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1、兒童詩(shī)兩首,第二單元 第7課,童年的水墨畫(huà),激趣導(dǎo)入,街頭 聽(tīng)不見(jiàn)馬路上車輛喧鬧， 哪管它街頭廣播聲高。 書(shū)頁(yè)在膝蓋上輕輕地翻動(dòng)， 嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。 陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋， 也想著“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。,激趣導(dǎo)入,溪邊 垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子， 山溪像玉帶一樣平靜。 人影給溪水染綠了， 釣竿上立著一只紅蜻蜓。 忽然撲騰一聲人影碎了， 草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲。,激趣導(dǎo)入,像剛下水的鴨群， 扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。 一雙雙小手撥動(dòng)著浪花， 你撥我濺笑哈哈。 是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中， 出水時(shí)只見(jiàn)一陣水花兩對(duì)虎牙。,江上,整體感知,反復(fù)朗讀兩首兒童詩(shī)，比較：這兩首兒童詩(shī)有什么不同？,

2、（1）我想是一首詩(shī)歌，童年的水墨畫(huà)是組詩(shī)。,（2）我想是押韻的，童年的水墨畫(huà)不押韻。,（3）我想描寫(xiě)的是“我”的一些美好的愿望，童年的水墨畫(huà)描寫(xiě)的是童年的生活學(xué)習(xí)場(chǎng)景。,細(xì)節(jié)感悟,1、說(shuō)說(shuō)我想描寫(xiě)了“我”的哪些愿望？,“我想把小手安在桃樹(shù)枝上” “我想把腳丫接在柳樹(shù)根上” “我想把眼睛裝在風(fēng)箏上”,細(xì)節(jié)感悟,2、說(shuō)說(shuō)童年的水墨畫(huà)描寫(xiě)了哪些學(xué)習(xí)生活場(chǎng)景？,在街頭看書(shū) 在溪邊釣魚(yú) 在江上游泳,課堂小結(jié),童年的生活是一幅連綿不斷的水墨畫(huà)，里面有許多值得我們記憶、收藏的場(chǎng)景，我們以往閱讀了許多描寫(xiě)童年生活的文學(xué)作品，今天又學(xué)習(xí)了兩首兒童詩(shī)，再一次打開(kāi)了通往兒童世界的大門(mén)，請(qǐng)大家課外閱讀其他兒童詩(shī)，豐富我們對(duì)童年生活的記憶。,課堂

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