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文檔簡介

1、高分閱讀精講班,教師：馮曉慧,需要準備的學習用具,1、小學生常用字典或詞典一本。 2、準備一支鉛筆，一塊橡皮。 3、一個筆記本（積累本）。 4、一個熒光筆。,怎樣理解詞語,1、綜合釋詞法。 將需要解釋的詞，一個字一個字地分析理解，然后綜合其意思。 例如：一絲不茍 茍：馬虎 千鈞一發(fā) 大步流星 節(jié)衣縮食,2、近義詞、反義詞替換法。,方法：文中某些詞語可以找出其意思相近的詞代替?；蚴钦页龇戳x詞后在前加上否定詞“不，沒有”等。,舉例：老師屢次批評教育他，可是他仍然知錯不改。,多次,他在面對突發(fā)事件時，十分的鎮(zhèn)定。,不慌張,如何閱讀寫人文章？,1、人物的外貌包括四個方面： A、天生的長相 B、經歷在面

2、部留下的印記 C、習慣性的衣著打扮 D、個性化的表情神解難,愛因斯坦與小姑娘節(jié)選,老人蓄著一撮短而硬的小胡子，一雙棕褐色的眼睛陷在眼窩里，長著一頭蓬亂的灰白頭發(fā)。 “只見他穿著的衣服又肥又大，整個人都裹在一張大被單里，腳下趿拉著一雙臥室里穿著的拖鞋。,人物的語言,言為心聲：文章中人物的語言往往能反映人物一定的思想、個性和心理特點。閱讀時仔細體會人物的語言，有助于加深對人物的理解。,船長片段,“大家安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把60人全部救出去?！?人物的動作,動作描寫：好多文章都是圍繞人物的動作來寫的。因為人物的動作同樣能反映人物的個性。在閱讀文章時要細細品味，并感悟其特別的地方。,灰雀節(jié)選,列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經常給它們帶來面包渣和谷粒。,環(huán)境描寫,槐鄉(xiāng)的孩子節(jié)選 雞兒熱得耷拉著翅膀，像塌了架的草垛；狗兒熱得吐出舌頭，躲在樹蔭下直喘粗氣；蟬兒熱得不知如何是好，到處扯著嗓子亂叫。,寫人文章考點：,本文講了幾件事？ 主人公是個怎樣的人？ 文中運用了哪些描寫？ 理解句子中詞語的含義。 情

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