演講稿寫作（PPT50頁).ppt

1、怎樣寫演講稿,教學(xué)目標(biāo)： 了解演講稿的概念、特點(diǎn)、功能以及它的結(jié)構(gòu)規(guī)范，通過學(xué)習(xí)掌握演講稿的寫作方法和技巧； 教學(xué)重點(diǎn)：演講稿的結(jié)構(gòu)和寫作要求； 教學(xué)難點(diǎn)：演講稿寫作的方法,能就適當(dāng)?shù)脑掝}作即席講話和有準(zhǔn)備的主題演講，有自己的觀點(diǎn)，有一定說服力。,語文課程標(biāo)準(zhǔn)中要求我們：,演講,生活中，我們常常需要在某一特定的、正式的場合，面對聽眾把自己對某一問題或事件的看法較為系統(tǒng)全面地說出來，這就是演講。,演講詞,演講詞，是為演講準(zhǔn)備的文 稿或演講內(nèi)容的記錄，是一種直 接面對聽眾，憑借口頭表達(dá)，進(jìn) 行宣傳、教育、鼓動(dòng)或是思想交 流的一種論說性文章。,演講稿種類 （按表達(dá)方式分類）,1。敘述式：向聽眾陳述自

2、己的思想、經(jīng)歷、事跡，轉(zhuǎn)述自己看到、聽到的他人的事跡或事件時(shí)使用的。敘述當(dāng)中，也可夾用議論和抒情。 如：模范人物事跡報(bào)告 2。議論式：擺事實(shí)、講道理，既有事實(shí)材料，又有邏輯推斷，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明。 如 主題活動(dòng)上的發(fā)言、辯論會(huì)上的陳詞等 3。說明式：對聽眾說明事理，通過解說某個(gè)道理或某一問題來達(dá)到樹立觀點(diǎn)的目的。 如：學(xué)術(shù)活動(dòng)報(bào)告上的講話、會(huì)議上闡述施政綱領(lǐng)、競選講話等,演講稿的分類（按內(nèi)容分類）,（按內(nèi)容分類） 1.政治演講稿，包括競選演說、就職演說（鄉(xiāng)長就職演講）、述職演說、政治動(dòng)員等。 2.學(xué)術(shù)演講稿，包括科研報(bào)告、學(xué)術(shù)講座等。 3.社會(huì)生活演講稿，指演講者就社會(huì)生活中存在的各種問題、

3、風(fēng)俗、禮儀、現(xiàn)象而作的演講，它表達(dá)了演講者對這些問題的看法、見解和觀點(diǎn)。這種演講涵蓋的內(nèi)容更加廣泛，如：親情友誼、吊賀、迎送、答謝、致辭，演講賽、巡回報(bào)告等均屬此類。 4.教學(xué)演講稿，教師用的有開場白、收束語、介紹作家作品以及進(jìn)行思想教育的講稿；學(xué)生用的有讀書報(bào)告、問題辯論、專題演講、論文答辯等。 5.法律演講稿，律師常用。,演講稿具有一般文章的共性，寫作時(shí)只要符合一般文章寫作的共同要求，同時(shí)再注意到它的自身特點(diǎn)就行了。,演講詞有什么特點(diǎn)呢？,一針對性。作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果；還要針對演講的場合，聽眾的年齡、文化程度，以及演說

4、者所處的地位、身份等具體情況設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。,二啟發(fā)性。要通過充實(shí)的內(nèi)容，曉之以理，讓聽眾心悅誠服地接受演講詞需要闡明的意見和觀點(diǎn)，明確努力的方向和行動(dòng)的目標(biāo)。必要的設(shè)問、反問，深入淺出的比喻、引用，是增強(qiáng)演講詞啟發(fā)性常用的方法。,三感染性。演講詞的語言要深入淺出，邏輯性強(qiáng)。讓聽眾在聽到每一句話的瞬間都能對講話內(nèi)容有最大限度的理解，好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。做到這一點(diǎn)，就要依靠思想內(nèi)容的豐富、深刻，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力 。,演講詞的結(jié)構(gòu),開頭演講詞的開頭通常是對聽眾的呼語和開場白。 稱呼語要得體。如在班里演講要寫上“老師們”、“同學(xué)們

5、”等稱呼。 開場白的地位比較重要，好的演講詞一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來，這樣才能達(dá)到出奇制勝的效果。,正文這是演講詞的主體部分。內(nèi)容要豐滿充實(shí)，有起伏波瀾。結(jié)構(gòu)要環(huán)環(huán)相扣，層層深入。這一部分的寫作大體同于議論文，但語言要注意口語化。,結(jié)尾 這是演講詞的自然收束。應(yīng)當(dāng)言簡意賅，余音繞梁，促使聽者不斷地思考和回味。有時(shí)也可以激情洋溢使聽者精神振奮。,美國演講專家理查德即興演講“四步曲” 1，喂，喂! 2，為什么要浪費(fèi)這個(gè)口舌？ 3，舉例。 4，怎么辦？ 第一步：“喂，喂!”提示我們必須首先呼喚起聽眾的興趣。 談交通安全問題 “不要平鋪直敘地開始演講：今

6、天，我要講的內(nèi)容是保障行人生命安全你最好這樣開頭：在上星期四，特購的450具晶瑩閃亮的棺材已運(yùn)到了我們的城市” 【它能激聽眾之疑，使他們很想弄清事情的究竟?！?第二步：為什么要費(fèi)這個(gè)口舌”。 接下去你應(yīng)向聽眾講明為什么應(yīng)當(dāng)聽你演講。談交通安全問題，可這樣講：“不講交通安全，那訂購的450具棺材也許在等 待著我，等待著你，等待著我們的親人。”理查德所講述的“為什么”既聯(lián)系著“我”(演講者)，又聯(lián)系著“你”(聽講者)，還聯(lián)系著場外你我有關(guān)系的千千萬萬的“親人”，這就使所有的與會(huì)者不知不覺地成了他的“俘虜”，在心理上與他產(chǎn)生了共鳴。,第三步：“舉例”。 比如談交通安全問題，你若用活生生的事例來說明那

7、些會(huì)使人們送命的潛在因素，遠(yuǎn)比只講那些干巴巴的條文要好得多。事實(shí)上，演講的傳播媒介主要是口語，輔之以體態(tài)語。與書面語相比，口語和體態(tài)語在傳達(dá)事例方面比傳達(dá)條文更具有優(yōu)勢。特別是即興演講，我們更要注意在這方面揚(yáng)長避短。 【 “為什么”和“舉例”這兩部分如同餡餅里餡，味道全在這里面。但是，這兩部分要與引人注意的“喂，喂”和結(jié)尾的“怎么辦”相呼應(yīng)。 】 第四步：“怎么辦”。 演講者注意的是，這一步一定要告訴聽眾你談了老半天是想讓人家做些什么，最好能講得生動(dòng)一點(diǎn)、具體一點(diǎn)、實(shí)際一點(diǎn)。從根本上說，“怎么辦”是演講者的目的所在，如果演講者忘記了這一步，或者這一步處理不好，就會(huì)給聽眾留下無的放矢或不知所云的

8、感覺。,四、演講稿的開頭,卡耐基指出，任何形式的演講，開頭總是關(guān)鍵。在演講開始后的幾分鐘或者幾秒鐘內(nèi)，聽眾通常就可能決定是否接受演講，是否聽下去。心理學(xué)家研究表明，當(dāng)一個(gè)人對某個(gè)事物或問題沒有形成固定觀點(diǎn)時(shí)，常常比較容易接受所遇到的第一個(gè)觀點(diǎn)，從而形成積極的心理定勢。就演講的開頭而言，它是演講者留給聽眾的第一印象，其好壞直接關(guān)系到演講者能否獲得演講的成功。正所謂良好的開端是成功的一半。然而，萬事開頭難，怎樣才能“旗開得勝”，在演講的一開頭就抓住聽眾呢?主要有如下幾種方式：,1、提問開頭法,有這樣一個(gè)問題常在我的腦海里縈回：是什么力量使愛因斯坦名揚(yáng)天下之后仍在攀登科學(xué)高峰呢？是什么力量使張海迪在

9、死神纏繞之時(shí)仍銳志奮進(jìn)呢？，這大概是當(dāng)代青年，特別是我們大學(xué)生討論最多的問題之一，也是我今天演講的題目。,這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣、最無恥的事情!李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手?他只不過用筆寫寫文章，用嘴說說話，而他所寫的，所說的，都無非是一個(gè)沒有失掉良心的中國人的話!大家都有一枝筆，有一張噴，有什么理由拿出來講啊! 有事實(shí)拿出來說啊!為什么要打要?dú)ⅲ矣植桓夜饷髡蟮貋泶騺須?，而偷偷摸摸地來暗?這成什么話?(聞一多：最后一次的講演),2、套近乎開頭,林肯的演講說：聽說在場的就有些人要下決心和我作對，我實(shí)在不明白為什么要這樣做，我也和你們一樣是一位爽直的平民，我為什么不

10、能和你們一樣有發(fā)表意見的權(quán)力呢？好朋友，我不是來干涉你們的，我是你們中間的一員。,3、引用入題法,同學(xué)們，有一首詩這樣寫道：“多少人愛你青春歡暢的時(shí)候，愛慕你的美麗，也許假意或真心。只要我愛你朝圣者的靈魂，愛你衰老的臉上的痛苦的皺紋。”詩中傾訴的是深沉真摯的愛，正如別林基斯所說：“愛是理解的別名?！敝?，才能愛之愈切，今天，帶著這種愛，我要講一講我的祖國，講一講生我的這片土地。,4、懸念式,在演講一開始，聽眾還毫無心理準(zhǔn)備的情況下，就提出一個(gè)懸念，把聽眾的好奇心調(diào)動(dòng)起來，使聽眾帶著一個(gè)大大的問號(hào)急切地想聽下面的內(nèi)容。例：聯(lián)想集團(tuán)培養(yǎng)人的第一個(gè)方法叫做“縫鞋墊”與“做西服”。（聯(lián)想集團(tuán)總裁柳

11、傳志的演講開頭）,再如：北宋詞人李之儀在卜算子我住長江頭一詞中，用“我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水”的詞句來表達(dá)思念之情。如果是現(xiàn)在，李之儀絕不會(huì)再寫出“共飲長江水”的詞句了，為什么呢? (我們的后代喝什么?),4、開門見山,我主張將我們?nèi)h的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)制度改造一下。 （改造我們的學(xué)習(xí)）,5、揭題式（揭題就是開門見山,點(diǎn)明題目 ）,有人曾預(yù)言，中國是一頭睡獅，就這樣我們被人家當(dāng)了一百年睡獅，我們也把自己當(dāng)睡獅自我陶醉了一百年。獅子是百獸之王，但一頭酣睡的獅子能稱得上是百獸之王嗎?一只睡而不醒的獅子，一個(gè)名義上的百獸之王，并不值得我們?yōu)橹湴?。如果我們?yōu)檫@樣一個(gè)預(yù)言而陶醉

12、，就好比陶醉于“人家說我們祖上也曾闊過”一樣，真是脆弱而又可憐。我們不要偉大的預(yù)言，我們只要強(qiáng)大的實(shí)力，我們不要做睡獅，只要我們覺醒著、前進(jìn)著，就比做睡著的什么都強(qiáng)!此演講稿同樣采用揭題式方法開頭，一語破題，猶如當(dāng)頭棒喝，既催人清醒，又激人奮發(fā)。一開始，就將演講推向高潮，達(dá)到講者與聽者的心靈共鳴。,6、警語式,孔子屢次自白，說自己沒有別的過人之處，不過是“學(xué)而不厭，誨人不倦”。他的門生公西華聽了這兩句話便贊嘆道：“正惟弟子不能及也。”我們從小就讀這章書，都以為兩句無奇的話，何以見得便是一般人所不能及呢?我歷年來積些經(jīng)驗(yàn)，把這本書越讀越有味，覺得：學(xué)不難，不及卻難；誨人不難，不倦?yún)s難?？鬃犹貏e過

13、人之處和他一生受用處，的確就在這兩句話。 (梁啟超：教育家的自家田地)這篇演講稿的開頭，利用名人名言開頭，立足點(diǎn)高，啟迪性強(qiáng)，直接把聽眾引入沉思，具有精辟凝練的特點(diǎn)。將名人名言與現(xiàn)實(shí)生活中的事情聯(lián)系在一起，不僅可以使老觀點(diǎn)穿上新衣服，使其新意盎然，而且還可以增加演講稿內(nèi)容的深度，使演講稿平中見奇，引人入勝。,7、故事式,讓我們先聽一個(gè)故事：秦代的大政治家李斯出身下層，地位卑賤。有一次上廁所，他看見廁所的老鼠吃的是骯臟的糞便，還時(shí)時(shí)遭到人和狗的驚擾，由此他想到躲在谷倉的老鼠吃的是金黃的稻谷，住的是敞亮的倉房，一天到晚自由自在，于是他發(fā)誓要改變自己的生活環(huán)境和卑賤的地位，經(jīng)過一番艱苦奮斗，他的確成

14、功了，贏得了“秦之文章，李斯一人而已”的美名，達(dá)到了“富貴極矣”的地步。但他從此貪戀富貴，患得患失，而對奸臣的胡作非為一再妥協(xié)退讓，最終落得個(gè)全家喪命的可悲下場。(廖濟(jì)忠：做個(gè)敢于奮斗樂于奉獻(xiàn)的人),演講稿的開頭使用的故事由于有曲折的情節(jié)，具體的人物環(huán)境，因而比較容易引起聽眾的注意。并且聽眾尤其喜歡聽演講者述說自己親身經(jīng)歷的故事，福樓拜曾把他的那篇“遍地黃金”演說了6000多次，獲得了好幾百萬元的收益，其開頭就是以自己1870年沿土耳其底格里斯河而下的一個(gè)游記，聽眾都非常想知道后面發(fā)生了什么事，聚精會(huì)神地認(rèn)真聽。但講故事，只是實(shí)現(xiàn)演講目的的手段，而不是目的本身，通過故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引

15、入一種忘我的境界中，并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中，展開演講的內(nèi)容，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的作用，才真正達(dá)到講故事的目的。,一篇好的演講稿可以吸引聽眾一步步緊跟演講者的思路、情感，然而在注重使用各種技巧、方法的同時(shí)，同樣要注意避免嘩眾取寵，不能為博得眾人一笑而將一些與演講主題無關(guān)的笑料生硬地添加進(jìn)來；或?yàn)橐鹑藗冏⒁舛首鞲呱睿百u關(guān)子”，如果這樣的話，“機(jī)關(guān)算盡太聰明”得到的反而是聽眾的反感。,演講稿結(jié)尾設(shè)計(jì),1、回顧要點(diǎn)； 2、感謝聽眾； 3、感言； 4、呼吁行動(dòng)； 5、結(jié)束語,1、故事式 （ 以一個(gè)故事來結(jié)束演講） 舉例： 演講快要結(jié)束了，最后跟大家分享一個(gè)故事結(jié)束今天

16、的演講。 一個(gè)生活平庸的人帶著對命運(yùn)的疑問去拜訪禪師，他問禪師：“您說真的有命運(yùn)嗎？” “有的?！倍U師回答。 “是不是我命中注定窮困一生呢？”他問。 禪師就讓他伸出他的左手指給他看說：“你看清楚了嗎？這條橫線叫作愛情線，這條斜線叫作事業(yè)線，另外一條豎線就是生命線。” 然后禪師又讓他跟自己做一個(gè)動(dòng)作，他手慢慢地握起來，握得緊緊的。 禪師問：“你說這幾根線在哪里？” 那人迷惑地說：“在我的手里?。　?“命運(yùn)呢？” 那人終于恍然大悟，原來命運(yùn)是在自己的手里。 各位，同樣，我們的成長，是我們自己來決定還是有別人來決定？我們的演說水平是由自己決定還是別人決定。顯然，我們所有的決定都掌握在我們自己的手中。

17、,2、詩詞式,以一段詩詞來結(jié)束演講。 舉例：最后，我想以今日英才的一段激勵(lì)語來結(jié)束今天的演講。 人最寶貴的是生命，人的生命只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨；也不會(huì)因?yàn)樯畹挠顾锥呃?；臨死的時(shí)候，他能夠說，我把我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了全中國最輝煌的事業(yè)，為中國在21世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國而奮斗和努力！ 讓我們用這段光彩奪目的話來鞭策和激勵(lì)自己！ 讓自己成為一個(gè)無愧于時(shí)代的高尚的人！ 謝謝你們！,3、引用名言,舉例一：各位，請你們記住這幾天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回去以后反復(fù)地練習(xí)，你一定會(huì)成為一名精英演說家。當(dāng)然，你們回去執(zhí)行的時(shí)候，肯定會(huì)遇到很多困難，但是我

18、們要記住英國首相丘吉爾曾經(jīng)說過的一句話：“不要放棄，永遠(yuǎn)都不要放棄！” 舉例二：各位，最后送大家一句話，是前美國總統(tǒng)林肯說的：“你真的想當(dāng)律師嗎？真的想嗎？如果你真的想，你已經(jīng)成功了一半，另一半就是下定決心，但是下定決心又是最難的?！彼晕覀円敫淖冏约?，第一步就是要下定決心。如何去落實(shí)你的決心，就全靠你自己了。如果你從今天開始，下定決心成為一名精英演說家，然后不斷練習(xí)，你一定可以獲得很大的成功。謝謝大家。,4、號(hào)召式,用提希望或發(fā)號(hào)的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾是演講者以慷慨激昂、扣人心弦的語言，對聽眾的理智和情感進(jìn)行呼喚，或提出希望，或發(fā)出號(hào)召，或展示未來，以激起聽眾感情的波濤，使聽眾產(chǎn)生一種蓬勃向

19、上的力量。如演講稿一位紀(jì)委書記的“小家”和“大家”結(jié)尾就是用提希望的方式。 同志們，朋友們，我們正處在一個(gè)偉大變革的黃金時(shí)代，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家的富強(qiáng)，民族的振興，需要全體人民的艱苦奮斗，特別是共產(chǎn)黨人的模范帶頭作用。如果每一個(gè)共產(chǎn)黨員都能正確處理好“小家”和“大家”的關(guān)系，嚴(yán)格地按黨性原則要求自己，用黨的紀(jì)律約束自己，用黨旗下那神圣的誓言激勵(lì)自己，那么我們黨的形象將會(huì)更加光彩照人，我們黨將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)偉大！ 這種結(jié)尾的方式是演講者用深刻的認(rèn)識(shí)和獨(dú)到的見解向聽眾提希望，發(fā)號(hào)召，能使聽眾，精神為之一振，具有動(dòng)人情，促人行的作用。,5、決心式,以表決心，發(fā)誓言的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾感情飽滿，態(tài)度鮮明，激

20、情奔放，有助于堅(jiān)定聽眾的信念，增加演講的感召力。如演講稿無愧于偉大的時(shí)代 同學(xué)們，讓我們高舉起“五四”的火炬，弘揚(yáng)民主與科學(xué)的精神，把愛國之情，報(bào)國之志化為效國之行，用我們的熱血和汗水、青春和智慧，甚至是生命，向我們的先輩和后代，向我們的祖國和民族吶喊：我們將無愧于偉大的時(shí)代，無愧為中華民族的炎黃子孫！我們將無愧為跨世紀(jì)的中國人！謝謝！ 這種結(jié)尾言簡意賅，語言真切，充分表達(dá)了演講者鮮明的立場和堅(jiān)定的決心，從而有力地鼓舞著廣大聽眾朝著這一目標(biāo)奮進(jìn)。,6、余味式,以留余味、泛余波的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾語盡而意不盡，意留在語外，像撞鐘一樣，清音有余，余味裊裊，回味無窮，三日不絕。余味式結(jié)尾好像秋天瑰麗

21、的晚霞一樣，收得俊美漂亮，并且伴有“魚舟唱晚”的娓娓之聲，讓聽眾留連忘返，久久回味。如演講稿人生的價(jià)值何在的尾結(jié)： 我們的雷鋒，在他短暫平凡的人生中，創(chuàng)造出了巨大的人生價(jià)值，給我們留下了無與倫比的精神財(cái)富，那么，親愛的朋友們，在漫長而又短暫的人生之路上，我們將做些什么？創(chuàng)造些什么？留下些什么呢？ 這個(gè)結(jié)尾采取對比和提問的手法，聽后令人深思，發(fā)人深省，叫人不得不捫心自問，三省吾身，給聽眾留下了哲理性的思索和回味。,7、抒情式,以抒情懷、發(fā)感慨的方式結(jié)尾。演講本身是一種思想和激情的燃燒，用抒情懷，發(fā)感慨的詩情畫意的語言結(jié)尾，最易激起聽眾心中感情的浪花。如演講稿奉獻(xiàn)之歌的結(jié)尾： ??！奉獻(xiàn)，這支樸實(shí)的

22、歌，這支壯烈的歌，這支深遠(yuǎn)的歌，這支永遠(yuǎn)屬于母親我們的祖國的歌，讓我們每一個(gè)中華兒女都來唱這支歌吧！ 這個(gè)結(jié)尾，感慨萬千，詩意濃濃，情真意切，情理俱在，給聽眾以極大的鼓舞和力量。,8、祝賀式,誠摯的祝賀和贊頌本身就充滿了情感的力量，最容易撥響聽眾的感情之弦，產(chǎn)生和諧的共鳴。所以，用祝賀或贊頌的言詞結(jié)尾，能造成歡樂愉快、熱情洋溢的氣氛，使人在愉快中增加自豪感和榮譽(yù)感，激勵(lì)人們滿懷信心去創(chuàng)造未來。如在迎新茶話會(huì)上的演講的結(jié)尾： 最后，在春節(jié)即將到來之際，我借此機(jī)會(huì)向全市的父老兄弟，姐妹們拜個(gè)早年。祝老年人春節(jié)愉快、身體健康、壽比南山！祝中年人春節(jié)快樂、家庭幸福、事業(yè)成功！祝年輕人春節(jié)歡樂、愛情甜蜜

23、、前程無量！祝大家年年幸福年年富，歲歲平安歲歲歡！謝謝大家！ 人一般都喜歡聽贊頌的話，因此，相互之間的贊頌成了人們交往的最好手段。通過這些贊頌的話，會(huì)場活躍的氣氛可達(dá)到一個(gè)新高潮，講者和聽者的關(guān)系變得更融洽了。這樣，講者的思想便給聽者留下了一個(gè)滿意的印象。但要注意演講者在說這些贊頌的話時(shí)，不要過分的夸張和庸俗的捧場，否則聽者就會(huì)認(rèn)為你有嘩眾取寵之嫌。,8、點(diǎn)題式,用重復(fù)題目的方式結(jié)尾。演講的題目或標(biāo)題是演講的重要組成部分，是最具個(gè)性和特色的標(biāo)志。在演講結(jié)束時(shí)，如果重復(fù)題目，再一次點(diǎn)題，那么，就能加深聽眾對演講的印象，使聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。如演講稿我愛長城，我愛中華的結(jié)尾就是用點(diǎn)題式： 雄偉啊長

24、城，偉大啊中華！我登上崇山峻嶺的高峰之巔，我站在萬里長城聳入云端的城樓之上，我昂首挺立在世界的東方，在祖國的山川大地，向世界的大洲、大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：“我愛長城！我愛中華！” 這種結(jié)尾方式，即表達(dá)了主題的需要，同時(shí)又對聽眾產(chǎn)生振聾發(fā)聵的沖擊力。,演講稿的主體 （一）確定結(jié)構(gòu)形式。 議論式演講稿主體結(jié)構(gòu)主要有并列式、遞進(jìn)式、對比式。 演講稿的形式比較活潑，或旁證博引、剖析事理，或引經(jīng)據(jù)典、揮灑自如，或?qū)訉由钊?、或就事論事。結(jié)構(gòu)形式不管怎么樣變化，都要求內(nèi)容突出、問題說透、推理嚴(yán)密、層次清晰、情理交融。,（二）認(rèn)真組織好材料。 演講稿的理論依據(jù)和事實(shí)論據(jù)的組織安排要適當(dāng)。首先必須保

25、證例證的真實(shí)性、典型性。演講稿不能太長，一般30分鐘左右最好。內(nèi)容要求言簡意賅、起到畫龍點(diǎn)睛的作用。（三）構(gòu)筑演講高潮。 一個(gè)成功的演講，不可能沒有高潮。要體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn)：一思想深刻、態(tài)度明確，最集中體現(xiàn)演講者的思想觀點(diǎn)。二是感情強(qiáng)烈，演講者的愛惡、喜怒在這里得到盡情宣泄。三是語句精煉。,幾種常見的演講稿結(jié)構(gòu)形式：,a.并列式 即把演講內(nèi)容分成比列的幾個(gè)部分 如演講稿書開啟人類智慧大門的金鑰匙主體部分分為”藏書，我比較求多“、”讀書，我比較求博“、寫書，我比較求精”、“用書，我比較求活”四個(gè)比列的層次充分論證了主題 b.遞進(jìn)式 即幾個(gè)層次之間是一種層層遞進(jìn)、層層深化的關(guān)系 c.時(shí)間順序式 即按照

26、時(shí)間先后安排內(nèi)容，夾敘夾議 如溫家寶總理2003年12月10日在美國哈佛大學(xué)的演講把目光投向中國主體部分由“昨天的中國，是一個(gè)古老并創(chuàng)造了燦爛文明的大國?！?、“今天的中國，是一個(gè)改革開放與和平崛起的大國?！?、“明天的中國，是一個(gè)熱愛和平和充滿希望的大國?！比糠謽?gòu)成，按照時(shí)間順序向美國大學(xué)生介紹了中國的歷史、現(xiàn)狀和未來。,第三步：“舉例”。 比如談交通安全問題，你若用活生生的事例來說明那些會(huì)使人們送命的潛在因素，遠(yuǎn)比只講那些干巴巴的條文要好得多。事實(shí)上，演講的傳播媒介主要是口語，輔之以體態(tài)語。與書面語相比，口語和體態(tài)語在傳達(dá)事例方面比傳達(dá)條文更具有優(yōu)勢。特別是即興演講，我們更要注意在這方面揚(yáng)長

27、避短。 【 “為什么”和“舉例”這兩部分如同餡餅里餡，味道全在這里面。但是，這兩部分要與引人注意的“喂，喂”和結(jié)尾的“怎么辦”相呼應(yīng)。 】 第四步：“怎么辦”。 演講者注意的是，這一步一定要告訴聽眾你談了老半天是想讓人家做些什么，最好能講得生動(dòng)一點(diǎn)、具體一點(diǎn)、實(shí)際一點(diǎn)。從根本上說，“怎么辦”是演講者的目的所在，如果演講者忘記了這一步，或者這一步處理不好，就會(huì)給聽眾留下無的放矢或不知所云的感覺。,一、了解對象，有的放矢。 了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何；了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。 二、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯。 演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著

28、演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。 演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng)；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。 三、行文變化，富有波瀾。 構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。演講稿要寫得有波瀾，靠內(nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。 四、語言流暢，深刻風(fēng)趣。 演講語言的四化：口語化、通俗化、形象化、幽默化 演講語言的四性：生動(dòng)性、準(zhǔn)確性、感動(dòng)性、節(jié)奏性 1.要口語化。寫作演講稿時(shí)，應(yīng)把長句改成短句，把倒

29、裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪去。 2.要通俗易懂。 3.要生動(dòng)感人。,演講稿的寫作技巧,怎樣做到生動(dòng)感人？,第一、巧于設(shè)喻，以生動(dòng)感人。 寫演講稿時(shí)，靈活運(yùn)用新鮮、精彩的比喻可以使抽象的概念形象化，使深?yuàn)W的道理淺顯化，使復(fù)雜的事物簡單化，還可以有效地增強(qiáng)語言的生動(dòng)性、感染力和說服力。如誠信，脆弱的珍貴： “親愛的朋友，你一定知道誠信是可貴的，但你想到過誠信的脆弱嗎?是啊，誠信很可貴，也很脆弱!如小樹一樣經(jīng)不起風(fēng)雨，如新生嬰兒般一旦失去呵護(hù)就岌岌可危，也和愛情一樣是一件易碎的瓷器珍品。 “到那一天，脆弱而珍貴的誠信便會(huì)長成參天大樹，它的每片綠葉，都會(huì)沐浴

30、陽光雨露，都能經(jīng)受風(fēng)霜雨雹，迎風(fēng)招展，生機(jī)無限!”,第二，排比對偶。以氣勢憾人。 寫演講稿時(shí)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排比能增強(qiáng)演講的鮮明性、生動(dòng)性和抒情性。 例：孔烈鈞的演講詞贊美你，太陽： “我贊美你，太陽!你照亮了人間的道路，照亮了歷史的長河。孕育出一部壯美多姿的史詩。 “想一想：秦時(shí)明月，漢時(shí)雄關(guān)，鄭和帆影，虎門銷煙； “聽一聽：辛亥鐘鳴，五四怒吼，北伐槍聲，蘆溝驚雷；怎禁得住贊美的歌吟南湖船頭熹微的曙光，井岡山爛漫的朝霞，延水河畔艷紅的旭日，中南海里明媚的陽光” 評(píng)：巧妙地綴合多層語義，從時(shí)間到空間，從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，從景物到抒懷，從對比到印證，描繪出一幅爭奇斗艷、恢宏奇?zhèn)サ臍v史巨卷。作者運(yùn)用排比、對

31、偶等修辭方法，用華麗的辭藻、濃重的筆墨打造出了一種雄渾的氣勢，具有強(qiáng)烈的感情沖擊力。,第三，引用仿用，以警句感人。 寫演講稿時(shí)，引用、仿用名言警句、詩詞歌賦和順口溜等，不僅能增加文化底蘊(yùn)，而且能使語言生動(dòng)活潑，激發(fā)聽眾的熱情，能讓人們在輕松愉悅中受到感染、啟迪，領(lǐng)悟演講的精華。如競聘辦公室副主任的演講詞： “工作上我一向力爭上游，不甘落后。從事教學(xué)工作整十年，十年辛苦不尋常，曾獲教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)明知山有虎，偏向虎山行，積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場” “十年辛苦不尋?！保谷寺?lián)想到紅樓夢中的“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”：“明知山有虎，偏向虎山行”則烘托出敢于并樂于向困難挑戰(zhàn)的精神。,第四、設(shè)問反問，促

32、人思考。 寫演講稿時(shí)，靈活地運(yùn)用設(shè)問、反問既能吸引聽眾注意力，啟發(fā)聽眾思維，又能增強(qiáng)語勢，強(qiáng)化感情。 例：都是“紅包”惹的禍中三個(gè)段落分別用三個(gè)設(shè)問句開頭：“紅包真的能帶來快樂嗎?”“紅包真的能帶來幸福嗎?”“紅包真的能帶來友誼嗎?”這樣自然地引導(dǎo)聽眾沿著演講者的思路去思索，極大地吸引了聽眾的注意力。該文結(jié)尾寫道：“同志們，朋友們假如以你一生的名譽(yù)為代價(jià)去換取幾個(gè)紅包，你說值得嗎?假如以你家庭的幸福為代價(jià)，去換取幾個(gè)紅包你說值得嗎?”,這樣講，你的演講更精彩,一、確立明確的中心，表達(dá)新穎的主題。 演講詞應(yīng)針對特定環(huán)境中的特定對象來選題， 而且一篇演講詞只宜安排一個(gè)中心，這樣才可能 多層次多角度

33、地將問題寫深寫透。最好表達(dá)出具 有時(shí)代感的新穎主題，給人以新的認(rèn)識(shí)和新的啟 迪，講出新意來。,世界上很多非常聰明并且受過高等教育的人，無法成功。就是因?yàn)樗麄儚男【褪艿搅隋e(cuò)誤的教育，他們養(yǎng)成了勤勞的惡習(xí)。很多人都記得愛迪生說的那句話吧：“天才就是99的汗水加上1的靈感?！辈⑶冶贿@句話誤導(dǎo)了一生。勤勤懇懇的奮斗，最終卻碌碌無為。其實(shí)愛迪生是因?yàn)閼械南胨晒Φ恼嬲颍跃途幜诉@句話來誤導(dǎo)我們。很多人可能認(rèn)為我是在胡說八道，好，讓我用100個(gè)例子來證實(shí)你們的錯(cuò)誤吧！事實(shí)勝于雄辯。 世界上最富有的人，比爾蓋茨，他是個(gè)程序員，懶的讀書，他就退學(xué)了。他又懶的記那些復(fù)雜的dos命令，于是，他就編了個(gè)圖形的

34、界面程序，叫什么來著？我忘了，懶的記這些東西。于是，全世界的電腦都長著相同的臉，而他也成了世界首富。 世界上最厲害的餐飲企業(yè)，麥當(dāng)勞。他的老板也是懶的出奇，懶的學(xué)習(xí)法國大餐的精美，懶的掌握中餐的復(fù)雜技巧。弄兩片破面包夾塊牛肉就賣，結(jié)果全世界都能看到那個(gè)M的標(biāo)志。 必勝客的老板，懶的把餡餅的餡裝進(jìn)去，直接撒在發(fā)面餅上邊就賣，結(jié)果大家管那叫PIZZA，比10張餡餅還貴。,例文 愛迪生欺騙了世界 馬云的另類演講,還有更聰明的懶人：懶的爬樓，于是他們發(fā)明了電梯；懶的走路，于是他們制造出汽車，火車，和飛機(jī)；懶的一個(gè)一個(gè)的殺人，于是他們發(fā)明了原子彈；懶的每次去計(jì)算，于是他們發(fā)明了數(shù)學(xué)公式；懶的出去聽音樂會(huì)

35、，于是他們發(fā)明了唱片，磁帶和CD。這樣的例子太多了，我都懶的再說了。 我以上所舉的例子，只是想說明一個(gè)問題，這個(gè)世界實(shí)際上是靠懶人來支撐的。世界如此的精彩都是拜懶人所賜?，F(xiàn)在你應(yīng)該知道你不成功的主要原因了吧！懶不是傻懶，如果你想少干，就要想出懶的方法。要懶出風(fēng)格，懶出境界。像我從小就懶，連長肉都懶的長，這就是境界。,馬云全球最大的企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站阿里巴巴的創(chuàng)始人，CCTV2004年度十大經(jīng)濟(jì)人物之一。,這樣講，你的演講更精彩,二、選擇典型材料，借助形象說理。 演講詞應(yīng)該選擇那些具有代表性，而 且對聽眾的情感具有影響力的材料。材料不在多，而在精，重要的是要能夠證明中心且富有說服力和感染力。,這樣

36、講，你的演講更精彩,三、結(jié)構(gòu)要合理，思路要嚴(yán)謹(jǐn)。 演講詞主要是用于演說的，而現(xiàn)場演說有一聽即過的特點(diǎn)，因此，演講詞的思路以簡潔清晰為宜，以使聽眾易于理解和接受演講的內(nèi)容。,這樣講，你的演講更精彩,四、情理交融，語言生動(dòng)。 演講詞的語言風(fēng)格多樣，有的慷慨激昂，有的平易親切，有的莊重嚴(yán)肅，有的風(fēng)趣幽默。動(dòng)之以情，曉之以理是演講成功的基石。在語言中顯露出真情實(shí)感，就容易營造出良好的演講氛圍。采用什么風(fēng)格要根據(jù)演講的內(nèi)容、演講者的身份、演講的場合和聽講的對象來確定。,在平凡的崗位上解讀愛崗敬業(yè)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家下午好！我演講的題目是愛崗敬業(yè)，是一種平凡的偉大 何為愛崗何為敬業(yè)？ 我認(rèn)為愛崗敬業(yè)首先是一種精神，是一種奉獻(xiàn)精神。沒有奉獻(xiàn)就談不上愛崗，談不上敬業(yè)。一支樂隊(duì)，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以演奏出余音繞梁的樂章；一枝玫瑰，需