《再別康橋》優(yōu)秀課件.ppt.ppt

1、,校園是我們成長(zhǎng) 的搖籃,校園是我們心靈的一片凈土,校園是我們青春 的舞臺(tái),每一個(gè)走進(jìn)過(guò)這座知識(shí)殿堂的人,對(duì)它都有著不可割舍的情思,“就我個(gè)人說(shuō)，我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的自由的意識(shí)，是康橋給我胚胎的?！?“康橋的靈性全在一條河上；康河，我敢說(shuō)是全世界最秀麗的一條水。”我所知道的康橋 徐志摩,學(xué)習(xí)目標(biāo),一、體會(huì)再別康橋所深寓的感情。 二、理解再別康橋運(yùn)用意象、修辭表達(dá)感情的特點(diǎn)。 三、了解再別康橋的“三美”。 四、有感情的朗誦和背誦再別康橋。,徐志摩（1896-1931），浙江海寧人，筆名云中鶴、南湖、詩(shī)哲。 主要作品有詩(shī)集： 猛虎集 志摩的詩(shī) 翡冷翠的一夜 追求“

2、愛(ài)”，“自由”和“美”,1916年考入北大，與16歲的張幼儀結(jié)婚。 1918年赴美留學(xué)。 1920年赴英國(guó)，就讀于劍橋大學(xué)，攻讀博士學(xué)位，期間邂逅了林徽音。 1922年3月，與張幼儀離異，8月回國(guó)。,在上海任銀行行長(zhǎng)和霓裳服裝公司總裁時(shí)的張幼儀,“我將在茫茫人海中尋訪我唯一之靈魂伴侶。得之，我幸；不得，我命。”徐志摩,1928年林徽因與梁思成結(jié)婚,林徽因，建筑學(xué)家和作家，為中國(guó)第一位女性建筑學(xué)家，被胡適譽(yù)為“中國(guó)一代才女”。她幾乎標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的顏色，出眾的才，傾城的貌，情感生活也像一個(gè)春天的童話，幸福而浪漫。感情世界里有三個(gè)男人，一個(gè)是梁思成，一個(gè)是詩(shī)人徐志摩，一個(gè)是學(xué)界泰斗、為她終身不娶的

3、金岳霖 。 她的文學(xué)著作包括散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本、譯文和書信等，其中代表作為你是人間四月天，小說(shuō)九十九度中等。1955年4月1日去世，年僅51歲。,梁思成，建筑學(xué)者，梁?jiǎn)⒊膬鹤?，林徽因的丈夫。到美?guó)留學(xué)。回國(guó)后，創(chuàng)建中國(guó)第一個(gè)建筑系，完成第一本由中國(guó)人自己編寫的比較系統(tǒng)完整的中國(guó)建筑史。,1923年與胡適等成立新月社。 1924年印度泰戈?duì)栐L華，任翻譯，后隨泰戈?duì)柭螝W洲。同年認(rèn)識(shí)有夫之婦陸小曼并相戀。 1926與陸小曼結(jié)婚。 1927年在上海光華大學(xué)任教授 1930年秋，應(yīng)胡適之邀，到北京大學(xué)任教 1931年11月19日，從南京乘飛機(jī)去北平，途中飛機(jī)失事，不幸遇難，死于泰山腳下，時(shí)年35

4、歲。,證婚人是梁?jiǎn)⒊?，主持是胡適。 梁?jiǎn)⒊C婚人的祝詞 “徐志摩,你這個(gè)人性情浮躁，所以在學(xué)問(wèn)方面沒(méi)有成就。你這個(gè)人用情不專，以致離婚再娶你們兩人都是過(guò)來(lái)人，離過(guò)婚又重新結(jié)婚，都是用情不專。以后痛自悔悟，重新做人！愿你們這次是最后一次結(jié)婚！”,一輪誦讀，因聲求氣,青荇 (xng) 長(zhǎng)篙(go) 浮藻(zo) 漫溯 (s) 斑斕 (ln) 笙簫(shng),讀時(shí)注意加點(diǎn)字的讀音:,感情：惆悵，惜別 節(jié)奏：輕柔，和諧語(yǔ)調(diào)：舒緩，低沉,指導(dǎo)：平仄、押韻、節(jié)奏等韻律感、音樂(lè)美,注：表示時(shí)間停頓較短；表示時(shí)間停頓略長(zhǎng)；表示語(yǔ)氣延長(zhǎng)；表示顫音；表示末尾一字是韻腳；_表示是重音 輕輕的我走了，正如我 輕輕的

5、來(lái)；我輕輕的 招手，作別西天的 /云彩 那河畔的 金柳，是夕陽(yáng) 中的新娘 ；波光里的 艷影，在我的心頭 蕩漾。,軟泥 上的 青荇，油油的 在水底招搖；在康河的柔波 里，我甘心做一條 水草 ！ 那 榆陰下的 一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在 浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。 尋夢(mèng)？撐一支 長(zhǎng)篙，向 青草更青處 漫溯；滿載一船星輝，在 星輝斑斕里 放歌 。,但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲 也為我/沉默，沉默是 今晚的康橋！ 悄悄的 我走了，正如我 悄悄的來(lái)；我揮一揮 衣袖，不帶走 一片云彩。,二輪誦讀，緣景明情,找出本文的意象，討論：選擇這些意象有什么作用？,輕輕的/我/走了, 正如/我/輕輕的來(lái)

6、。 我/輕輕的/招手, 作別/西天的/云彩。,思考：把徐志摩的這首詩(shī)和別的離別詩(shī)比較，在送別的對(duì)象上有什么不一樣呢？,-一般離別詩(shī)離別的是人，這首詩(shī)離別的卻不是人，是“西天的云彩”， 告別對(duì)象由人間向自然景物轉(zhuǎn)移，跳出了寒喧叮嚀的俗套，給 人清新飄逸之感。,揮手作別云彩圖,連用三個(gè)“輕輕的”，有什么好處？ 實(shí)寫只身悄悄來(lái)到和離開康橋時(shí)的情景，使我們仿佛感受到詩(shī)人踮著足尖，象一股清風(fēng)一樣來(lái)了，又悄無(wú)聲息地蕩去；而那至深的情絲，竟在招手之間，幻成了“西天的云彩。” 透露了對(duì)康橋依依不舍的淡淡憂愁 ，并且以輕微跳躍的節(jié)奏，襯托了緩步飄然而去的形象，給全詩(shī)定下哀而不傷抒情的基調(diào)。,那河畔的/金柳, 是

7、/夕陽(yáng)中的/新娘。 波光里的/艷影, 在我的心頭/蕩漾。,河畔的金柳,比喻,夕陽(yáng)中的新娘，,無(wú)限歡喜和眷戀 感情,河畔金柳倒影圖,“柳”“留”， 有惜別的含義,軟泥上的/青荇, 油油的/在水底/招搖; 在康河的/柔波里, 我/甘心做/一條水草!,軟泥上的青荇,對(duì)康橋永久的戀情,青草水底招搖圖,那榆陰下的/一潭, 不是/清泉,是/天上虹; 揉碎/在浮藻間, 沉淀著/彩虹似的/夢(mèng).,榆陰下的一潭,歡喜和眷戀之情,榆陰浮藻清潭圖,尋夢(mèng)?撐/一支長(zhǎng)篙, 向青草更青處/漫溯, 滿載/一船星輝, 在星輝斑斕里/放歌.,留連忘返 感情達(dá)到了高潮,星輝斑斕里放聲高歌,撐篙漫溯尋夢(mèng)圖,但/我不能/放歌, 悄悄/

8、是別離的/笙簫,夏蟲/也為我/沉默, 沉默/是今晚的/康橋!,笙簫 夏蟲,依戀、無(wú)奈、 惆悵 情緒低落,黃昏夏蟲沉默圖,悄悄的/我/走了, 正如/我/悄悄的來(lái), 我/揮一揮/衣袖, 不帶走/一片云彩.,招手惜別云彩圖,依依不舍情緒 灑脫,西天的云彩,選擇這些意象有什么作用？ 明確：詩(shī)人告別康橋時(shí)，避開送行的人，周圍的高樓大廈，車水馬龍等平常物象，而選取云彩，金柳，柔波，青荇，青草，星輝等自然景物，這就避開了人間煙火，造出一種清新感。同時(shí)，借景抒情，融情入景，抒發(fā)了對(duì)康橋的無(wú)限欣喜和眷念之情。,1依依不舍 揮手作別云彩圖,2歡喜和眷戀 河畔金柳倒影圖,3對(duì)康橋的永久戀情 青草水底招搖圖,4更加歡

9、喜和眷戀 榆陰浮藻清潭圖,5感情達(dá)到高潮 撐篙漫溯尋夢(mèng)圖,6情緒低落 黃昏夏蟲沉默圖,7依依不舍 招手惜別云彩圖,意境，情趣與意象的融合,感情基調(diào),首尾呼應(yīng),三輪誦讀，知人論世,彩虹似的夢(mèng)的追尋與幻滅 因?yàn)樾熘灸κ羌兝硐胫髁x者，追求“愛(ài)、美、自由”，在劍橋留學(xué)期間，積極追求個(gè)性解放的人生理想，追求在中國(guó)建立英國(guó)似的資產(chǎn)階級(jí)民主政治的理想。但事與愿違，當(dāng)時(shí)的中國(guó)，列強(qiáng)割據(jù)，軍閥混戰(zhàn)，百姓涂炭，社會(huì)現(xiàn)實(shí)如此殘酷，不可能實(shí)現(xiàn)他的理想，他苦悶彷徨。 康橋夕陽(yáng)中的云彩，金柳，柔波，青荇，青草，星輝及彩虹，正如詩(shī)人自由的理想王國(guó)，它給了詩(shī)人欣慰、興奮。當(dāng)回到祖國(guó)，殘酷的現(xiàn)實(shí)使他不得不與理想王國(guó)做深情告別,

10、為什么徐志摩對(duì)康橋的無(wú)限欣喜和眷念之情？,離婚與失戀的影響。 他在倫敦大學(xué)讀書時(shí)，認(rèn)識(shí)了16歲的林徽因，在當(dāng)時(shí)稱為中國(guó)第一才女，所以徐志摩去追求她，但他是結(jié)過(guò)婚的。追求時(shí)當(dāng)然遇到阻力，林徽因說(shuō)：我是少女，你是有婦之夫，你得先離婚。徐志摩聽后覺(jué)得很有希望，于是與1922年赴柏林找張幼儀離婚。因?yàn)槔寺乃J(rèn)為林徽因是愛(ài)、美、自由的化身，雖然張幼儀很好，但是沒(méi)有浪漫氣質(zhì)。他說(shuō)：我要當(dāng)中國(guó)第一個(gè)離婚男人。通過(guò)很多朋友做張幼儀的工作，最后張幼儀同意了，之后兩人關(guān)系更好，一禮拜一封信。離婚后他立刻回到了英國(guó)，卻發(fā)現(xiàn)林徽因已經(jīng)到美國(guó)學(xué)建筑學(xué)?？赡芰只找虻母赣H認(rèn)為徐志摩當(dāng)女婿不適合。此刻，老婆沒(méi)了，戀人沒(méi)了。

11、兩腳踏空，心悲涼。,四輪誦讀，品味語(yǔ)言,“軟泥上的/青荇,油油的/在水底/招搖”句中“油油的”“招搖”兩個(gè)詞有什么好處？,“招搖”：常含貶義，此處“招手搖擺”義。另有 “逍遙”義，用 “逍遙”寫水草，顯現(xiàn)出無(wú)拘無(wú)束，自由自在的情態(tài)。仿佛康橋在對(duì)詩(shī)人招手示意，表示歡迎，擬人手法，更顯生動(dòng)、形象。,“油油”是光潤(rùn)的樣子，用它修飾“招搖”，不但增強(qiáng)了水草的自在感，而且還使我們想起了水草得以“招搖”的河水：微風(fēng)輕拂，水波輕涌，水質(zhì)清澈，那些像涂了凝脂的水草在水中隨微波來(lái)回輕擺，自在安閑。這是怎樣一幅美景?。《@美景全賴詩(shī)人的“招搖”。,五輪誦讀，吟詠詩(shī)韻,再別康橋在形式上具有三美：建筑美，音樂(lè)美，繪畫

12、美。新月派,1、 建筑美（形式），是節(jié)的勻稱和句的整齊。 字?jǐn)?shù)相近錯(cuò)落排列 再別康橋共七節(jié)，每節(jié)兩句，單行和雙行錯(cuò)開一格排列，無(wú)論從排列上，還是從字?jǐn)?shù)上看，也都整齊劃一，給人以美感。,2、音樂(lè)美（語(yǔ)言），韻律和諧 節(jié)奏鮮明 是對(duì)詩(shī)歌的音節(jié)而言，朗朗上口，錯(cuò)落有致，都是音樂(lè)美的表現(xiàn)。 A、押韻，韻腳為：來(lái)，彩；娘，漾；搖，草；虹，夢(mèng)；溯，歌；簫，橋；來(lái)，彩。 B、音節(jié)和諧，節(jié)奏感強(qiáng)。 C、回環(huán)復(fù)沓。首節(jié)和末節(jié)，語(yǔ)意相似，節(jié)奏相同，構(gòu)成回環(huán)呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式。,3、繪畫美（色彩與意境），是指詩(shī)的語(yǔ)言多選用有色彩的詞語(yǔ)。 全詩(shī)中選用了“云彩，金柳，夕陽(yáng)，波光，艷影，青荇，彩虹，青草”等詞語(yǔ)，給讀者視覺(jué)上的色彩想象，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)康橋的一片深情。全詩(shī)共七節(jié)，幾乎每一節(jié)都包含一個(gè)可以畫得出的畫面。 如向西天的云彩輕輕招手作別，河畔的金柳倒映在康河里搖曳多姿；康河水底的水草在招搖著似乎有話對(duì)詩(shī)人說(shuō)作者通過(guò)動(dòng)作性很強(qiáng)的詞語(yǔ)，如“手”“蕩漾”“招搖”“揉碎