生物人教版七年級下冊第二節(jié) 血液的管道——血管.ppt

1、,這是因為創(chuàng)傷了不同的血管。,我們可以通過下面的實驗，觀察血液在血管中的流動，并嘗試分辨不同種類的血管。,實驗：觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動,目的要求：,2、嘗試分辨血管的種類以及血 液在不同的血管內(nèi)的流動情況,1、觀察血液在血管內(nèi)的流動,活動一：,材料用具：,顯微鏡，培養(yǎng)皿，小紗布（棉絮）滴管，載玻片, 尾鰭色素少的小魚擦鏡紙，大紗布,選擇尾鰭顏色較淺，生命活動旺盛的。,如何選擇小魚?,容易觀察血液的流動,？,實驗步驟：,1、包裹 （1）用 將小魚頭的 和 包裹 起來。 (2)露出 。 2、平放 （1）放:將小魚 在培養(yǎng)皿中 。 （2）貼：將 平貼在培養(yǎng)皿的底部。 （3）蓋：將 蓋在尾鰭上,浸濕

2、的紗布,鰓蓋,軀干部,口和尾巴,平放,尾鰭,載玻片,（如果魚在跳動，應等魚安定后，再將載玻片蓋在尾鰭上）,使小魚不會缺氧而死（保證小魚正常呼吸）,（先把浸濕的紗布橫放在培養(yǎng)皿中再把魚放在上面緊緊包裹）,？,？,3、觀察：,將培養(yǎng)皿放在載物臺上，用 顯微鏡觀察尾鰭,鏡筒先上升，后放培養(yǎng)皿壓片夾要移向兩邊。 尾鰭要正對通光孔進去，再下降鏡筒。 ,反復緩緩地移動培養(yǎng)皿，根據(jù)血流的速度和方向分別找到小動脈、小靜脈和毛細血管,觀察過程中，小魚可能會掙扎弄濕顯微鏡，必須馬上用紗布擦干，鏡頭要用擦鏡紙擦。,觀察完畢要先提升鏡筒后把培養(yǎng)皿拿出來。,觀察中在魚頭要適當?shù)嗡?，但不要太多?注意：,（參考實驗冊P3

3、3頁4-7的方法）,（包小魚時，顯微鏡同時對好光）,（100倍）,實驗完畢，應將小魚放回魚缸,低倍,1 你觀察到了幾種血管？ 2 各種血管血流速度和方向一樣嗎？ 3 管徑最小的是哪種血管？紅細胞是怎樣通過的？,小組討論：,1 你觀察到了幾種血管？ 2 各種血管血流速度和方向一樣嗎？ 3 管徑最小的是哪種血管？紅細胞是怎樣通過的？,小組討論：,觀看三種血管流動的情況視頻,1 你觀察到了幾種血管？ 2 各種血管血流速度和方向一樣嗎？,小組討論：,（三種）,（都不一樣）,1 觀察到三種血管,小組討論：,毛細血管,（較大血管流向較小血管，分流 ）,（較小血管流向較大血管 ，匯流）,（最快）,（最慢）,

4、（最細?。?較慢,靜脈,動脈,紅細胞 通過,單行,顯微鏡下血液流向 。,顯微鏡下血液流向 。,魚頭后面有心臟,倒像,血液流向魚尾,血液流向魚頭,血液 心臟,魚頭,魚尾,2 各種血管血流速度和血流方向 。,流回,血液 心臟,流出,顯微鏡下的圖像,都不一樣,（血流速度）,（血流方向）,小動脈流向小靜脈,實驗現(xiàn)象,血流的速度快,血流的速度最慢，紅細胞單行通過,血流的速度慢,毛細血管,動脈,靜脈,（主干流向分支，分流 ）,（分支流向主干，匯流）,實驗結(jié)論:,1、三種血管血流速度和血流方向都不一樣。,2、毛細血管最小，紅細胞單行通過毛細血管。,課前預習,P56-59頁，回答以下問題,動脈 靜脈 毛細血管

5、,三種血管管壁的厚度、管腔的大小的比較,（最厚）,（較薄）,（最?。?管壁：,管腔：,（較大）,（最大）,（最?。?想一想，這是什么血管？,活動二：感受血管跳動,動脈,動脈,將血液從 輸送到 各部分去的血管。,分布較 ， 管壁 、彈性 ； 管內(nèi)血流速度 。,特點：,心臟,身體,深,較厚,大,快,（把血送出去）,（動脈出血不容易止血,最危險）,血流方向：,出心臟,靜脈,活動三：找,“青筋”,靜脈,將血液從 送回 的血管。,有些分布較 ， 有些發(fā)布 。 管壁 、彈性 。 管內(nèi)血流速度 。 不能搏動,特點：,淺,薄,較小,較慢,身體各部分,心臟,血流方向：,打針打靜脈的原因,（易尋找）,（易下針）,

6、（易止血）,較深,回心臟,靜脈瓣有什么作用？,防止血液倒流。,想一想,靜脈瓣,在四肢靜脈的內(nèi)表面，通常具有的 。,靜脈瓣,靜脈瓣打開的方向與血流方向 。,相同,肌肉收縮 壓擠靜脈,靜脈瓣,毛細血管,連通于最小的 與 的血管。,數(shù)量 ，分布 ， 內(nèi)徑很 ，只許 單行通過。 管壁非常 、 只由 構(gòu)成。 血流速度 。,特點：,動脈,靜脈,最大,最廣,小,紅細胞,薄,一層上皮細胞,最慢,便于血液與組織細胞充分地進行 。,物質(zhì)交換,血流方向：,小動脈流向小靜脈,3、物質(zhì)交換 血液中的 與 ，可穿過毛細血管到達 ，最后被 利用；組織細胞產(chǎn)生的 與其他廢物，可穿過 而進入血液被運走。,營養(yǎng)物質(zhì),組織細胞,細

7、胞,氧,二氧化碳,毛細血管壁,毛細血管,營養(yǎng)物質(zhì),代謝廢物,組織細胞與毛細血管進行物質(zhì)交換的示意圖,細胞與毛細血管間的交換,毛細血管和組織細胞間的物質(zhì)交換,思考,在人體內(nèi)，血液循環(huán)需要由心臟和血管組成封閉的管道系統(tǒng)，血液在其中循環(huán)流動。那么，三種類型血管是怎樣連通的？,三種血管的關(guān)系圖,動脈毛細血管靜脈,動脈、靜脈、毛細血管和心臟四者的連接情形,毛細 血管,動 脈,靜 脈,較深,管壁厚彈性大,管壁較薄彈性小，有靜脈瓣,分布較淺 或較深,較小,管壁非常薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成,較大,數(shù)量多，分布廣,管內(nèi)徑很小，只許紅細胞單行通過,最快,最慢,較慢,回心臟,出心臟,小動脈流向小靜脈,血液從心臟輸送

8、到身體各部分,將血液從身體各部分送回心臟,1,血液與組織細胞充分地進行物質(zhì)交換,（小結(jié)）,一、你會選嗎？ ( ) 1、血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換的場所 A.動脈 B.靜脈 C.毛細血管 D.心臟 ( ) 2、紅細胞并排不能通過的血管是 A.動脈 B.靜脈 C.毛細血管 D.上述血管都是 （ ）3.下列血管中，血流速度最快的是 A.動脈 B.靜脈 C.毛細血管 D.無法判斷 （ ） 4、下列靜脈的特點中與防止血液倒流相適應的結(jié)構(gòu)特點是 A.與心臟相通 B.管壁薄而彈性小 C.內(nèi)表面有靜脈瓣 D.與動脈伴行,C,C,A,（ ） 4、在進行觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗時，將小魚包裹的正確方法是

9、 A用干燥的棉花將小魚頭的頭部的鰓蓋和軀干部包裹，露出口和尾部 B用浸濕的棉花將小魚頭的頭部的鰓蓋和軀干部包裹，露出口和尾部 C用干燥的紗布將小魚頭的頭部的鰓蓋和軀干部包裹，露出口和尾部 D用浸濕的紗布將小魚頭部的口和尾部包裹，露出鰓蓋和軀干部,B,C,（ ）1、在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗中，用顯微鏡觀察到的視野如下圖，下列對血管類型判斷正確的是 A是靜脈 B 是毛細血管 C是動脈 D 全是毛細血管 （ ）2、在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗中，判斷動脈血管的最佳方法是尋找 A、管壁最厚，彈性最大的血管 B、血液顏色鮮紅的血管 C、血流方向從心臟流出的血管 D、血液由主干流向分支的血管,二、中考題鏈接,B,D,(紅細胞單行通過）,（ ）7右圖為人體三種血管示意圖，有關(guān)說法錯誤的是 A血流方向是：abc B血流最慢的是血管b，有利于物質(zhì)交換 C血管a為動脈，管壁薄、血壓高 D