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文檔簡介

1、你對二氧化碳有哪些了解?,二氧化碳性質的探究,上海市楊泰實驗學校 張曉茜,活動探究一:,方案及步驟:,(1)先用收集一集氣瓶的CO2。,(2)向圖示的燒杯里傾倒 CO2。,下層的蠟燭先熄滅, 上層的蠟燭后熄滅,二氧化碳不可燃, 也不助燃。 密度比空氣大,向一個收集滿二氧化碳氣體的塑料瓶中加入一定體積的水,立即蓋上瓶蓋。,塑料瓶癟了,二氧化碳可溶于水,活動探究二:,二氧化碳溶于水的過程中有沒有發(fā)生化學反應?,活動探究三 :,思考:是什么物質使小花變紅的呢?,1.可能是二氧化碳 2.可能是水 3.可能是二氧化碳與水生成了某種新物質,1.將小花放入二氧化碳的集氣瓶中,2.將小花噴水,3.將噴好水的小

2、花放入二氧化碳的集氣瓶中,小花不變色,小花不變色,二氧化碳不能使小花變色,水不能使小花變色,小花由紫變紅,二氧化碳和水生成了某種新物質使小花變色,小結:二氧化碳溶于水的過程中發(fā)生了化學反應。,活動探究四:,提出問題:以前我們經(jīng)常說,檢驗二氧化碳氣體選用什么樣的試劑?它的原理是什么呢?,實驗方案:,向澄清石灰水中通入二氧化碳。,澄清石灰水變渾濁,CO2與石灰水反應生成白色沉淀,CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O,活動探究五:,向一個收集滿二氧化碳氣體的塑料瓶中加入一定體積的氫氧化鈉溶液,立即蓋上瓶蓋。,塑料瓶癟了,二氧化碳與氫氧化鈉反應了,?,水,氫氧化鈉溶液,完成二氧化碳與氫氧化鈉的化

3、學方程式,CO2+2NaOH Na2CO3+H2O,瓶子變癟的原因?,你的收獲,常溫常壓下,1體積水約溶解1體積CO2氣體;氫氧化鈉溶液與CO2反應時沒有明顯的現(xiàn)象某研究小組設計了下圖實驗裝置(所有裝置的氣密性良好),試通過觀察現(xiàn)象來間接證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應。,拓展提高,(1)請你根據(jù)上圖實驗裝置和下面的操作方法,將可能觀察到的實驗現(xiàn)象填入下面空格中A將充滿二氧化碳的試管倒扣在水中,試管內的液面略有上升B將充滿二氧化碳的試管倒扣在氫氧化鈉溶液中_C將氫氧化鈉溶液滴入燒瓶_D將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶_E將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠入燒瓶_,B將充滿二氧化碳的試管倒扣在氫氧化鈉溶液中,二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉而導致試管內的壓強變小,試管內的液面上升,故填:試管內液面上升;C將充滿二氧化碳的試管倒扣在氫氧化鈉溶液中,二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉而導致燒瓶內的壓強變小,水槽中的水回流到燒瓶中,故填:水槽中的水回流到燒瓶中;D將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶,二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉而導致錐形瓶內的壓強變小,空氣被壓入中間的試劑瓶,右邊玻璃管有氣泡產生,故填:右邊玻璃管有氣泡產生;E將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠人燒瓶,

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