《文明禮儀伴我行》-精品課件.ppt

1、文明之花開心中主題班會,提升文明素質(zhì) 構(gòu)建和諧校園,活動過程,中隊(duì)長講話： 中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！,一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。 這個(gè)過程被一個(gè)無賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。 誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。 無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不

2、行？”,酒 店 老 板 與 無 賴,店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！” 一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣，狼狽而去。,讀到這里，你也許會啞然失笑。笑過之后，你從故事中是不是可以得到這樣的啟示：,啟示之一：動作姿勢是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。 啟示之二：在人際交往中，

3、我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢。因?yàn)槲覀兊膭幼髯藙?，是別人了解我們的一面鏡子。 啟示之三：在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人。,一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。,中國長江醫(yī)療設(shè)備廠準(zhǔn)備引進(jìn)“大輸液管”生產(chǎn)線欲與美國客商約瑟先生合作。經(jīng)過詳細(xì)的考察，約瑟先生對企業(yè)的發(fā)展和管理很滿意，他已經(jīng)決定要與范廠長簽合同。雙方?jīng)Q定第二天正式簽定協(xié)議。范廠長請約瑟先生到車間參觀。車間秩序井然有序，約瑟先生贊許地點(diǎn)著頭。突然，范廠長感到嗓子不適，本能地咳了一聲，到車間的墻角吐了一口痰，然后連忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰跡。,一口痰“吐掉

4、”一項(xiàng)合同,尊敬的范先生： 我十分佩服您的才智和精明，但是您在車間里吐痰的一幕使我徹夜難眠。恕我直言：一個(gè)廠長的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì)，況且，我們今后生產(chǎn)的是用于治病的輸液管。貴國的成語說得好：人命關(guān)天！請?jiān)徫业牟晦o而別，否則上帝會懲罰我,信中寫到：,一個(gè)中國留學(xué)生曾到英國留學(xué)，住在一個(gè)叫坎貝爾的老人家里?？藏悹柗驄D待人熱情大方，他們只是象征性地收留學(xué)生幾英鎊的房租。沒過幾天，這位留學(xué)生就感覺坎貝爾先生對他的態(tài)度有些轉(zhuǎn)冷。一天晚上11點(diǎn)多他從學(xué)?；貋?，洗漱完畢剛想脫衣睡覺，坎貝爾先生躡手躡腳地走進(jìn)他的房間，說道：“孩子，你們中國人，半夜回家時(shí)，不管父母睡沒睡覺都使勁關(guān)門，噼劈啪啪

5、地走路和大聲咳嗽嗎？我太太有失眠癥你每次晚上回來都會吵醒她，而她一旦醒來就很難再睡著。因此，以后你晚上回來如果能安靜些，我將會非常高興。” 不久后的一天中午，這個(gè)留學(xué)生從學(xué)?；貋韯傋拢藏悹栂壬驼f：“孩子你小便的時(shí)候是不是不掀開馬桶的墊子？這怎么行？難道你不知道那樣會把尿液濺到墊子上嗎？這不僅僅是不衛(wèi)生，還是對別人的不尊重！”坎貝爾愈發(fā)激動：“替別人著想，顧及和尊重別人，這是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng)，而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在小事上。孩子考取學(xué)位和謀得一個(gè)好的職位固然重要，但與人相處，良好的習(xí)慣和修養(yǎng)同樣重要。如果說學(xué)位、職位代表一個(gè)人身份的話，那么，習(xí)慣和修養(yǎng)就是人的第二身份?！?修養(yǎng) 是第二張畢業(yè)證,

6、懂禮貌的孩子人人夸,進(jìn)校 背好書包進(jìn)學(xué)校， 服裝整潔領(lǐng)巾飄。 見了老師有禮貌， 清晨問早午問好。 同學(xué)之間打招呼， 挺胸抬頭面帶笑。,升旗 立正肅立升國旗， 仰望國旗徐徐起。 少先隊(duì)員行隊(duì)禮， 高唱國歌情無比。 熱愛祖國記心里， 革命傳統(tǒng)不忘記。,上課 上課鈴響進(jìn)教室， 安靜坐好迎老師。 站立問聲老師好， 精神飽滿學(xué)知識。 坐如鐘，站如松， 讀寫姿勢要堅(jiān)持。,課間 下課起立師先行， 用品提前準(zhǔn)備好。 上下樓梯右側(cè)行， 講話走路都要輕。 環(huán)境衛(wèi)生保持好， 室外游戲講文明。,放學(xué) 環(huán)境衛(wèi)生定好崗， 每天值日要做到。 清理書桌把地掃， 不讓紙屑到處跑。 課桌課椅排整齊， 離校門窗要關(guān)好。,回家 放學(xué)

7、路上不亂跑， 安全第一要記牢。 見到長輩先問好， 學(xué)習(xí)情況要匯報(bào)。 幫助父母干家務(wù)， 熱愛勞動最重要。 睡前學(xué)具準(zhǔn)備好， 用品領(lǐng)巾不能忘。,我是禮儀小標(biāo)兵,禮儀的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì),內(nèi)涵：,1、禮儀是人內(nèi)在的文化、藝術(shù)、道德、思想素質(zhì)的外在表現(xiàn)形式。凡是把人內(nèi)心待人接物的尊敬之意，以令人愉快的方式通過美好的儀表形式、規(guī)范的言談舉止表達(dá)出來，就是禮儀。,2、禮儀是指人們在各種社會交往活動中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體體現(xiàn)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。,實(shí)質(zhì)：,尊重,你拍一，我拍一，道德規(guī)范記心里。 你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)行動要一塊。 你拍三，我拍三，禮貌

8、用語記心間。 你拍四，我拍四，文明禮貌要牢記。 你拍五，我拍五，按照規(guī)則過馬路。 你拍六，我拍六，尊師敬老還愛幼。,拍手歌,說說不文明現(xiàn)象,(1)冬冬和小明在操場上踢球,把旁邊的小弟弟撞倒了,小弟弟哭了,他們兩人還在踢球。 (2)星期天,寧寧看見媽媽從田間勞動回來很疲勞的樣子,該怎么做,怎么說?,(3)小蘭不小心把小紅的鉛筆盒碰翻了,兩個(gè)人吵了起來。 (4)歡歡趁小欣不在時(shí),亂翻他的書包。,(5)中午,老師利用休息時(shí)間給小紅補(bǔ)課,補(bǔ)好課,小紅一聲不響地走了。 (6)小紅的書本掉到地上,小冬幫她拾起來,小紅什么也沒說。,(7)小冬的紙飛機(jī)掉進(jìn)花園里,他沖著澆花的老爺爺喊:“喂,給我撿飛機(jī)出來”。

9、 (8)小蘭向小明請教問題時(shí)，說：“胖子,這道題怎樣做?”,當(dāng)你走出家門 肩上就扛著家庭的榮辱 當(dāng)你走出校門 肩上就扛著學(xué)校的榮辱 當(dāng)你走出國門 肩上就扛著國家的榮辱,我們應(yīng)該怎樣做？,從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風(fēng)，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，言語文明，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，堅(jiān)決向不文明言行告別。做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀的公民。,見到老師有禮貌，主動問聲好。 鈴聲一響不吵鬧，用具準(zhǔn)備好。 作業(yè)書寫不潦草，有錯(cuò)必改掉。 見到贓物彎彎腰，環(huán)境更美好。 團(tuán)結(jié)互助要友好，不把矛盾鬧。,小學(xué)生文明禮儀兒歌,我是一名小學(xué)生， 學(xué)習(xí)常規(guī)記在心。 鈴聲一響進(jìn)課堂， 安靜等候老師來。 起立站直不亂動； 坐姿端正來聽講。,課上不做其他事； 專心學(xué)習(xí)動腦想。 發(fā)言不