語意明確為目的，這就必須考慮語意的要求和表達的需要，因而要特別注意試題所提供的語境。,8,一、選用句式 選用句式的能力,指的是根據(jù)語境需要來選擇最恰當?shù)木渥拥囊环N能力。 在高考試題中選用句式一般為選擇題。做題時， 首先弄清題目要求是保持上下文的連貫，還是

5、為了突出強調(diào)某個意思，以便選用時有針對性； 其次認真分析所供材料，根據(jù)語境的需要來選擇恰當句式。,9,(二)選用句式的方法 同一組句子的敘述者要求保持一致，幾個分句的敘述者必須互相兼顧。,10,【例】填入下面橫線處的句子，與上句銜接最恰當?shù)囊豁検? ) 公安干警及時趕赴現(xiàn)場偵察，中午12時，_ A在家里犯罪嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款也同時起獲。 B在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，全部贓物和贓款也同時起獲。 C犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并起獲了全部贓物和贓款。 D在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲了全部贓物和贓款。,答案D,11,解析四個選項中，A、C兩項的主語都是“犯罪嫌疑人”，B、D兩項的主語都是“

6、公安干警”，而題干中“公安干警”是主語，因而答案只有從B、D兩項中選。B項的前一分句的主語是“公安干警”，而后一分句的主語卻暗中換成“全部贓物和贓款”，不能達成一致，只有D項的主語自始至終未變，故應(yīng)選D項。 答案D,12,依次填入下面橫線中的句子，與上下文語意連貫的一句是( ) 雁門關(guān)在晉北崇山峻嶺中。它雖說早已只剩下頹墻斷垣，但雄風不減當年。_，如血的殘陽給它涂上了一抹無可言狀的朦朧。,A晉王李克用墓在關(guān)左的朔風白草中沉寂不語；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去。 B關(guān)左，晉王李克用墓在朔風白草中沉寂不語；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去。 C晉王李克用墓在關(guān)左的朔風白草中沉寂不語；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去。

7、 D關(guān)左，晉王李克用墓在朔風白草中沉寂不語；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去。,答案B,13,解析本題陳述的中心是雁門關(guān)，只有B項是圍繞這一中心的。 答案B,14,句式保持一致，才能使上下文銜接，語意連貫。這類考題主要涉及短語類型和句式結(jié)構(gòu)，比如，均為動賓結(jié)構(gòu)，均為主謂結(jié)構(gòu)，均為被動句等等。句式一致能收到形式整齊、音節(jié)和諧、氣勢貫通的效果。,15,填入甲、乙兩段話中括號內(nèi)的語句，恰當?shù)囊豁検?( ) 甲：小河上的薄冰融化已盡，小草從暖融融的泥土中蘇醒，()，造化的神功又一次使人們驚異了。 乙：陽光融化了薄冰，細雨潤澤了山色，()，造化的神功又一次使人們驚異了。 春風把柳枝吹綠柳樹被春風吹綠春風吹綠了柳

8、枝柳枝在春風中染綠 A甲乙 B甲乙 C甲乙 D甲乙,答案B,16,解析先要同中求異，剖析甲乙兩句的句式特點，然后對照。顯然，甲句要選的分句，其句式應(yīng)與上一分句“小草從暖融融的泥土中蘇醒”相同，其句式特點是“名詞介賓短語動詞”，故選。乙句要選的分句，其句式應(yīng)與“細雨潤澤了山色”相同，其句式特點是“名詞動詞名詞”，所以選。 答案B,17,下列各句括號內(nèi)的兩種表述分別編為四組，表述全都恰當?shù)囊唤M是（2分） 魯大海四鳳的哥哥，魯貴的兒子，他身體魁偉，（a.粗黑的眉毛，b.眉毛粗而黑，）兩頰微微陷下去。 天山連綿幾千里，（a.不論高山、深谷，不論草原、湖泊，不論森林、溪流，b.不論高山、深谷，不論草原、

9、森林，不論溪流、湖泊，）處處有豐饒的物產(chǎn)。 A、aa B、ab C、ba D、bb,【答案】：D,18,依次填入下列各句中橫線處的語句，與上下文語意連貫的一組 ( ) (1)暮色漸漸地侵進林子里來，_，偶爾有一兩點花瓣落在肩頭，沁著一點微微的香氣，松散著我一天的勞累。 (2)北平郊外_和時時吹來的幾陣雪樣的西北風，所給予人的印象，實在是深刻偉大、神秘到了不可以語言來形容的地步。,風依然輕撫著輕撫著的依然是風一片大雪地，無數(shù)枯樹林，以及西山隱隱的不少白峰頭西山隱隱的不少白峰頭，以及無數(shù)枯樹林，一片大雪地 ABCD,答案A,19,解析第一句從句式協(xié)調(diào)的角度考慮：前一句“暮色”和后一句“花瓣”是主謂

10、關(guān)系?！帮L依然輕撫著”也是主謂關(guān)系。第二句從句子的聲音和諧的角度考慮：“和”后為較長的句子，有較多的定語，與之較和諧的是“以及西山隱隱的不少白峰頭”。 答案A,20,選用句式所給語段往往有自己的風格和特色，從而形成一種特定的情調(diào)，或明麗蓬勃，或冷落蕭條，或閑適暢快，或悲凄傷感對于景物描寫的語段，要分析語境因素如景物、情調(diào)、寫法的特點。景物分遠、近、動、靜，色彩有亮麗、暗淡之別，氣氛有熱情、凄涼之別，視角有高、低、俯、仰之異，感情或悲或喜，態(tài)度有褒有貶。所有這些在語段中都應(yīng)保持和諧一致。,21,【例】為畫線處選擇適當?shù)木渥?，與上下文銜接恰當?shù)囊豁検? ) 崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)

11、破碎，字跡模糊； _?？菟竟?jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。,A一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障 B沒有太陽，天氣相當冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削 C在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對岸 D一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上,答案B,22,解析所給四個選項內(nèi)容不同，風格各異，所展示出來的氛圍也不盡相同。A項“五彩的屏障”展示出來的氛圍清新、明快，D項“透明的羽翼”也展示出明朗、歡快的氛圍。從題干看，描寫的是“崖壁下的墳地”，氛圍基調(diào)冷寂荒涼，從這個角度看，再聯(lián)系句子的

12、連貫，B項最為恰當。 答案B,23,填入下面橫線處的語句，與上下文內(nèi)容銜接最恰當?shù)囊豁検?( ) 大巴在崎嶇的山路上盤旋，飛馳，高遠的天空，像一面碩大無朋的鏡子，映照著遼闊的北國，使人心曠神怡。車子彎過一個山梁，只見長城_，一會兒又扶搖而上，直到浩渺的太空！,A像灰色的綢帶在蒼茫的群山中飄舞，一會兒落進山谷，一會兒飄上山巔 B像灰色的巨龍在蒼茫的群山中出沒，一會兒鉆進山谷，一會兒攀上山巔 C像灰色的巨蟒在蒼茫的群山中游動，一會兒溜進山谷，一會兒爬上山巔 D像灰色的巨龍在蒼茫的群山中起落，一會兒降到山谷，一會兒升上山巔,答案B,24,解析A項，與長城的氣勢不符；C項，“游動”力度不夠，“溜”“爬

13、”神韻不對；D項，“起落”“降”“升”呆板，無靈氣。所以應(yīng)選B。 答案B,25,【例】填入下面橫線處的語句，與上下文前后連貫、音節(jié)和諧的一組是 ( ) (1)_，正體現(xiàn)了文人們對粗獷和細膩相結(jié)合這一審美理想境界的追求。 (2)漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，_。,遠山借青、遠水借碧的宏觀構(gòu)思，園中有園、湖里有湖的精巧布置 園中有園、湖里有湖的精巧布置，遠山借青、遠水借碧的宏觀構(gòu)思 近水如練，新荷滿布，郁郁青青 近水如鏡，蘭舟輕漾，一湖幽靜 ABCD,答案C,26,根據(jù)語境組合下面?zhèn)溥x文句，并從句式運用角度作調(diào)整，使文段意思連貫、音節(jié)和諧。請將調(diào)整好的文字完整填寫在橫線上。(可以增刪個別字詞)

14、 老人說，誰要把這里僅僅就看作是一片山林，那誰就會在此失之于淺。你想想看，那 _,一年當中，哪一段沒有景致，哪一段不值得細琢磨？就是在那一日之內(nèi)，早掛露，晚吹風，味道也是大不一樣??！這不是人生是什么！ 空氣經(jīng)過晚霜洗禮，讓人神清氣爽， 樹木應(yīng)時節(jié)而長，蔥蘢一片， 鋪上皚皚雪裝的山野更見一種遼闊與蒼茫， 香氣四溢的野花沐東風而開，,答案組合順序：,27,答案組合順序： 調(diào)整后的句子可為：香氣四溢的野花沐東風而開，蔥蘢一片的樹木應(yīng)時節(jié)而長，經(jīng)過晚霜洗禮的空氣讓人神清氣爽，鋪上皚皚雪裝的山野更見遼闊蒼茫?；蛘邽椋阂盎ㄣ鍠|風而開，香氣四溢；樹木應(yīng)時節(jié)而長，蔥蘢一片；空氣經(jīng)過晚霜洗禮，讓人神清氣爽；山野

15、鋪上皚皚雪裝，更見遼闊蒼茫。,28,句子上下文銜接，應(yīng)做到事理一致，首尾連貫。符合事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系。判斷時要看是否符合事理。 【例】填入下面句子橫線處，銜接最恰當?shù)囊豁検? ) 盧梅坡的詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，常被人引用，借以說明_。 A任何人和事物都各有缺憾 B任何人和事物都各有長處 C任何人和事物都各有千秋 D對任何人和事物都各有所愛,答案A,29,(2007高考湖南卷)下列各項中最適合填在橫線上的一項是( ) 某校邀請著名學者劉教授來校講學，在向全校師生作介紹時，校長的話中有這樣一段：“劉教授是我校的校友，他長期從事學術(shù)研究，成果豐富，貢獻卓著，去年當選為中國科學院院長

16、。_。”,A這既是他本人的榮耀，也是敝校的榮耀 B這既是他的光榮，也是我們學校的光榮 C這既是本校的自豪，也是他本人的自豪 D這既是他的驕傲，也是全國人民的驕傲,答案B,30,下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）他人的微笑，真?zhèn)坞y辨，但 微笑戰(zhàn)斗，強似哀兵必勝，那微笑是給予對手的飽含憐憫的批判。 A.即使是陰冷的奸笑，也無妨還之以笑顏；即使是虛偽的笑，也不必怒目而視，仍苛振之以粲然一笑 。 B.即使是虛偽的笑，也不必怒目而視，仍可報之以粲然一笑 ；即使是陰冷的奸笑，也無妨還之以笑顏。 C.對虛偽的笑，不必怒目而視，要報之以粲然的微笑：對陽冷的奸笑，也當笑顏相迎。 D.對

17、陰冷的奸笑，為什么不可以還以笑顏？對虛偽的笑，為什么不報之以粲然微笑，而一定要怒目而視？,B,31,【解析】從“虛偽的笑”到“陰冷的奸笑”，語意由輕到重符合事物的認知規(guī)律。,32,句子中有修飾詞的應(yīng)該詞語搭配合理，語意上下貫通。 【例】美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，_。 A就是缺少發(fā)現(xiàn) B就是要去發(fā)現(xiàn) C而是缺少觀察 D而是缺少發(fā)現(xiàn),答案D,33,填入下面一段文字中橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?他是中國水彩畫大師。在他的畫中，_，都呈現(xiàn)出一種東方情調(diào)。,A無論是威尼斯、孟加拉風情，還是江南煙柳、塞外云氣，中國畫的線條和水墨氣韻與西畫的色彩變化和造型互相滲透 B中國畫的線條和水墨氣

18、韻與西畫的色彩變化和造型互相滲透，無論是威尼斯、孟加拉風情，還是江南煙柳、塞外云氣 C無論是江南煙柳、塞外云氣，還是威尼斯、孟加拉風情，西畫的色彩變化和造型與中國畫的線條和水墨氣韻互相滲透 D中國畫的線條和水墨氣韻與西畫的色彩變化和造型互相滲透，無論是江南煙柳、塞外云氣，還是威尼斯、孟加拉風情,答案D,34,要點七：時間空間一致,與下面句子銜接合理的一項是 門前是一條河。_ 。 A、河邊是一片很大的打谷場，三面都是高大的柳樹，山門里是一個穿堂，迎門供著彌勒佛。 B、山門里有一個穿堂，彌勒佛供在迎面。三面都栽著高大的柳樹，河邊是一個很大的大谷場。 C、大谷場很大，就在河邊。高大的柳樹栽在三面。穿

19、堂對著山門，迎門供奉著彌勒佛。 D、一片很大的打谷場在河邊。山門里是一個穿堂。迎門供奉著彌勒佛。三面都栽著高大的柳樹。,35,應(yīng)該承“河”談起，依次往后寫。抓住空間順序。 B、 C、 D項的空間順序是混亂的。作者的立足點和各種景物的空間位置沒有弄準。只有A項是清楚交代作者立足點和各種景物的空間位置 ，所以選A項。,36,例 將下列四句話填在橫線上，順序最恰當?shù)囊唤M是（ ） 某校師生野營訓練來到村里， 和村民們一道投入搶收戰(zhàn)斗。 就像勇猛的戰(zhàn)士一樣； 不顧一天行軍的疲勞； 馬上扔下背包； 聽到大雨即將來臨的廣播。 A. B. C. D. ,37,答案：C 分析：本題顯然按照時間順序，先“聽到廣播

20、”，然后再采取行動；同時“像勇猛的戰(zhàn)士”是修飾“投入搶收戰(zhàn)斗”的，而不是修飾“馬上扔下背包”，所以應(yīng)排在最后。,38,二、排列句序 排列句序，指的是給定若干句子，按語意連貫的要求排列成一段話，題型比較傳統(tǒng)，但年年都有考題出現(xiàn)，因此我們不能掉以輕心。句序排列可從以下幾個方面著手： 句序排列，一般先確定首尾句，根據(jù)語言的標志和句子關(guān)系，判斷哪幾句必須在一起，再從邏輯上進行推敲，進而作出正確的判斷和組合。,39,不同文體，文章安排的順序不一樣：記敘文主要以事件發(fā)生發(fā)展的先后、所見所聞所感等為順序；議論文常以提出問題、分析問題、解決問題為順序；說明文則側(cè)重于以空間、邏輯(程序)為順序。,40,句序排列

21、主要是以句群的形式出現(xiàn)。一個句群由若干個句子組成，表達一個主要的意思，抓住這個主要意思，也就抓住了關(guān)鍵，抓住了要害。中心句一般在句群的首尾，具體地說，記敘文抓總領(lǐng)句、過渡句、總結(jié)句，說明文抓解說句、順序句，議論文抓觀點句、材料句。,41,句群可以細分為一些小層次，這些層次之間存在著一定的關(guān)系，主要有總分關(guān)系、并列關(guān)系、因果關(guān)系、順承關(guān)系、層進關(guān)系等。從句與句之間的關(guān)系看，它同樣也包括總分、并列、順承、條件、因果、假設(shè)、遞進、轉(zhuǎn)折等。通過抓句子關(guān)系，我們也能對句群進行排序。,42,抓語言標志是排列句子的一個非常有效的方法。常見的語言標志有： (1)插入語。如：“首先其次最后”標志著邏輯順序，“當

22、初現(xiàn)在將來”標志著時間順序，“總而言之”、“由此看來”、“綜上所述”表明是對上文的總結(jié)。另外諸如“換句話說”、“與此同時”、“諸如此類”等也都是標志性詞語。,43,(2)關(guān)聯(lián)詞。很多關(guān)聯(lián)詞都是搭配使用的，因此能成為我們判斷語序的標志。如：“之所以是因為”、“如果就”、“只有才”、“即使也”等。 (3)重復詞。有些重復的詞語(包括代詞的使用)構(gòu)成接上連下的語言標志，從而成為我們排列語序的入手點。,44,【例】(2009高考江西卷)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是() 在儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形形相隨，_ _ _ _ _,既有論語，則有孟子。 孔曰“成仁”，孟曰“取義”，他們的宗

23、旨也始終相配合。 今人馮友蘭，也把孔子比做蘇格拉底，把孟子比做柏拉圖。 既有大成至圣，則有亞圣。 史記說：“孟子序詩書，述仲尼之意。” A B C D,答案D,45,解析要緊扣上文“孔孟總是形形相隨”的意思。然后讀五個句子，注意“史記”與“今人馮友蘭”構(gòu)成古今關(guān)系，句中用“也”補充說明，那么在“也”前肯定有前文這樣層層推敲，故選定D。 答案D,46,(2008高考廣東卷)把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當?shù)囊豁検? ) 禹貢主要以山脈、河流和海洋為自然分界，把所描述的地區(qū)分為九州，不受當時諸侯割據(jù)形勢的局限，把廣大地區(qū)作為一個整體來研究，分別闡述九州的山川、湖澤、土壤、物產(chǎn)等，是自然

24、區(qū)劃思想的萌芽。 此后，主要論述疆域、政區(qū)建制沿革的著作不斷涌現(xiàn)，除正史有地理志外，各省、府、州、縣也多編有地方志。,山經(jīng)以山為綱，綜述遠及黃河和長江流域之外的廣大地區(qū)的自然條件。 班固所著漢書地理志是中國第一部疆域地理著作。 中國最早的區(qū)域地理著作是戰(zhàn)國前后出現(xiàn)的山經(jīng)和禹貢。A B C D,答案D,47,解析要注意各句隱含的與其他句相關(guān)的信息，借此將相關(guān)句并為一組，如句明顯依次統(tǒng)領(lǐng)兩句。從句“此后”“疆域”等詞語可知，該句應(yīng)在之后。 答案D,48,非選擇排序題同樣可以從前面所述幾個方面入手進行排序。 【例】(2009高考浙江卷)把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號

25、) 理學家為什么崇古抑律？_古體與律體之辨跟詩歌史聯(lián)系起來，就是古體的典范漢魏晉詩與律體的典范唐詩之辨。,那么，為什么講求聲律、對偶等形式技巧就是品格低呢？ 他們認為，詩歌的審美方面、形式技巧方面對于人的道德修養(yǎng)沒有正面的價值。 以這種價值觀去看詩歌的體裁樣式，古體詩就高于律詩。 既然詩歌的審美方面沒有價值，本來可以不講，但是如果要進入到詩歌領(lǐng)域去談詩的話，那么，在形式方面人為的工巧因素越多，其價值就越低。 拋開詩歌的內(nèi)容不論，單從形式上看，近體詩要求聲律、對偶等，這些講求在理學家看來，是其在品格上低于古體詩的重要原因。答：_,答案,49,解析從句子之間的邏輯關(guān)系看，第句是對文段首句“理學家為

26、什么崇古抑律”這一問題的回答。第句又是針對第句近體詩追求聲律、對偶而“品格上低于古體詩”提出的疑問。句則是對第句問題的解答。從第句的“沒有正面的價值”，第句的“既然詩歌的審美方面沒有價值”，第句的“以這種價值觀去看”，句排列順序應(yīng)為。 答案,50,(2008高考浙江卷)把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號) 奧林匹亞的廢墟之美，究竟屬于哪種美呢？_ 因而殘垣斷壁失去部分的構(gòu)圖，也就容易讓人通過想象獲得。 也許廢墟和殘垣斷壁本身就是美，這種美與其整體建筑結(jié)構(gòu)左右對稱有關(guān)。 不論是帕臺農(nóng)神廟還是厄瑞克特翁廟，我們推想它失去的部分時，不是依據(jù)實感，而是依據(jù)這種想象。 我們

27、的感動，就是看到殘缺美的感動。 這想象的喜悅，不是所謂空想的詩，而是悟性的陶醉。,答案,51,解析文段開頭談廢墟之美，應(yīng)接著此話題寫，首先應(yīng)接，中這種現(xiàn)象指中談到的，繼續(xù)談想象，談廢墟美的結(jié)果。 答案,52,三、串聯(lián)內(nèi)容 串聯(lián)內(nèi)容即在文段空缺處填入適當語句，使上下文語意連貫，語氣通暢。一般包括續(xù)補文句，擬串臺詞等，方法技巧同選用句式和排列句序。,53,串臺詞的寫法 所謂串臺詞，就是用于串聯(lián)節(jié)目和主題、節(jié)目與節(jié)目的簡短語句。 串臺詞一般包括以下幾個部分： 1開場白：緊扣主題，把握場合，瞄準對象，適時地借助周圍環(huán)境，找準切入點，一上來就把整個場面引入預想的氣氛。,54,2過渡詞：從上一個節(jié)目到下一個節(jié)目，需要主持人用語言來輔助過渡。 首先，要巧妙自然。巧妙，就是要善于發(fā)現(xiàn)上下兩個節(jié)目的銜接點或內(nèi)容的相關(guān)性；自然，就是不生硬做作，不畫蛇添足。,55,其次，要求主持人用語和諧得體。串臺詞大都出現(xiàn)在輕松愉快的場合中，同樣是新聞，央視“新聞聯(lián)播”就要嚴肅些，不需要串臺詞；而快餐式的新聞播報則是在輕松愉快的氛圍中傳播