數(shù)學(xué)人教版五年級下冊圖形的運(yùn)動：旋轉(zhuǎn)

1、例1 認(rèn)識旋轉(zhuǎn)的特征 例2 在方格紙上旋轉(zhuǎn)三角尺,圖形的運(yùn)動（三）,一、激趣導(dǎo)入，揭示課題,問題：1.還記得這是什么現(xiàn)象嗎？舉例生活中的這種現(xiàn)象。,2.你是怎樣判斷出來的？ 揭示課題：旋轉(zhuǎn),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,二、動手操作，感悟新知,問題：1.指針可以旋轉(zhuǎn)嗎？可以怎樣旋轉(zhuǎn)？動手撥一撥。獨立完成：1、撥一撥指針，知道順時針方向和逆時針方向。 2、用手中的筆演示旋轉(zhuǎn)的方向。,二、認(rèn)

2、識旋轉(zhuǎn)的特征,問題：從“12”到“1”，指針順時針旋轉(zhuǎn)了多少度？,動手操作：認(rèn)識鐘表上的角度?；卮饐栴}：從“12”到“1”，指針繞點 O 按順時針方向旋轉(zhuǎn)了30。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,從“1”到“ ”，指針繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)了 60；從“3”到“6”，指針繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)了 ；從“6”到“12”，指針繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)了 ；,90,二、認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特點,獨立完成

3、，動手操作。,180,3,從“1”到“ ”，指針繞點 O 按順時針方向旋轉(zhuǎn)了 60；從“3”到“6”，指針繞點 O 按順時針方向旋轉(zhuǎn)了 ；從“12”到“6”，指針繞點 O 按順時針方向旋轉(zhuǎn)了 ；,90,三、小組合作，深化知識,問題：在描述旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象時要注意些什么？說清楚：旋轉(zhuǎn)點、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度,180,3,旋轉(zhuǎn)的三要素,旋轉(zhuǎn)的三要素：旋轉(zhuǎn)點、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,三、深化知識，鞏固練習(xí),問題：右側(cè)有車通過，車桿的位置會怎樣變化？,左側(cè)

4、有車通過，車桿要繞點O1按順時針方向旋轉(zhuǎn) 90；右側(cè)有車通過，車桿要繞點 按 方向旋轉(zhuǎn) ；,逆時針,90,O2,四、進(jìn)一步認(rèn)識旋轉(zhuǎn)的特征,問題：有什么發(fā)現(xiàn)？,旋轉(zhuǎn)時點O的位置不變，并且每旋轉(zhuǎn)一次三角尺的兩條直角邊都繞點O順時針旋轉(zhuǎn)了 90。方法嘗試：把過0點的兩條直角邊看作是鐘表的指針，進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。,如圖，將直角三角尺固定在方格紙上，像這樣在方格紙上每次順時針方向旋轉(zhuǎn) 90，觀察三角尺的位置是如何變化的。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,四、鞏固提升,鐘擺繞點 O（ ）時針 旋轉(zhuǎn)不超過 5。,鐘擺繞點 O（ ）時針 旋轉(zhuǎn)不超過 5。,順,逆,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,五、課堂小結(jié),說說你的收獲？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,六、布置作業(yè),作業(yè)：利用旋轉(zhuǎn)的特征設(shè)計一幅畫。,綠色圃中小