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文檔簡介

1、要掌握平行四邊形和特殊平行四邊形復習課，7個房間初中謝亞娟，1，目標知識和技術(shù)1，平行四邊形，矩形，鉆石，正方形概念和性質(zhì)，并理解其關(guān)系。2，我想了解平行四邊形、矩形、鉆石、正方形相關(guān)特性和四邊形是平行四邊形、矩形、鉆石、正方形條件。用平行四邊形、矩形、鉆石、正方形的知識解決相關(guān)問題。過程和方法1，我要回憶所學的知識，提高邏輯思維能力、推理能力、歸納概括能力，訓練思維靈活性，認識數(shù)學思想。2.我必須通過對問題的探索，形成某種問題的規(guī)律，找到解決平行四邊形及特殊平行四邊形問題的一般方法。情感、態(tài)度、價值觀我要積極參與數(shù)學學習活動，體會數(shù)學的味道和本質(zhì)，培養(yǎng)團隊合作的意識和習慣。一對，溫高信，(1

2、)兩對，一對，另一對平行，兩條對角線各相等，(2)一個角直角，(4)一組側(cè)面相同，(6)一組側(cè)面相同，(7)(14)中心對稱圖和軸對稱圖。(3)三個直角角度，(5徐璐垂直平分，每條對角線平分一組對角線，徐璐垂直平分，每條對角線平分一組對角線，中心對稱圖形軸對稱圖形，中心對稱圖形軸對稱圖形，中心對稱圖形軸對稱圖形，根據(jù)(2) (1)，繼續(xù)取四邊形EFGH角邊的中點M，N，P，Q，來推測和證明四邊形MNPQ的形狀。圖1，圖2，3，自我評估，1。沿對角AC折疊AB=4，使點B下降到B，如(2016河北省)所示，如果1=2=44，則B為()A66 B104 C 114d 14 OC=()A5 B4 C 3.5 D3，C，B，3，自身如果鉆石ABCD的邊長為6，ABC=60，則對角AC的長度為()a . 3b . c 1。我的收獲：2。我容易犯的錯誤：自我反省

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