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1、平行線的認(rèn)識(shí)與畫法,蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)目標(biāo):,1.結(jié)合生活情景,感知平面上兩條直線的位置關(guān)系,認(rèn)識(shí)平行線。 2. 通過自主探索與小組合作交流,學(xué)會(huì)用合適的方法畫平行線,能借助直尺,三角尺等工具畫平行線。,觀察這三組直線,哪些相交,哪些不相交?,相交,不相交,相交,像這樣不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線。,直線a,直線b,判斷下面的一組直線互相平行嗎?,你能說出一些互相平行的例子嗎?,平行線就在我們身邊!,下面哪些互相平行?,互相平行,互相平行,相交,只有一條直線,不是直線,下面每個(gè)圖形中各有幾組平行線?,(1),(3),(2),(4),1組,2組,2組,3組,探索
2、1:你能想辦法畫出一組平行線嗎?,怎樣畫已知直線的平行線?,想一想:,一合,二靠,三移,四畫,畫出已知直線的平行線,一、用三角尺的一條直角邊與已知直線重合。 二、用直尺緊靠三角尺的另一條直角邊。 三、固定直尺,沿著直尺平移三角尺到合適的位置。 四、沿著這條直角邊畫一條直線。這條直線就是已知直線的平行線,,畫法步驟:一合,二靠,三移,四畫。,一合,二靠,三移,四畫,畫出已知直線的平行線,探究2:你能經(jīng)過直線外一點(diǎn)畫出已知直線的平行線嗎?,A,一合,二靠,三移,四畫,經(jīng)過A點(diǎn)畫出已知直線的平行線,A,畫法步驟:一合,二靠,三移,四畫。,一、用三角尺的一條直角邊與已知直線重合。 二、用直尺緊靠三角尺的另一條直角邊。 三、固定直尺,沿著直尺平移三角尺,使三角尺的直角邊通過已知點(diǎn)。 四、沿著這條直角邊畫一條直線正好通過已知點(diǎn),所畫直線與已知直線平行。,同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系,相交 平行,像這樣不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行
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