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1、人民教育出版社,七年級|第一冊,文本導(dǎo)入,“家庭”,你能想到什么?F -爸爸,M -媽媽,媽媽,II,I,L -愛,愛,Y -你,走路,人民教育出版社,七年級第一冊,學(xué)習(xí)目標(biāo),1。大聲朗讀課文;2.能讀懂發(fā)音和句子;3.給我講講這篇文章。人民教育出版社,7年級|第一冊,芽()沸騰()立即()不同意()分手()水波()有自己的位置:分歧:話語被理解,每個(gè)人或事都被妥善解決。(思想、意見、記錄等。)是不一致和不同的。人民教育出版社,七年級|第一卷,整體觀念,1。這篇文章告訴我們什么故事?2.你認(rèn)為這個(gè)故事中的家庭是什么樣的?要點(diǎn):祖孫三代,一家四口,走過,母親,妻子,兒子(孫子),親熱,人民教育出
2、版社,七年級第一冊,跳過課文,體驗(yàn)一下人物,告訴我你最喜歡的四個(gè)人物中的誰:“我”,妻子,母親和兒子。為什么?“我”,母親,兒子,妻子,孝順,善良,謙遜,聰明,活潑,可愛,善良,仔細(xì)閱讀感知,人民教育出版社,7年級|第一冊,找出你覺得最深刻,最值得品味的句子,讀出來,談?wù)勀愕母惺?。首先自己思考,然后在小組中交流。小貼士:你可以從寫文章的場景的句子和主題的句子開始,語言欣賞,人民教育出版社,七年級|上冊,“這是一片初春的南方田野,用大片新的綠色隨意鋪成,有的厚,有的輕;樹上的芽也很密;田野里的冬天的水起泡了。所有這一切使人們想到一件事,生命?!贝禾旎貧w大地,萬物復(fù)蘇,意味著“生命”的活力。這是對
3、生命的歌唱,對生命的贊美。品味著語言,人民教育出版社,七年級第一冊,長遠(yuǎn)的眼光展示著春天的氣息。春天在召喚,生命在召喚,生命值得去愛!“她的眼睛順著小路看去:有金色的花椰菜,兩排整齊的桑樹,盡頭有一個(gè)閃閃發(fā)光的魚塘?!闭Z言欣賞,人民教育出版社,七年級第一冊,“但我和我的妻子都是小心翼翼地慢慢地、穩(wěn)步地走著,仿佛我的背和她的背的總和就是整個(gè)世界。”“世界”這個(gè)詞是個(gè)大詞,它突出了中年人的責(zé)任。要支持老一代和下一代,肩負(fù)起承前啟后的偉大使命。整個(gè)世界是由老人、中年人和兒童組成的。一個(gè)家庭是這樣的,一個(gè)國家甚至整個(gè)世界也是這樣?語言欣賞,人民教育出版社,七年級第一冊,有些強(qiáng),有些弱。我和媽媽在前面,
4、我的妻子和兒子在后面。母親和兒子在前面,母親和兒子在后面。媽媽想走這條路,路是平坦的;我兒子想走這條路。這條路很有趣。我媽媽老了,她習(xí)慣聽她強(qiáng)壯的兒子說話。我兒子還年輕,他已經(jīng)習(xí)慣了聽他高大的父親說話。我蹲下來抱我媽媽,我妻子也蹲下來抱我兒子。雖然我媽媽很高,但她很瘦,天生不胖。雖然我兒子很胖,但他很年輕,天生就很輕。一切都是成對的,所以我們可以把注意力集中在這兩個(gè)方面,盡一切努力把句子寫得整齊,從而造出這樣一個(gè)對稱的句子。對稱的句子有對稱的美,相互映襯,非常有趣。語言欣賞,人民教育出版社,七年級|第一冊,小事,中心,小事,行走,尊老愛幼,結(jié)構(gòu)分析,人民教育出版社,七年級|第一冊,看似無關(guān)緊要
5、的事情,如果處理不當(dāng),會產(chǎn)生家庭矛盾,你通過這件事認(rèn)識到什么原因?無論你做什么,你都應(yīng)該考慮老年人的感受,并首先照顧他們。他們一生都在努力工作,這并不容易。在這篇論文中,“我”決定服從我的母親,冤枉我的孩子。原則上,這是一個(gè)“孝”字。當(dāng)?shù)讓佑欣先撕托∪藭r(shí),應(yīng)該照顧老人。情感體驗(yàn),人民教育出版社,七年級|第一冊,1。當(dāng)你每年慶祝你的生日時(shí),只要爸爸媽媽在,他們都會慶祝你的生日嗎?你能準(zhǔn)確地告訴爸爸媽媽的生日嗎?你在你父母生日的時(shí)候給他們送生日祝福了嗎?情感體驗(yàn),人民教育出版社,7年級|第一冊,行走是一篇優(yōu)美而意味深長的散文,也是一首用580個(gè)字濃縮的真善美頌歌。這是人類靈魂在由家庭、人性和生活組成的軌道上的一次愉快而幸福的旅程
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