認(rèn)識(shí)一元一次方程.ppt_第1頁(yè)
認(rèn)識(shí)一元一次方程.ppt_第2頁(yè)
認(rèn)識(shí)一元一次方程.ppt_第3頁(yè)
認(rèn)識(shí)一元一次方程.ppt_第4頁(yè)
認(rèn)識(shí)一元一次方程.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、認(rèn)識(shí)一元一次方程,1.理解一元一次方程的概念，并會(huì)判斷某方程是否是一元一次方程。 2.會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)是否是某個(gè)方程的解。 3.會(huì)根據(jù)條件列方程。,學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo),含有未知數(shù)的等式叫做方程,判斷方程的標(biāo)準(zhǔn)：,有未知數(shù),是等式,舊知回顧,回憶什么叫方程？,判斷下列各式是不是方程，是的打“”，不 是的打“”。 (1) -2+5=3 ( ) (2) 3-1=7 ( ) (3) m =0 ( ) (4) 3 ( ) (5)+y=8 ( ) (6) 22 -5+1=0 ( ) (7) 2a+b ( ),考考你,zxxkw,舊知回顧,下面的方程：,(1)2x-5=21 (2) 40+5=100 (3)x(

2、1+147.30%)=8930 (4)x(x+25)=5850,四個(gè)方程 有什么共同特點(diǎn)：,（一）一元一次方程的概念：在一個(gè)方程中，只含有一個(gè)未知數(shù)（元），且未知數(shù)的指數(shù)都是1的整式方程叫做一元一次方程。,含有 ( )個(gè)未知數(shù)；未知數(shù)的指數(shù)都是 ( )；是 （ ）方程。,一,整式,新知探究,共同點(diǎn)：,一,D,隨堂練習(xí),2.在下列方程中： 2+1=3 y2-2y+1=0; 2a+b=3 2-6y=1; 22+5=6 +2= 6x 屬于一元一次方程_。, ,隨堂練習(xí),2是2x=4的解嗎？ 3是2x+1=x-2的解嗎？為什么？,（1）方程的解：,不是,（2）檢驗(yàn)是否是方程解的步驟： .把值分別帶入方程左右兩邊。 .計(jì)算左右兩邊的值。 .判斷左右兩邊的值是否相等 .若相等則為方程的解，若不等則不是方程的解。,使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值。,例1,（二）會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)是否是方程的解,檢驗(yàn)下面各方程后面括號(hào)里的數(shù)是否是該方程的解。 3x-1=5 (x=2) 3y-1=2y+1 (y=4),隨堂練習(xí),不是,達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：根據(jù)條件列方程： ().在右圖的正方形鐵皮上，截去2cm寬的一個(gè)長(zhǎng)方形條，余下的面積是80 ，那么原來(lái)正方形鐵皮的邊長(zhǎng)是多少cm ？,解：設(shè)原正方形的邊長(zhǎng)為x cm x(x-2)=80,今天你有什么收獲？,1、一元一次方程的概念,2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論