下學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié).doc

1、下學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié) 篇1酷暑將至，中班的學(xué)習(xí)生活行將結(jié)束。本班的孩子經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活在各方面都有很大的提高，特別是數(shù)字認(rèn)識，拼音認(rèn)讀和獨立解決問題這幾方面有突破的進(jìn)步。但也有個別幼兒在人際交往、學(xué)習(xí)識字方面還存在1些問題。上課發(fā)言不夠積極，動手能及需要個別輔導(dǎo)，自我檢討的智能還需要鞏固?，F(xiàn)在將本學(xué)期的工作情況總結(jié)以下：1、教學(xué)方面本學(xué)期共有紅通通的年、我有多愛你、我對你說、大樹和小花、小鬼顯身手、彎彎繞饒、我和空氣做游戲、有趣的昆蟲8個主題。根據(jù)每一個主題分別展開內(nèi)容豐富有趣的教學(xué)活動。數(shù)學(xué)方面1100的認(rèn)讀，10之內(nèi)的加減法，拼音復(fù)韻母的認(rèn)讀，書寫1

2、集生母的溫習(xí)鞏固，都已熟練的掌握，有個別能力較差的幼兒還需在輔導(dǎo)1下。2、語言生活方面大部份幼兒發(fā)展較好，平常生活中如早上問好，與小朋友交換，向老師反應(yīng)情況，都能用普通話交換。辭匯量積累增多，表達(dá)能力較好。但是聆聽能力還需要加強，要曉得他人說話的時候安靜不隨意插嘴。生活中，吃飯、午睡習(xí)慣都已養(yǎng)成較好的習(xí)慣，吃飯前會洗手，并且不剩飯，不會吃得滿桌子都是飯；午睡時候能安安靜靜的，來園情緒整體較好。3、科學(xué)藝術(shù)方面對自然現(xiàn)象比較感興趣，有1定的視察能力，能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，對事物的視察。藝術(shù)反面，能積極主動地參加活動大膽地表現(xiàn)自己的情緒和體驗。舞蹈節(jié)奏較好，在大班畢業(yè)文藝匯演上獲得了不錯

3、的成績。繪畫還應(yīng)加大提高，作業(yè)沒有突出自我個性，不夠生動，形象。4、社會發(fā)展方面本班幼兒大部份性情活潑開朗，能主動進(jìn)行交往，游戲合作，成果分享，能主動參加班級活動。但是公共場所衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)1步的提高。上課遵照紀(jì)律還要嚴(yán)格要求。做事沒有恒心，上課時喜歡歪著坐或站著等。寫字時候總是趴在桌子上，沒有坐直。下學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié) 篇2本學(xué)期我擔(dān)負(fù)中班的語言、體育這兩門課程的教學(xué)，在教學(xué)進(jìn)程中，根據(jù)幼兒的個別差異，用不同的方法進(jìn)行教學(xué)，幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。對接受能力強的幼兒就多教1些知識，注意發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，并給予正確引導(dǎo)，本學(xué)期我班幼兒各方面都有所進(jìn)步，單從我教的語言、體育來講，

4、在語言教學(xué)進(jìn)程中，我虛心向同年級的老師請教，精心設(shè)計活動方案，認(rèn)真準(zhǔn)備教具、學(xué)具，及時總結(jié)、反思，所以不論是活動內(nèi)容的選擇，教學(xué)目標(biāo)的難易，還是活動進(jìn)程的控制等都有明顯的提高。 在語言課上，花的精力最多，效果也最突出。由于我們班上的孩子都來自農(nóng)村，絕大多數(shù)都由年老體弱的爺爺、奶奶或外公外婆監(jiān)護(hù)。對他們來講，吃飽穿暖是他們的主要職責(zé)，在孩子的培養(yǎng)教育方面很多時候是愛莫能助啊。因此，這些孩子的語言能力、運動能力等相對較弱，這就意味著我們付出的要比同年級的老師多很多，1切全靠老師。經(jīng)過1期的努力，孩子們不論是在聽故事、看圖講述、童謠詩歌的欣賞和朗讀、語言的表達(dá)等方面的能力明顯提高。這1點，同事和家長

5、都是有目共睹的。 在體育方面把培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)體育的興趣放在首位。通過講授，示范，練習(xí)，語言提高和具體幫助，游戲，比賽，領(lǐng)做，信號等方法的應(yīng)用，貫徹常?；瓌t，適當(dāng)?shù)倪\動，復(fù)合原則，多樣性原則，全面發(fā)展原則，直觀原則興趣性原則，幼兒主體與教師主導(dǎo)相結(jié)合原則，有組織的教育活動與幼兒自選自由活動相結(jié)合的原則等這些原則的靈活應(yīng)用，全面實現(xiàn)幼兒身體鍛煉的目標(biāo)。在工作方面我遵照學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，對幼兒認(rèn)真負(fù)責(zé)，今后我將不斷努力研究，學(xué)習(xí)，把工作干得更出色。下學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié) 篇3不經(jīng)意中，又1個學(xué)期接近了尾聲，回顧這1學(xué)期來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣總€

6、孩子都有進(jìn)步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。使人欣慰的是，我們高興的看到了孩子們的進(jìn)步，在和孩子們的相互合作中1起生活、學(xué)習(xí)，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和實踐，獲得了可喜的效果。下面就是教學(xué)效果做出以下總結(jié)：數(shù)學(xué)方面通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在數(shù)學(xué)能力上進(jìn)步很大，幼兒的思惟和理解能力，和操作、探索的積極性都有不同程度的提高，特別是在視察理解和利用方面特別出色幼兒對數(shù)學(xué)的興趣也是日漸增加，特別是在操作活動中，幼兒玩的高興，玩出了學(xué)習(xí)的意境，而且孩子們對學(xué)到的內(nèi)容能應(yīng)用到生活中，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思惟、愛思考、勇于探究和應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。在數(shù)學(xué)方面也有不足的地方，半年來的培養(yǎng)，

7、有少數(shù)幼兒對數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)還有欠缺，1些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力，對活動沒有足夠的興趣，操作中不愛思考，處于怠惰的狀態(tài)，不愿意主動與他人交換自己的操作成果，對數(shù)學(xué)方面的表達(dá)能力和歸納、總結(jié)能力還有1點點的差距。生活與健康方面以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項活動，并在活動中保護(hù)自己，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。（飯前便后洗手、吃過東西后要漱口、不挑食、不偏食）具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習(xí)慣，了解1些粗淺的安全知識，學(xué)習(xí)處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素，培養(yǎng)幼兒在運動中的遵照規(guī)則、合作意識和公平競爭的精神。在體能的鍛煉上，我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉，增進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，從游戲中培養(yǎng)幼兒學(xué)會安全意識，取得了戶外

8、運動中得到快樂和健康，并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。在這方面的教學(xué)上，我們采取游戲、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來提高幼兒的各方面能力，并動員家長，在家對幼兒進(jìn)行安全、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的教育。經(jīng)過家、園的合作，半年來，每一個幼兒的步都很大，安全意識、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習(xí)慣都很出色，100%的幼兒都能大膽的參加各項體育活動，對1些健康常識和生活交往，每一個幼兒都有自己的獨特的地方，樂于參加各項活動，喜歡幫助他人，衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)都有很大的進(jìn)步和提高，每一個幼兒都很活潑、熱忱，愛說愛笑，積極向上，開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的，個別幼兒在自我表現(xiàn)上有1定的差距，不愛表現(xiàn)自己，性情表現(xiàn)得比較內(nèi)向，愛害臊，不敢

9、獨自展現(xiàn)在集體眼前。藝術(shù)方面音樂：本學(xué)期的音樂活動共有以下內(nèi)容：不再麻煩好媽媽小烏鴉愛媽媽朋友越多越快樂8只小狗抬花轎小蜘蛛小鳥落落螢火蟲粉刷匠豬睡覺等。幼兒對這些歌曲、都非常感興趣，很積極地投入其中。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，幼兒在節(jié)奏感、動作和音樂感受方面都有了很大的進(jìn)步和提高，能夠認(rèn)真聆聽音樂，并能根據(jù)音樂的節(jié)奏、音色等說出自己的感受。因此，我在教學(xué)中采取了先讓幼兒聽音樂，自己進(jìn)行創(chuàng)編動作，然后教師再加以指點。美術(shù)：在本學(xué)期的美術(shù)活動中，我們主要選取了1些欣賞活動，如畫媽媽好朋友畫像蛋殼娃娃好看的氣球等內(nèi)容，通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進(jìn)步，能夠通過視察對照兩幅作品，發(fā)現(xiàn)

10、不同作者從不同的角度動身，畫出來的作品是不同的；并從中學(xué)到1些繪畫的技能，幼兒的想象力更加大膽、豐富了，幼兒的思惟也得到了提高，能夠從不同的方面去看待作品，思惟活躍，都有自己的想法，不受他人想法的影響。習(xí)慣方面：1、大部份幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手，飯后主動漱口。2、對人有禮貌，團結(jié)友愛，不打架、不說臟話，愛惜公共財物，不隨地亂扔垃圾。3、上課習(xí)慣良好通過在園的半學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，全班幼兒都得到了全面的發(fā)展，各方面均有不同程度的提高。本學(xué)期的教育教學(xué)工作獲得了1點成績，在成績中我們看到了孩子們的進(jìn)步和成長，也感覺到了自己經(jīng)驗和方法上的提升?？偨Y(jié)經(jīng)驗，查找不足，希望以后的工作會更出色。教學(xué)中的收獲在本學(xué)期的教育教學(xué)中，幼兒對知識的理解和應(yīng)用上都有了明顯的提高，依照本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，幼兒在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在平常生活中能夠有秩序穩(wěn)定的進(jìn)行1平常規(guī)，而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、視察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。教學(xué)中的不足通過教學(xué)活動，使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足的地方，本班幼兒對在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里，幼兒對相鄰數(shù)方面掌握的還不是很靈活，在探究能力和語言能力上也有待于進(jìn)1步的加強，個別幼兒對活動的展開沒有足夠的興趣