![數(shù)學(xué)人教版八年級上冊12.3 角的平分線的性質(zhì).3角的平分線的性質(zhì).jpg.ppt_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot2/2020-1/8/018450aa-14b7-48c3-955a-bc5dca86af42/018450aa-14b7-48c3-955a-bc5dca86af421.gif)
![數(shù)學(xué)人教版八年級上冊12.3 角的平分線的性質(zhì).3角的平分線的性質(zhì).jpg.ppt_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot2/2020-1/8/018450aa-14b7-48c3-955a-bc5dca86af42/018450aa-14b7-48c3-955a-bc5dca86af422.gif)
![數(shù)學(xué)人教版八年級上冊12.3 角的平分線的性質(zhì).3角的平分線的性質(zhì).jpg.ppt_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot2/2020-1/8/018450aa-14b7-48c3-955a-bc5dca86af42/018450aa-14b7-48c3-955a-bc5dca86af423.gif)
![數(shù)學(xué)人教版八年級上冊12.3 角的平分線的性質(zhì).3角的平分線的性質(zhì).jpg.ppt_第4頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot2/2020-1/8/018450aa-14b7-48c3-955a-bc5dca86af42/018450aa-14b7-48c3-955a-bc5dca86af424.gif)
![數(shù)學(xué)人教版八年級上冊12.3 角的平分線的性質(zhì).3角的平分線的性質(zhì).jpg.ppt_第5頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot2/2020-1/8/018450aa-14b7-48c3-955a-bc5dca86af42/018450aa-14b7-48c3-955a-bc5dca86af425.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、八年級 上冊,12.3 角的平分線的性質(zhì) (第1課時),課件說明,角的平分線的性質(zhì)反映了角的平分線的基本特征, 常用來證明兩條線段相等角的平分線的性質(zhì)的 研究過程為以后學(xué)習(xí)線段垂直平分線的性質(zhì)提供 了思路和方法,本節(jié)內(nèi)容是全等三角形知識的運用和延續(xù)用尺規(guī) 作一個角的平分線,其作法原理是三角形全等的 “邊邊邊”判定方法和全等三角形的性質(zhì);角的平 分線的性質(zhì)證明,運用了三角形全等的“角角邊” 判定方法和全等三角形的性質(zhì)角的平分線的性質(zhì) 證明提供了使用角的平分線的一種重要模式利 用角平分線構(gòu)造兩個全等的直角三角形,進而證明 相關(guān)元素對應(yīng)相等,課件說明,課件說明,學(xué)習(xí)目標: 1會用尺規(guī)作一個角的平分線
2、,知道作法的合理性 2探索并證明角的平分線的性質(zhì) 3能用角的平分線的性質(zhì)解決簡單問題 學(xué)習(xí)重點: 探索并證明角的平分線的性質(zhì),問題1在練習(xí)本上畫一個角,怎樣得到這個角的 平分線?,追問1你能評價這些方法嗎?在生產(chǎn)生活中,這 些方法是否可行呢?,感悟?qū)嵺`經(jīng)驗,用尺規(guī)作角的平分線,用量角器度量,也可用折紙的方法,感悟?qū)嵺`經(jīng)驗,用尺規(guī)作角的平分線,追問2下圖是一個平分角的儀器,其中AB =AD, BC =DC,將點A 放在角的頂點,AB 和AD 沿著角的兩 邊放下,沿AC 畫一條射線AE,AE 就是DAB 的平分 線你能說明它的道理嗎?,A,B,D,C,E,感悟?qū)嵺`經(jīng)驗,用尺規(guī)作角的平分線,追問3從
3、利用平分角的儀器畫角的平分線中,你 受到哪些啟發(fā)?如何利用直尺和圓規(guī)作一個角的平分線?,感悟?qū)嵺`經(jīng)驗,用尺規(guī)作角的平分線,利用尺規(guī)作角的平分線的具體方法:,A,B,O,M,N,C,感悟?qū)嵺`經(jīng)驗,用尺規(guī)作角的平分線,追問4你能說明為什么射線OC 是AOB 的平分線嗎?,經(jīng)歷實驗過程,發(fā)現(xiàn)并證明角的平分線的性質(zhì),如圖,任意作一個角AOB,作出A的平分線 OC,在OC 上任取一點P,過點 P 畫出OA,OB 的垂線,分別記 垂足為D,E,測量 PD,PE 并 作比較,你得到什么結(jié)論?,問題2利用尺規(guī)我們可以作一個角的平分線,那 么角的平分線有什么性質(zhì)呢?,經(jīng)歷實驗過程,發(fā)現(xiàn)并證明角的平分線的性質(zhì),問
4、題2利用尺規(guī)我們可以作一個角的平分線,那 么角的平分線有什么性質(zhì)呢?,在OC 上再取幾個點試一試 通過以上測量,你發(fā)現(xiàn)了角 的平分線的什么性質(zhì)?,已知:AOC = BOC,點 P在OC上,PDOA,PEOB, 垂足分別為D,E 求證:PD =PE,經(jīng)歷實驗過程,發(fā)現(xiàn)并證明角的平分線的性質(zhì),追問1通過動手實驗、觀察比較,我們發(fā)現(xiàn)“角 的平分線上的點到角的兩邊的距離相等”,你能通過嚴 格的邏輯推理證明這個結(jié)論嗎?,追問2由角的平分線的性質(zhì)的證明過程,你能概 括出證明幾何命題的一般步驟嗎?,(1)明確命題中的已知和求證; (2)根據(jù)題意,畫出圖形,并用符號表示已知和求證; (3)經(jīng)過分析,找出由已知
5、推出求證的途徑,寫出證 明過程,經(jīng)歷實驗過程,發(fā)現(xiàn)并證明角的平分線的性質(zhì),追問3角的平分線的性質(zhì)的作用是什么?,經(jīng)歷實驗過程,發(fā)現(xiàn)并證明角的平分線的性質(zhì),主要是用于判斷和證明兩條線段相等,與以前的方 法相比,運用此性質(zhì)不需要先證兩個三角形全等,解決簡單問題,鞏固角的平分線的性質(zhì),練習(xí)1下列結(jié)論一定成立的是 (1)如圖,OC 平分AOB,點P 在OC 上,D,E 分 別為OA,OB 上的點,則PD =PE,練習(xí)1下列結(jié)論一定成立的是 (2)如圖,點P 在OC 上,PDOA,PEOB,垂足 分別為D,E,則PD =PE,解決簡單問題,鞏固角的平分線的性質(zhì),練習(xí)1下列結(jié)論一定成立的是 (3)如圖,OC 平分AOB,點P 在OC 上,PDOA, 垂足為D若PD =3,則點P 到OB 的距離為3,(3),解決簡單問題,鞏固角的平分線的性質(zhì),在此題的已知條件下, 你還能得到哪些結(jié)論?,練習(xí)2如圖,ABC中,B =C,AD 是BAC 的平分線, DEAB,DFAC,垂足分別為E,F(xiàn)求 證:EB =FC,解決簡單問題,鞏固角的平分線的性質(zhì),解決簡單問題,鞏固角的平分線的性質(zhì),例如圖,ABC 的角平分線BM,CN 相交于點 P求證:點P到三邊AB,BC,CA 的距離相等,(1)本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容? (2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電影制作中的品牌建設(shè)與推廣
- 現(xiàn)代職場人的職業(yè)發(fā)展路徑
- 2025年液相色譜儀項目可行性研究報告
- 口內(nèi)??荚囶}+參考答案
- 動植物檢疫模擬試題(附參考答案)
- 泰山學(xué)院《機器人傳感器及其信息融合技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 重慶郵電大學(xué)《第二外語2》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院《生物技術(shù)制藥雙語》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 現(xiàn)代企業(yè)信息化建設(shè)的戰(zhàn)略規(guī)劃與管理
- 電子政務(wù)在智慧城市建設(shè)中的作用
- 小學(xué)英語 國際音標 練習(xí)及答案
- 優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流課件-班主任經(jīng)驗交流課件
- HP-DL380-Gen10-服務(wù)器用戶手冊
- 2023年廣州金融控股集團有限公司招聘筆試題庫及答案解析
- YB∕T 105-2014 冶金石灰物理檢驗方法
- 鉆石分級學(xué)-教學(xué)課件
- 公路工程工程量清單(全)
- 初中英語 滬教牛津版 9A U7-1 Reading Tom Sawyer paints the fence 課件
- 血液科品管圈匯報-PPT課件
- 騙提個人住房公積金檢討書
- E-learning平臺使用手冊(培訓(xùn)管理員版)
評論
0/150
提交評論