語文人教版四年級下冊24 麥哨

1、麥 哨,小學(xué)語文（人教版）四年級 下冊,麥 哨,它一種用麥稈做成的哨子，它能發(fā)出悅耳的聲音。,麥 子,口 哨,陳益，著有兒童文學(xué)集十八雙鞋，散文集尋找另一半、水巷里的浮雕、世界屋脊的星座、欲望漫思錄、鄰近上海、情感旋鈕、周莊、老墻等。,作家作品,現(xiàn)在請同學(xué)們自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。聽聽吹響麥哨的聲音是怎樣的？看看課文幾次寫到“麥哨”？是怎樣描寫的？,1.單音字注音、組詞。 兜（du）兜著 肺（fi）肺腑 撩（lio）撩動 2.多義詞解釋，多音字注音、組詞。 多義詞 豐滿：充足。 例：每根麥稈都擎起了豐滿的麥穗。 胖得勻稱好看。 例：他比去年生病時豐滿多了。,3.多音字 lio 撩上去

2、h 和平 撩 和 lio 撩動 h 應(yīng)和 yn 應(yīng)該 bo 剝開應(yīng) 剝 yn 應(yīng)和 b 剝削,4.詞語解釋。 耀眼：顏色或光亮刺眼。 湖畔：湖邊。 豐滿：充足,說一說,首尾兩次寫到“麥哨”。 “ 一聲呼，一聲應(yīng)（yn），忽高忽低，那么歡快，那么柔美。” “一忽兒，四處都響了起來，你呼我應(yīng)，此起彼落。那歡快的哨聲在撩（lio）起麥浪的東南風(fēng)里，傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)”,課文幾次寫到“麥哨”？是怎樣描寫的？,讀了課文，誰能來模仿吹響麥哨的聲音？ 提示：吹得短促，吹得悠長，與同桌合作“應(yīng)和著”吹一吹，忽高忽低。,變化豐富的麥哨聲就像一曲曲風(fēng)格不同的田園牧歌，我們聽著有什么不同的感受？,短促的麥哨聲是一曲歡快

3、的樂曲，悠長的麥哨聲是一曲柔美的樂曲，而相互應(yīng)和著的麥哨聲就像一曲合奏曲。,“ 一聲呼，一聲應(yīng)（yn），忽高忽低，那么歡快，那么柔美?！?“一忽兒，四處都響了起來，你呼我應(yīng)，此起彼落。那歡快的哨聲在撩（lio）起麥浪的東南風(fēng)里，傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)”,感情朗讀,學(xué)習(xí)寫法,麥哨聲一呼一應(yīng)，你呼我應(yīng)，此起彼伏，歡快柔美。你還發(fā)現(xiàn)什么也前后呼應(yīng)著？,小結(jié)：課文首尾兩次寫到“麥哨”。你呼我應(yīng)，讓我們一直沉浸在麥哨所吹響的田園牧歌里。,在“你呼我應(yīng)，此起彼伏，歡快柔美”的麥哨聲中，作者還寫了鄉(xiāng)村孩子怎樣的生活？從中感受到了什么？,作者寫了在鄉(xiāng)間美麗的田野中，鄉(xiāng)村孩子在無拘無束地玩耍嬉戲。我們體會到鄉(xiāng)村孩子天真

4、、純樸、可愛。,為什么孩子們的麥哨聲吹得那么歡快、那么柔美？請同學(xué)們自由讀讀課文的其他段落，去欣賞鄉(xiāng)野生活里的“歡快”與“柔美”的畫面。 把“歡快”與“柔美”標(biāo)注在相關(guān)的句子邊。,孩子們衣服美：,“白竹布襯衫小涼帽，繡花兜肚彩頭巾?！?碧藍(lán)的湖水邊，茵茵綠草地上，孩子們玩耍割草，就像是綠草地上盛開了無數(shù)美麗的花兒，好一幅色彩艷麗的畫。,田野里花果美：,“前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃陰。金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的

5、麥，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符?！?哪些顏色映入你的眼簾？,鵝黃嫩綠、濃陰、金黃、 黑白相間、雪白、淺黃色,這些顏色是一起出現(xiàn)的嗎？,前幾天 轉(zhuǎn)眼間,這是一幅怎樣的畫面？,一幅變幻無窮 五彩紛呈的畫。,“前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃陰。金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。”,田園里豐收樂：,哪些詞語讓你看到了豐收的景象？,到處、密密的、一蓬蓬、豐

6、滿、齊刷刷,擎：與舉、托相比，“擎”字更顯出果實(shí)的 豐滿，突出麥子的自豪與獻(xiàn)禮般的鄭 重。,金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。,這是一個排比句，作者通過細(xì)致的觀察，抓住了田間最具代表性的幾種作物：油菜，蠶豆，蘿卜它們不同顏色的花相繼凋謝，各種形狀的嫩芽剛綴，為人們生動地再現(xiàn)了一個色彩斑斕的田間風(fēng)光，也營造了豐收在即的喜悅氣氛。,相信大家也感受到了豐收的歡樂。 跳動的音符奏出一曲歡慶豐收的歌。,小伙伴游戲樂：,“男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面，翻跟頭，豎蜻蜒，還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還要強(qiáng)

7、，這簡直是一個天然的運(yùn)動場！”,“簡直”表示完全如此，這里運(yùn)用對比、比喻的手法形象地寫出了草地的茂密、柔軟，也表明作者為鄉(xiāng)村孩子們有這樣“天然的運(yùn)動場”感到由衷的高興。, ,在這天然的草墊子上，孩子們會怎樣快樂地游戲？,只見小牛來了個倒豎蜻蜓，還倒立著“走”起路來，兩條腿在空中一顛一顛的，引得妞妞直拍手。哎喲，不好了，他手一軟支撐不住，一頭栽倒在草地上。不過，沒事，那柔軟的“墊子”讓他樂得打起滾來。,瞧，孩子們玩得多開心！難怪“那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花?！?茅茅針滋味美：,“剝開葉片，將茅穗兒連同莖輕輕抽出，把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼，吮（shn）吮，一股甘甜

8、清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑！”,如果說草地是天然的墊子，那茅茅針呢？,是天然的綠色飲料 。,小 結(jié),碧湖，綠田，孩子，構(gòu)成了一幅色彩斑斕的畫； 油菜，蠶豆，稻花，唱響了一曲歡慶豐收的歌； 翻跟頭，豎蜻蜓，麥哨聲聲，小伙伴們樂開懷！,同學(xué)們，剛才我們品味著課文，仿佛看到了鄉(xiāng)間田野里即將豐收的景象和孩子們玩耍嬉戲的情形，那快樂美好的田園生活一定給你留下了深刻的印象。如果你再仔細(xì)讀讀課文，一定會發(fā)現(xiàn)課文中的好多詞句也像麥芒一樣齊刷刷的，也是那樣的美。,請同學(xué)們自讀課文，尋找有規(guī)律的詞句，交流美的語句，誦讀積累喜歡的詞句。,重疊與對稱,一聲呼，一聲應(yīng) 玩累了，喊渴了 密密的，鼓鼓的 嚼嚼，吮吮 你呼

9、我應(yīng)，此起彼落 一張張 一朵朵 一蓬蓬 那么歡快，那么柔美 白竹布襯衫小涼帽，繡花兜肚彩頭巾。,排比句,金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。,作者用極富詩情畫意的語言為我們制作了一部田園風(fēng)光片。其實(shí)那讓人向往的田園景色何止這一些呢？詩人劉定安用一首首短詩向我們展示了江南田園美景。,驚飛油菜地里 幾只鷓鴣 哨音竟沾住了幾片白羽 麥哨,又是一場雨 好多人被淋濕 濕潤的清晨和黃昏 原上草色迷離 雨傘長出葉子 蘑菇戴上斗笠 炸雷翻滾在牛角上 少年心事在風(fēng)里飛 在雨季,像我來時一樣 油菜花在拂曉開放 凝露的風(fēng) 在三月的輕煙里 吹過有夢的村莊 三月,碧湖，綠田，孩子； 清風(fēng)，炊煙，農(nóng)家； 青山，