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文檔簡介

教學目標：,1.認識翠鳥的外形、動作、住處三個方面的特點，懂得課文的敘述順序。 2.學習作者抓住特點，從外形到活動到住所的觀察方法。 3.有感情地朗讀課文。,翠鳥 葦稈 腹部 襯衫 透亮 又尖又長 清脆 疾飛 一眨眼 泡泡 逃脫 飼養(yǎng) 漁翁 石壁 打消 念頭,詞語學習,（ ）的爪子,（ ）的羽毛,（ ）的眼睛,（ ）的嘴,紅色,透亮靈活,又尖又長,翠鳥鳴聲清脆,小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。,讀下面課文并思考問題：,1、劃出說明翠鳥動作敏捷的詞語：,. . .,. . . .,小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。,2、找出翠鳥叼魚時動作的詞語：,. .,. .,. .,. .,觀察圖畫,按一定的順序說出小花貓的外形特點,并把自己說的寫出來。,歡迎指導,

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