小學(xué)作文復(fù)習(xí)策略.ppt

1、小語畢業(yè)總復(fù)習(xí)策略 （習(xí)作）,梧州市教研室 梁影,“課標(biāo)”中第三學(xué)段對(duì)習(xí)作的具體要求：,1懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。目的,5課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右，40分鐘能完成不少于400字的 習(xí)作。速度,2能寫簡單的記實(shí)作文和想像作文，學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文。內(nèi)容,3、內(nèi)容具體，感情真實(shí)，能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。表達(dá),4養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材；修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。習(xí)慣,題型特點(diǎn),1.為學(xué)生自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少寫作的束縛，鼓勵(lì)自由

2、表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。 2. 注重試題的選擇性。供選擇的試題一般有兩個(gè)，學(xué)生可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛好自由選擇。 3. 注重考查學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，豐富學(xué)生的人生體驗(yàn)。 4. 注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)的過程和方法。 5. 強(qiáng)調(diào)文體要求。,考查內(nèi)容,重點(diǎn)考查正確運(yùn)用祖國語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的能力。內(nèi)容貼近實(shí)際，以引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感。 雖然作文沒有文體限制，但考查的是學(xué)生寫作記敘文、簡單的說明文和議論文的能力，以及修改作文的能力。,解決兩個(gè)問題,第一，寫什么 第二，怎么寫,作文形式,第一：篇幅要符合規(guī)定的要求。400字左右的“左

3、右”即不多于兩行或不少于兩行。 第二：卷面的整潔。不亂涂亂抹。 第三：規(guī)規(guī)矩矩地寫字。 1.寫對(duì)。不寫錯(cuò)別字。 2.寫好。不寫潦草字。 3.規(guī)范標(biāo)點(diǎn)。,作文常規(guī),1.審題：抓住題眼，確立重點(diǎn)，把握寓意 2.立意：求真、求善、求美，求新、求深、求明。以健康的心態(tài)看人看事，看生活，謳歌 真善美，批判假惡丑，感悟生活，抒寫性靈。 3.選材：寫小不寫大，以小見大，從大處著眼，從小處落筆；寫熟不寫生，駕輕就熟，熟 能生巧。鮮活典型，格調(diào)高雅；追求個(gè)性，新穎生動(dòng)。 4.體裁：記敘、說明、議論、揚(yáng)長避短 ；日記、書信、童話、寓言、劇本、文言、網(wǎng)絡(luò)設(shè) 計(jì)，展示個(gè)性。 5.結(jié)構(gòu)：鳳頭、豬肚、豹子尾，首尾呼應(yīng)，過

4、渡勾連；題記、后記、小標(biāo)題，形勢脫俗， 合理運(yùn)用。 6.語言： 通順，把話說通；準(zhǔn)確，把話說對(duì)；生動(dòng)，把話說好；優(yōu)美，用語精彩，典雅，意蘊(yùn)豐富。,作文得高分要領(lǐng),一、巧妙的構(gòu)思 二、干凈的文面 三、醒目的標(biāo)題 四、亮麗的開頭 五、清晰的結(jié)構(gòu) 六、自然的結(jié)尾 七、鮮明的主題 八、精彩的語言,巧妙的構(gòu)思 構(gòu)思猶如建筑繪制的藍(lán)圖，怎么將豐富的語言材料變成生動(dòng)精彩的文章，構(gòu)思起著至關(guān)重要的作用。構(gòu)思是作者在觀察體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提煉文章的主題意蘊(yùn)并選擇最佳表現(xiàn)方式，用來指導(dǎo)文章寫作的創(chuàng)造性的總體思維過程。新穎、巧妙、獨(dú)特的構(gòu)思，是文章出彩的重要依據(jù)。,醒目的標(biāo)題,題目即文章的眼睛，眼睛美麗、有神，才能引人

5、駐足欣賞，引起人進(jìn)一步閱讀文章的情趣。一般地說，好文章的標(biāo)題應(yīng)具備簡明、概括、新穎的特點(diǎn)，言簡意賅，點(diǎn)明文章主旨或概括主要內(nèi)容等。切忌題目語言生硬、文法不通。,清晰的結(jié)構(gòu),考場作文的結(jié)構(gòu)，宜簡明不宜繁雜，有曲折不可啰嗦。 “文無定法”，不妨用：鏡頭組接式，小標(biāo)題式，小排段式，問答式，聯(lián)想式，記者采訪式，班會(huì)辯論式等。,自然的結(jié)尾,結(jié)尾貴在自然、有力，又余味無窮；既深化主旨(或點(diǎn)明主旨)，又照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)完整。切忌生拉硬扯，隨意拔高。,鮮明的主題,1.讓標(biāo)題點(diǎn)明主題。 2.在開頭點(diǎn)明主題。 3.結(jié)尾點(diǎn)明或深化主題。,精彩的語言,記敘的語言，具體形象；議論的語言，嚴(yán)謹(jǐn)周密；說明的語言，平實(shí)準(zhǔn)

6、確；描寫的語言，或佳辭麗句，清新優(yōu)美；或娓娓動(dòng)聽，含蓄雋永；或剛健有力，痛快淋漓 1引用名言。 2詞語借用。 3巧用修辭。,作文得高分的技巧,1.從“心”到“新”，獨(dú)特構(gòu)思，抒寫性靈 你是最了解自己的，遠(yuǎn)比老師更了解。 課程標(biāo)準(zhǔn)要求寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)，鼓勵(lì)自由表達(dá)和創(chuàng)新表達(dá)?！靶摹敝溉说闹黧w?！靶隆敝傅氖切陆嵌龋掳l(fā)現(xiàn)，新感悟等。其實(shí)中考作文最主要的是提高思維的質(zhì)量。 考場作文最怕就是平庸之作。,第六：忌無過渡。 第七：忌無提綱或無腹稿。 第八：忌回頭。不要寫了一半另起爐灶。 第九: 忌闖紅燈。 第十：忌文中夾雜英語單詞和網(wǎng)絡(luò)語言。 第十一：忌標(biāo)

7、點(diǎn)不規(guī)范,考場作文的技巧,一段描寫，兩句名言，三句好話，四種標(biāo)點(diǎn)，五個(gè)段落，六種修辭，七百來字，不要八股，九個(gè)成語，十分整齊。,考場作文特點(diǎn),1. 寫作過程中的嚴(yán)格限制性。 2寫作目的上的明顯競技性。 3. 讀者對(duì)象上的特定對(duì)象性。,提 綱： 明確目標(biāo) 課標(biāo)指路 弄清題型 駕輕就熟 反省問題 避免失誤 有效復(fù)習(xí) 爭取高分,題型特點(diǎn),1.為學(xué)生自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少寫作的束縛，鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。 2. 注重試題的選擇性。供選擇的試題一般有兩個(gè)，學(xué)生可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛好自由選擇。 3. 注重考查學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，豐富學(xué)生的人生體驗(yàn)。 4. 注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)的過程

8、和方法。 5. 強(qiáng)調(diào)文體要求。,考查內(nèi)容,重點(diǎn)考查正確運(yùn)用祖國語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的能力。內(nèi)容貼近實(shí)際，以引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感。 雖然作文沒有文體限制，但考查的是學(xué)生寫作記敘文、簡單的說明文和議論文的能力，以及修改作文的能力。,解決兩個(gè)問題,第一，寫什么 第二，怎么寫,作文形式,第一：篇幅要符合規(guī)定的要求。600字左右的“左右”即不多于兩行或不少于兩行。 第二：卷面的整潔。不亂涂亂抹。 第三：規(guī)規(guī)矩矩地寫字。 1.寫對(duì)。不寫錯(cuò)別字。 2.寫好。不寫潦草字。 3.規(guī)范標(biāo)點(diǎn)。,作文常規(guī),1.審題：抓住題眼，確立重點(diǎn)，把握寓意

9、 2.立意：求真、求善、求美，求新、求深、求明。以健康的心態(tài)看人看事，看生活，謳歌 真善美，批判假惡丑，感悟生活，抒寫性靈。 3.選材：寫小不寫大，以小見大，從大處著眼，從小處落筆；寫熟不寫生，駕輕就熟，熟 能生巧。鮮活典型，格調(diào)高雅；追求個(gè)性，新穎生動(dòng)。 4.體裁：記敘、說明、議論、揚(yáng)長避短 ；日記、書信、童話、寓言、劇本、文言、網(wǎng)絡(luò)設(shè) 計(jì)，展示個(gè)性。 5.結(jié)構(gòu)：鳳頭、豬肚、豹子尾，首尾呼應(yīng)，過渡勾連；題記、后記、小標(biāo)題，形勢脫俗， 合理運(yùn)用。 6.語言： 通順，把話說通；準(zhǔn)確，把話說對(duì)；生動(dòng)，把話說好；優(yōu)美，用語精彩，典雅，意蘊(yùn)豐富。,作文得高分要領(lǐng),一、巧妙的構(gòu)思 二、干凈的文面 三、醒

10、目的標(biāo)題 四、亮麗的開頭 五、清晰的結(jié)構(gòu) 六、自然的結(jié)尾 七、鮮明的主題 八、精彩的語言,巧妙的構(gòu)思 構(gòu)思猶如建筑繪制的藍(lán)圖，怎么將豐富的語言材料變成生動(dòng)精彩的文章，構(gòu)思起著至關(guān)重要的作用。構(gòu)思是作者在觀察體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提煉文章的主題意蘊(yùn)并選擇最佳表現(xiàn)方式，用來指導(dǎo)文章寫作的創(chuàng)造性的總體思維過程。新穎、巧妙、獨(dú)特的構(gòu)思，是文章出彩的重要依據(jù)。,醒目的標(biāo)題,題目即文章的眼睛，眼睛美麗、有神，才能引人駐足欣賞，引起人進(jìn)一步閱讀文章的情趣。一般地說，好文章的標(biāo)題應(yīng)具備簡明、概括、新穎的特點(diǎn)，言簡意賅，點(diǎn)明文章主旨或概括主要內(nèi)容等。切忌題目語言生硬、文法不通。,清晰的結(jié)構(gòu),考場作文的結(jié)構(gòu)，宜簡明不宜繁

11、雜，有曲折不可啰嗦。 “文無定法”，不妨用：鏡頭組接式，小標(biāo)題式，小排段式，問答式，聯(lián)想式，記者采訪式，班會(huì)辯論式等。,自然的結(jié)尾,結(jié)尾貴在自然、有力，又余味無窮；既深化主旨(或點(diǎn)明主旨)，又照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)完整。切忌生拉硬扯，隨意拔高。,鮮明的主題,1、讓標(biāo)題點(diǎn)明主題。 2、在開頭點(diǎn)明主題。 3、結(jié)尾點(diǎn)明或深化主題。,精彩的語言,記敘的語言，具體形象；議論的語言，嚴(yán)謹(jǐn)周密；說明的語言，平實(shí)準(zhǔn)確；描寫的語言，或佳辭麗句，清新優(yōu)美；或娓娓動(dòng)聽，含蓄雋永；或剛健有力，痛快淋漓 1引用名言。 2詞語借用。 3巧用修辭。,作文得高分的技巧,1.從“心”到“新”，獨(dú)特構(gòu)思，抒寫性靈 你是最了解自己的

12、，遠(yuǎn)比老師更了解。 課程標(biāo)準(zhǔn)要求寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)，鼓勵(lì)自由表達(dá)和創(chuàng)新表達(dá)?！靶摹敝溉说闹黧w?！靶隆敝傅氖切陆嵌?，新發(fā)現(xiàn)，新感悟等。其實(shí)中考作文最主要的是提高思維的質(zhì)量。 考場作文最怕就是平庸之作。,2.想通發(fā)散思維的方向 從題目出發(fā)，我要寫什么？ 從題目出發(fā)，這是我們寫作的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。要明確 題目內(nèi)涵和外延，這是為了防止文不對(duì)題和“下筆千言，離題 萬里”的情況。 從自己出發(fā)，我能寫什么？ 你是最了解自己的，了解自己寫作的優(yōu)勢和不足，因此 當(dāng)看到作文題目的時(shí)候，就要以題目為綱，快速判斷出自己 根據(jù)這個(gè)題目，可以發(fā)揮哪方面的特長，然后選擇自己最

13、擅 長的文體，選擇自己最擅長的結(jié)構(gòu)，選擇自己最擅長的語言 風(fēng)格，書寫最完美的作文。記?。耗闶亲盍私庾约旱模h(yuǎn)比 老師更了解。 從社會(huì)出發(fā)，我想寫什么？ 關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，對(duì)時(shí)尚和流行的元素要加以注意，因?yàn)?這很可能成為你經(jīng)典作文的開始。,3.想寬擴(kuò)大思維的廣闊性 橫向思考，盡可能想全面。在同一個(gè)層面上，想到盡可能多的內(nèi)容。 分解思考，從多種角度考慮同一個(gè)問題。,4.想活培養(yǎng)思維的獨(dú)特性 尋找平常事物蘊(yùn)含的新意。 一花一世界，一沙一天國。當(dāng)你把情感注入平常的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花都是含笑的，草都是含情的。若你善于從普通中尋找自己獨(dú)特的感悟，你就能寫出新穎之作，從而獲取高分。 表達(dá)自己獨(dú)特的感受。 考場作文

14、最怕就是平庸之作。每一個(gè)個(gè)體是不同的，因此寫出的作文也應(yīng)該是不同的。,“課標(biāo)”中第三學(xué)段對(duì)習(xí)作的具體要求：,1懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。目的,5課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右，40分鐘能完成不少于400字的 習(xí)作。速度,2能寫簡單的記實(shí)作文和想像作文，學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文。內(nèi)容,3、內(nèi)容具體，感情真實(shí)，能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。表達(dá),4養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材；修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。習(xí)慣,小語畢業(yè)總復(fù)習(xí)建議 （習(xí)作）,梧州市教研室 梁影,提 綱

15、： 明確目標(biāo) 課標(biāo)指路 弄清題型 駕輕就熟 反省問題 避免失誤 有效復(fù)習(xí) 爭取高分,2.想通發(fā)散思維的方向 從題目出發(fā)，我要寫什么？ 從題目出發(fā)，這是我們寫作的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。要明確 題目內(nèi)涵和外延，這是為了防止文不對(duì)題和“下筆千言，離題 萬里”的情況。 從自己出發(fā)，我能寫什么？ 你是最了解自己的，了解自己寫作的優(yōu)勢和不足，因此 當(dāng)看到作文題目的時(shí)候，就要以題目為綱，快速判斷出自己 根據(jù)這個(gè)題目，可以發(fā)揮哪方面的特長，然后選擇自己最擅 長的文體，選擇自己最擅長的結(jié)構(gòu)，選擇自己最擅長的語言 風(fēng)格，書寫最完美的作文。記住：你是最了解自己的，遠(yuǎn)比 老師更了解。 從社會(huì)出發(fā)，我想寫什么？ 關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，對(duì)時(shí)尚和流行的元素要加以注意，因?yàn)?這很可能成為你經(jīng)典作文的開始。,3.想寬擴(kuò)大思維的廣闊性 橫向思考，盡可能想全面。在同一個(gè)層面上，想到盡可能多的內(nèi)容。 分解思考，從多種角度考慮同一個(gè)問題。,4.想活培養(yǎng)思維的獨(dú)特性 尋找平常事物蘊(yùn)含的新意。 一花一世界，一沙一天國。當(dāng)你把情感注入平常的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花都是含笑的，草都是含情的。若你善于從普通中尋找自己獨(dú)特的感悟，你就能寫出新穎之作，從而獲取高分。 表達(dá)自己獨(dú)特的感受。 考場作文最怕就是平庸之作。每一個(gè)個(gè)體是不同的，因此寫出的作文也應(yīng)該是不同的。,作文禁忌,第一：忌徘徊。在提供的兩個(gè)題目中，選 擇自己