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1、,漫畫是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來描繪生活或時(shí)事的畫面，一般運(yùn)用變形、比擬等手法來表現(xiàn)幽默、詼諧的畫面，以取得諷刺或歌頌的效果。,漫畫作文,仔細(xì)觀察這組圖畫，你看到了什么？想到了什么？和同學(xué)們交流。如果你還看見過其他發(fā)人深思的漫畫，也可以帶到班上介紹給大家。然后根據(jù)自己介紹的漫畫寫一篇習(xí)作。寫的方法可以多種多樣，如：可以直接寫漫畫給自己帶來的啟示：也可以根據(jù)畫意編一個(gè)故事，讓讀故事的人自己去體會(huì)漫畫的含義。,可以直接寫漫畫給自己帶來的啟示：也可以根據(jù)畫意編一個(gè)故事，,仔細(xì)觀察這組圖畫，你看到了什么？想到了什么？,根據(jù)自己介紹的漫畫寫一篇習(xí)作。,看漫畫知內(nèi)容,找關(guān)系說圖意,看漫畫知內(nèi)容,找關(guān)系說圖意,

2、起因,發(fā)展,高潮,結(jié)果,抓漫眼明中心,漫眼：揭示漫畫中心、主題的畫面或文字。,抓漫眼明中心,2014年10月1日，12萬人在天安門觀看升旗儀式，升旗過后滿地垃圾，環(huán)衛(wèi)工人收了3.5噸的垃圾。,2014年10月1日，峨眉山環(huán)衛(wèi)工人用生命守衛(wèi)景區(qū)，懸崖邊為游客撿垃圾，腳下不足一米寬，有時(shí)為了撿垃圾需要吊著保險(xiǎn)繩，吊在懸崖邊。,拿起筆寫啟示,看了這組漫畫后，讓我想起了發(fā)生在身邊的幾件事。有時(shí)在校園里，不時(shí)會(huì)看到一些同學(xué)把喝完的牛奶盒當(dāng)成籃球，投入垃圾箱里，如果投中了，就會(huì)高興得手舞足蹈；如果沒投中，就視而不理。有時(shí)在校門外，總會(huì)看到有些人走著走著，突然“咳”地一聲就把痰吐了出來，真不衛(wèi)生，這樣會(huì)滋生細(xì)菌。 其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中,文明也就是一個(gè)動(dòng)作,如果人們不隨意吐痰,不亂扔垃圾,不講臟話,那么,文明之花就會(huì)綻放再每一個(gè)角

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