蒲公英第一、二課時完整.ppt

1、8 蒲公英 （第一課時）,蘇教版三年級上冊,朱方路小學 湯雯飛,自學要求： 1、讀準課文中的生字。 2、讀通課文，比較長的句子多讀幾遍。,絨球 囑咐 沙漠 迷惑 泥土 富翁 降落傘,潔白 可愛 隨風飄蕩,親切 囑咐,黑黝黝 茁壯成長 金燦燦 競相開放,泊,p,(湖泊),b,(停泊),也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊。,一陣陣風/吹過，那可愛的絨球/就變成了/幾十個/小降落傘，在藍天白云下/隨風飄蕩。,只有落在/泥土里的種子/茁壯成長起來，他們在/金燦燦的陽光下/競相開放，把大地/裝點得/更加美麗。,蒲公英是一篇童話故事，讀了課文后，這些小問題你會回答嗎？ 1、文中出現(xiàn)了哪些人物？ 2、蒲公英們

2、分別飛向了哪些地方？ 3、文章主要講了一個什么故事？,第一自然段：蒲公英的種子成熟了，在藍天白云下隨風飄蕩。 第二自然段：太陽公公囑咐它們只有泥土才是他們生長的地方。 第三自然段：有兩棵種子不聽太陽公公的話，分別落到沙漠和湖泊。 第四自然段：第二年春天，落到沙漠和湖泊的種子都死了，落到泥土的種子茁壯成長。,概括主要內(nèi)容的方法：把每段意思連起來，就是文章的主要內(nèi)容了。,這篇課文的主要內(nèi)容： 蒲公英的種子成熟了，它們在藍天白云下 。大多數(shù)的蒲公英種子都聽了太陽公公的話到 ，結果都 ?？捎幸活w種子認為 ，結果 ；另一顆種子認為 ， 結果 。,蒲公英的花瓣落了，花托上長出了潔白的絨球。一陣風吹過，那可

3、愛的絨球就變成了幾十個小降落傘，在藍天白云下隨風飄蕩。,我會寫,作業(yè)：完成硬筆習字冊第八課。,謝謝！,8 蒲公英 （第二課時）,蘇教版三年級上冊,朱方路小學 湯雯飛,蒲公英的花瓣落了，花托 上長出了潔白的絨球。一陣風 吹過，那可愛的絨球就變成了 幾十個小降落傘，在藍天白云 下隨風飄蕩。,誰來讀一讀？,太陽公公看見了，親切地囑咐他們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長葉的地方?！?囑咐：告訴對方記住應該怎樣，不應該怎樣。 一般是長輩對晚輩囑咐,媽媽曾經(jīng)囑咐我：“_ ?！?_ 曾經(jīng)囑咐_ ：“_ ?！?誰來讀一讀？

4、,太陽公公看見了，親切地囑咐他們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被浪花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你生根長葉的地方。”,誰來讀一讀？,小降落傘們大聲答道：“放心吧，太陽公公！我們一定到泥土中去生長！”,太陽公公看見了，親切的 囑咐他們：“孩子們記住，別落 在表面上金光閃閃的地方，那是 沙漠。也不要被銀花朵朵朵所迷 惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥 土，才是你們生根長葉的地方?！?太陽公公看見了，親切的 囑咐他們：“孩子們記住，別落 在表面上金光閃閃的地方，那是 沙漠。也不要被銀花朵朵朵所迷 惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥 土，才是你們生根長葉的地方?！?注

5、意讀出太陽公公親切的語氣,放心吧，太陽公公！我們 一定到泥土中去生長！,“這黑黑的泥土有什么意思！瞧，那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝。到那兒去，我準會變成百萬富翁?！?“這波光粼粼的湖面，一定能給我?guī)須g樂！”,放心吧，太陽公公！我們 一定到泥土中去生長！,“這黑黑的泥土有什么意思！瞧，那金光 閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝。到那兒去， 我準會變成百萬富翁?！?“這波光粼粼的湖面， 一定能給我?guī)須g樂！”,第二年的春天，落在沙漠里的 蒲公英種子早已干死；落在湖泊里 的種子早已淹死；只有落在泥土里 的種子茁壯成長起來，他們在金燦 燦的陽光下競相開放，把大地裝點 得更加美麗。,這篇課文的主要內(nèi)容： 蒲公英的種子成熟了，它們在藍天白云下 。大多數(shù)的蒲公英種子都聽了太陽公公的話到 ，結果都 。可有一顆種子認為 ，結果 ；另一顆種子認為 ， 結果 。,朗讀下面這首詩。,帶著媽媽給你的小傘， 到遠方去尋找美麗的家園。 穿過小樹林， 飛越小溪流， 帶著美好的希望， 輕輕地落在土地媽媽的懷里。 無數(shù)的小傘，迎來了一個春天。,趣味闖關,絨 降 漠 泥 富 惑,讀一讀,按課文內(nèi)容填空。 孩子們記住，別