第一節(jié)探究電流與電壓、電阻的關系_第1頁
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1、提出問題,電流大小與哪些因素有關？,電壓（U） 作用：電壓是形成電流的原因 電阻（R） 定義：導體對電流阻礙作用的大小,電流大小與導體兩端的電壓和導體的電阻是否有關？,電流大小與導體兩端電壓有關,小,中,大,暗,較亮,亮,小,中,大,電流大小與電阻有關,小,中,大,亮,較亮,暗,大,中,小,從以上實驗我們看到： 通過導體的電流跟導體兩端電壓和電阻有關。,那么，它們之間究竟有著怎樣的定量關系呢？,本節(jié)課我們通過實驗來探究電流與電壓的關系。,教學目標,1、通過實驗探究電流跟電壓的關系 2、進一步熟悉探究實驗中常用的一種方法控制變量法 3、會觀察、收集、分析實驗中的數(shù)據(jù)并嘗試采用圖像法分析實驗數(shù)據(jù),

2、17.1 電流與電壓的關系,實驗探究,電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端電壓有怎樣的關系？,1、導體兩端的電壓越大，通過的電流越大,2、通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比,實驗器材,開關,導線,電池,電阻,電壓表,電流表,滑動變阻器,燈泡,測導體兩端電壓，選擇什么器材？ 如何改變導體兩端電壓？ 測通過導體的電流，選擇什么器材？ 實驗過程中的不變量是什么，如何控制其不變？,實驗探究電流與電壓的關系,設計實驗,實驗探究,設計實驗電路圖,進行實驗,1.連接電路時開關斷開 2.電流表和電壓表接線： （1）電流從“+”接線接流入，從“-”接線柱流出 （2）選擇合適的量程 3.閉合開關前將滑動變阻器滑

3、片移到最大值處,實驗注意事項：,2.0,3.0,4.0,5.0,0.3,0.2,0.1,0.4,1.0,1.5,2.5,3.5,0.5,4.5,當導體的電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比。,分析數(shù)據(jù) 總結規(guī)律,鞏固練習 1.關于導體中通過的電流與導體兩端的電壓關系,下列敘述中正確的是() A.導體中通過的電流越大,其兩端的電壓越高. B.導體中通過的電流越小,其兩端的電壓越低. C.在導體電阻不變的情況下,導體中通過的電流與導體兩端的電壓成正比. D.在導體電阻一定時,其兩端的電壓與通過的電流成正比,2.一導體接到電路中,如果把它兩端的電壓增大到原來的三倍,下列說法中正確的是 A.它的電阻是原來的三倍 B.它的電流保持不變 C.它的電

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