第1節(jié)動物運動的方式

1、，第15章動物的運動，動物的運動方式有哪些？動物運動的方式多種多樣。引入新的課程。1.說動物運動的主要方式。說明動物運動方式和生活環(huán)境的適應(yīng)。學(xué)習(xí)如何使用各種介質(zhì)收集信息。4.通過觀察動物的多種運動方式，提高觀察生物運動現(xiàn)象的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)，介紹新的課程，浮動運動，水母，水母的身體可以在海上漂浮，沿著海浪流動。講授新的課程，烏賊，魷魚，水母，扇貝等，以身體的特殊形態(tài)向后噴水，將生物能源轉(zhuǎn)化為動能前進。逆行運動，新課，魚的游泳，游泳，適合水環(huán)境的運動方式，新課，魚游泳動力，一是利用身體和尾部肌肉的收縮使身體前進。二是利用鰭的擺動撥水前進。第三，利用鰓孔向后噴水的推力使身體向前。其中第一個是主要動

2、力，第二個和第三個是輔助動力。實際上，牙齒三種茄子方法在魚的整個運動中交替使用，有時同時用作三種茄子方法?？啃抡n程，教蝦的游泳，游泳，攪動水，向前運動，尾巴可以改變游泳上下的方向。新的課程，青蛙的游泳，青蛙在水里的時候，后腿的劃槳游泳，后腿腳趾之間的蹼，增加了對水的推進力。講授鳥類、水鳥的游泳、水鳥、天鵝、鴛鴦等后腿蹼，在水面游泳時左右交替后腿。腿向后伸展，蹼就會展開，增加對水的推力。腿向前回流時，蹼起皺紋，減少了對水的阻力。教新課，蛇的爬行，曲線爬行方法是蛇最常見的爬行方法。爬行時蛇的身體左右彎曲，形成一系列不規(guī)則的彎曲動作。新的課程，烏龜和鱷魚的爬行，烏龜和鱷魚有四肢，但四肢不能支撐身體。

3、他們依靠四肢的運動(鱷魚也依賴尾巴)，把接近地面的身體向前推。新課程，講授多足動物爬行動物，多足動物(如蜈蚣，地板)，新課程，哺乳動物行走，陸地哺乳動物運動器官是四肢。走路時，根據(jù)四肢接觸地面的情況，可以分為足足行走(如熊、猴子)、只有腳趾接觸的腳趾行走(如貓、狗)、只有腳趾接觸的蹄行走(如馬)。貓走路時，如果先向前邁右前腿，則左后腿跟著前進，新的課程，人的行走，人是唯一雙腿均衡走路的動物。人走路時，他先用一條腿支撐自己，然后用另一條腿支撐。新課程，哺乳動物的跑步，動物的跑步速度由兩個茄子因素決定。一個是腿能伸展多遠，另一個是走路的速度能慢多少。跑得最快的動物數(shù)獵豹，它在追逐獵物時能以每小時1

4、10公里的速度奔跑。新的課程，跑步的螺栓，新的課程，昆蟲的跳躍，蝗蟲的跳躍腳，后腿發(fā)達，適合跳躍。新的課程，青蛙的跳躍，青蛙的后腿長，平時向后折疊，跳躍時突然伸直身體離開地面。新課講座，袋鼠的跳躍，袋鼠的后腿特別強。像兩個彈簧一樣，對跳躍很好。它的跳躍能力很高，不僅可以連續(xù)跳躍，而且只要蹦跳就能達到9米。教新課，滑翔依靠飛行動物不太累的飛行運動、飛行器官流善意特性產(chǎn)生升力和推力。(威廉莎士比亞、溫德夏、滑翔、滑翔、滑翔、滑翔)、新課、鳥的滑翔、北翼飛行使雙翼快速有力地上下擺動空氣，獲得上升和前進的動力。由鳥類、鳥的鼓翅飛行、蝙蝠飛行、蝙蝠、前腿升級、適于飛行的翅膀手形成、前腿和后腿之間連接的翅

5、膀膜組成，翅膀膜沒有羽毛。，教新課，教運動的意義，避免敵人傷害，獲得適應(yīng)種族變化環(huán)境的食物，教新課，1。動物的運動方式多種多樣。動物有適合運動方式的結(jié)構(gòu)。3.動物的運動方式與生活環(huán)境很協(xié)調(diào)。摘要，新的課堂教學(xué)，動物運動方式，適應(yīng)游泳水環(huán)境，陸地生活動物主要依靠附屬生活，飛行適應(yīng)更大的空間生活，漂浮，向后，劃槳，后腿運動和蹼的長軸，魚的游泳，爬行，行走，跑動，跳躍，跳躍。鴕鳥是草原上的大鳥。它的運動器官和運動方式是：()a .翅膀，跑步b .下肢，飛行C .翅膀，飛行D .下肢，跑步，C，C，D，乳糖訓(xùn)練，4 .請告訴我，它隨時移動身體，走到最柔軟的草地旁邊。突然，一只可愛的小精靈發(fā)現(xiàn)從天空中迅速向下飛來，飛快地跑向斜坡那邊的樹林。兔子拼命地跑，越過溝渠，老鷹迅速地飛去追趕。兔子終于躲在樹林里的時候，老鷹垂頭喪氣地飛走了。敵情解除后，白兔發(fā)現(xiàn)樹林那邊的草長得更茂盛，花開得更鮮艷，還自由地在這邊的草坪上開心地跳舞。威廉莎士