六年級(jí)總復(fù)習(xí)概括文章的主要內(nèi)容終極版.ppt

1、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔概括出文章主要內(nèi)容，有四種方法：,標(biāo)題擴(kuò)充法 段意合并法 要素串聯(lián)法 句子摘抄法,有些文章的題目就是主要內(nèi)容的高度概括，我們只要把文章標(biāo)題稍加擴(kuò)充，就是文章的主要內(nèi)容了。,方法一：標(biāo)題擴(kuò)充法,可按以下幾個(gè)步驟進(jìn)行： （1）認(rèn)真讀全文。 （2）以文章標(biāo)題為中心，順次提出一二個(gè)或二三個(gè)相關(guān)問(wèn)題。 （3）結(jié)合課文內(nèi)容，進(jìn)行深入思考，回答出所提出的問(wèn)題。 （4）把答案組織串聯(lián)起來(lái)，就是文章的主要內(nèi)容。,先借助課題，將課題擴(kuò)展成一句完整的話， 再逐步進(jìn)行充實(shí)，使表達(dá)更加完整全面。,如：草船借箭,諸葛亮利用草船向曹操“借”來(lái)了十萬(wàn)支箭。,補(bǔ)上借箭的起因，周瑜最后的態(tài)度,主要內(nèi)容：周瑜妒忌諸葛亮，

2、要求他十天之內(nèi)趕造十萬(wàn)支箭。諸葛亮利用草船向曹操“借”來(lái)了十萬(wàn)支箭,周瑜自嘆不如。,方法一：標(biāo)題擴(kuò)充法,練 習(xí),用“標(biāo)題擴(kuò)充法”概括賣火柴的小女孩的主要內(nèi)容。,提出相關(guān)問(wèn)題：賣火柴的小女孩怎樣了呢？,回答問(wèn)題：賣火柴的小女孩凍死在街頭。,加以完善：賣火柴的小女孩在什么時(shí)候凍死在街頭呢？,主要內(nèi)容：這篇文章主要寫了賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的事。,溫馨提示：,1、一般來(lái)說(shuō)，以人名、地名、物名、中心事件命名的文章選擇“標(biāo)題擴(kuò)充法”歸納主要內(nèi)容比較適宜。 2、要緊扣文題提出相關(guān)問(wèn)題。,方法二：段意合并法 一篇文章由幾個(gè)段落組成，我們可以用合并段落大意的方法概括文章主要內(nèi)容。,具體操作：先寫出每

3、大段的意思，再根據(jù)文章內(nèi)容分清主次，抓住主要的，舍掉次要的。合并時(shí)，要對(duì)各段的大意做適當(dāng)?shù)男薷模瑒h除重復(fù)的內(nèi)容，綜合相同的內(nèi)容。,給文章分部分-歸納段意-合并段意,窮人,第一部分：（12自然段）漁夫的妻子桑娜在海風(fēng)呼嘯的深夜， 焦急地等待丈夫捕魚歸來(lái)。 第二部分：（311自然段）桑娜發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙已死，便把兩個(gè)可憐的孤兒抱回了家，但心中忐忑不安。 第三部分：（1227自然段）漁夫出海歸來(lái)，聽(tīng)說(shuō)西蒙死了，主動(dòng)提出把兩個(gè)孩子抱回來(lái)?yè)狃B(yǎng)，夫妻倆的想法不謀而合。,主要內(nèi)容：漁夫的妻子桑娜在海風(fēng)呼嘯的深夜，焦急地等待丈夫捕魚歸來(lái)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙已死，便把兩個(gè)可憐的孤兒抱回了家，但心中忐忑不安。漁夫出海歸來(lái)

4、，聽(tīng)說(shuō)西蒙死了，主動(dòng)提出把兩個(gè)孩子抱回來(lái)?yè)狃B(yǎng)，夫妻倆的想法不謀而合。,方法三：要素串聯(lián)法,凡是寫人、記事類的記敘文，都有具體的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（包括起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）等基本要素。閱讀文章時(shí)，只要弄清這幾個(gè)要素，就不難將文章的主要內(nèi)容串聯(lián)出來(lái)了。,注意： 1、不需要把事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都寫得很詳細(xì)，只需簡(jiǎn)練地說(shuō)出“什么事”就可以了。 2、串聯(lián)要素并不是把這幾個(gè)要素簡(jiǎn)單相加，而是進(jìn)行綜合整理。,主要內(nèi)容：1948年5月25日，在解放隆化的戰(zhàn)斗中，董存瑞在緊急關(guān)頭舍身炸毀了暗堡。,如：董存瑞舍身炸暗堡四要素： 時(shí)間： 地點(diǎn)： 人物： 事件：,1948年5月25日。,隆化中學(xué)附近。,董存瑞。

5、,在解放隆化的戰(zhàn)斗中，董存瑞舍身炸毀暗堡。,有些文章結(jié)構(gòu)上的總起句、過(guò)渡句、總結(jié)句或內(nèi)容上的中心句，就是文章的主要內(nèi)容。閱讀時(shí)直接引用或稍加整理，便可抓住主要內(nèi)容。,方法四：句子摘錄法,1、直接“抄” 文章中概括性的語(yǔ)句作為主要內(nèi)容。 如：偉大的友誼,主要內(nèi)容：馬克思和恩格斯不僅在生活上互相關(guān)心，互相幫助，更重要的是他們?cè)诠伯a(chǎn)主義的事業(yè)上親密合作。,2、摘后還需“串一串”,如：貓,主要內(nèi)容：貓的性格十分古怪，而滿月的小貓更可愛(ài)。,3、繁瑣的中心句要學(xué)會(huì)“縮。,步驟一：通覽全文，確定中心。 步驟二：認(rèn)真分析文章，從詞、句、段、寫作特點(diǎn)等多方面找出文章的主要信息，然后選用合適的方法進(jìn)行概括。 步驟

6、三：檢查是否抓住了主要內(nèi)容。 步驟四：讀一讀句子是否通順。,易 錯(cuò) 點(diǎn) 歸 納,1、不要太簡(jiǎn)單：簡(jiǎn)單到內(nèi)容都?xì)埲绷耍筒皇俏恼碌摹翱s影”。,2、不要太啰嗦：主要內(nèi)容，顧名思義要概括出主要的，不要把可要可不要的話也寫上。,賣火柴的小女孩,方法一：標(biāo)題擴(kuò)充法,提出相關(guān)問(wèn)題：賣火柴的小女孩怎樣了呢？,擴(kuò)充成一句話：賣火柴的小女孩凍死在街頭。,加以完善：賣火柴的小女孩在什么時(shí)候凍死在街頭呢？,主要內(nèi)容：這篇文章主要寫了賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的事。,方法二：,時(shí)間：,地點(diǎn)：,人物：,事件：,主要內(nèi)容：,大年夜,街頭,賣火柴的小女孩,小女孩凍死在街頭,文章主要寫了賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的

7、事。,要素串聯(lián)法,我國(guó)的物產(chǎn)豐富。,可愛(ài)的祖國(guó) 我們的祖國(guó)，地大物博，山河秀麗。她像一個(gè)巨人，屹立在世界的東方。 我國(guó)的領(lǐng)土面積約有九百六十萬(wàn)平方公里，是世界上領(lǐng)土面積最大的國(guó)家之一。當(dāng)我國(guó)的東北進(jìn)入冰天雪地的季節(jié)，南國(guó)的海島上卻是一片盛夏的景象。我們的祖國(guó)多大啊！ 糧食、棉花、大豆、花生、蠶絲、茶葉等的年產(chǎn)量，以及畜牧的總頭數(shù)，在世界都居前列。在茂密的大森林里，還有全世界小朋友喜歡的大熊貓、金絲猴。 有蘊(yùn)藏豐富的煤、石油、鐵等。還有許許多多資源等待我們?nèi)タ碧健㈤_發(fā)和利用。 世界第一高峰珠穆朗瑪峰就矗立在我國(guó)西南的西藏邊境，還有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黃山。世界著名的長(zhǎng)江、黃河浩浩蕩蕩地流入

8、大海。波光粼粼的太湖水平如鏡的西湖，像一顆顆明珠把祖國(guó)點(diǎn)綴得格外美麗。氣勢(shì)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，更是我們偉大祖國(guó)的象征，它給祖國(guó)大好河山增添了壯麗的色彩。 我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里成長(zhǎng)，非常幸福。我們?yōu)橛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó)而自豪。,我們的祖國(guó)領(lǐng)土廣大。,我國(guó)礦產(chǎn)資源種類多、分布廣、儲(chǔ)量大。,我國(guó)的山河壯麗。,練習(xí)：概括短文的主要內(nèi)容,應(yīng)試技巧,1 、文章主要講了一件什么事？ 2 、這篇文章記敘了 ，贊頌了 。 3、這篇文章寫了 ，告訴我們?cè)谶x擇朋友時(shí)要 。 4、用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出故事的主要內(nèi)容。 5、這篇短文講的是 的故事。,摘錄這些概括性的語(yǔ)句，有時(shí)需要稍加改動(dòng)。,段意合并法,題目擴(kuò)充法,句子摘錄法,要素羅列法,從幾個(gè)方面描述，層次清晰的文章