合格基層管理人員的認知1PPT課件_圖文

1、 合格基層管理人員的認知1ppt課件_圖文 合格基層管理者對收集ppt的認知：這種現(xiàn)象在我們周圍嗎？2收集ppt不愿意做比別人更多的工作；3收集ppt缺乏主動性！4收集ppt自以為是，不滿。5集合中的ppt有問題，選擇委員會的責任，以及缺乏合作！xxxx年，當他家很窮的時候，他去一個山村做新郎然而，雄心勃勃的奇瓦博人總是在尋找發(fā)展機會三年后，奇瓦博終于來到鋼鐵大王卡尼基所屬的建筑工地工作他一走進建筑工地，就下定決心要成為同事中最好的人當其他人抱怨艱苦工作、低工資和曠工時，奇瓦博默默地積累工作經(jīng)驗，自學建筑知識。集合ppt案例共享：一天晚上，我的同伴們正在聊天，但是奇瓦博躲在角落里看書那天，公司

2、經(jīng)理碰巧去施工現(xiàn)場檢查工作。經(jīng)理看了看瓦博手中的書，再次打開筆記本，一言不發(fā)地離開了第二天，公司經(jīng)理把奇瓦博叫到辦公室，問：你拿那些東西干什么？ziwab said ：我不認為我們公司缺少工人，但是既有工作經(jīng)驗又有專業(yè)知識的技術(shù)人員或經(jīng)理，對嗎？經(jīng)理點頭表示同意很快，奇瓦博被提升為技術(shù)員。級集合ppt案例共享：在外來務(wù)工人員中，有些人諷刺ziwabo，他回答：我不只是為我的老板工作，我不只是想賺錢。我在為我的夢想和偉大的未來而努力我們只能提高自己的表現(xiàn)。我想讓我的工作價值遠遠超過我的工資。只有這樣，我才能被重用和獲得機會！有了這個信念，日瓦博一步步升到了總工程師的位置25歲時，奇瓦博成為這家建

3、筑公司的總經(jīng)理集合ppt案例共享：卡內(nèi)基鋼鐵公司有一位天才工程師和合伙人瓊斯。當他在建造公司最大的布拉德鋼鐵廠時，他發(fā)現(xiàn)了奇瓦博超人。的熱情和管理能力當時的總經(jīng)理奇瓦博每天第一個來到施工現(xiàn)場。瓊斯問ziwab為什么他總是來得這么早，他回答說只有這樣，當有急事時，它才不會被耽擱。工廠建成后，瓊斯推薦奇瓦博為他的副手，負責整個工廠的事務(wù)集合ppt案例共享：兩年后，瓊斯在一次事故中喪生，ziwab接任了廠長一職由于茲瓦布天才的管理藝術(shù)和工作態(tài)度，布拉德鋼鐵廠成為卡內(nèi)基鋼鐵公司的靈魂因為這個工廠，卡內(nèi)基敢于說：當我想主宰市場時，市場就是我的。市場因為我可以制造便宜又好的鋼。幾年后，奇瓦博被卡內(nèi)基任命為

4、鋼鐵公司的董事長集合ppt案例共享：事實上，我們不僅為老板工作，也為自己工作因為工作不僅給我們薪水，更重要的是，它還教會我們經(jīng)驗、知識。我希望通過公司的培訓，你能提高自己的能力，讓自己更有價值收集ppt，記住你不是為你的老板工作，而是為你自己工作，這樣你就可以成為第二個“唐駿”。了收集ppt優(yōu)秀經(jīng)理的工作管理，并組織他們自己下屬的自色室。我認可管理，認可知識，了解知識，目標績效管理計劃管理，在職咨詢，解決問題，授權(quán)績效評估員，管理團隊管理，鼓勵溝通，員工職業(yè)規(guī)劃，并建立高效的工作團隊。18收集ppt責任定位骨干員工和經(jīng)理之間的差異:組織中的職位、責任范圍、工作對象、工作技能評估標準、骨干員工的

5、自我實現(xiàn)、執(zhí)行級別、特殊事務(wù)、工作技能、個人成就、技術(shù)專家、經(jīng)理、主管、管理團隊、人員+人員、管理團隊、績效管理專家、ppt角色認可？角色定位？信息交流角色？及時將上級的指示傳達給下屬，并轉(zhuǎn)化為下屬的行動？將下屬情況迅速反饋給上級，由上級決策。？橫向部門之間及時交換信息、更好協(xié)作的進展。？人際角色？在上級面前是領(lǐng)導(dǎo)者，完成上級指令，并反映下屬的聲音。？下級的前面是領(lǐng)導(dǎo)者，站在操作員的位置上，給出指令并對結(jié)果負責。？在同齡人面前，這是合作者。的角色？在外人面前，它是公司形象的代表。？組織執(zhí)行角色？將上級分配的任務(wù)轉(zhuǎn)化為團隊目標，并有效解決目標實施中的問題。？幫助解決在執(zhí)行下屬目標時遇到的問題。？善于預(yù)測可能出現(xiàn)的問題，并為它們做好準備。ppt團隊管理的要點是每天1 = 1。作為經(jīng)理，你必須根據(jù)上午會議的重點工作和準備時間提前做好準備，同時發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用；2.點名后召集團隊成員并互相問候的早期會議。總結(jié)昨天的工作，安排今天的工作，強調(diào)今天工作的重點和特別注意事項，如某個過程或突出的質(zhì)量問題；3.檢查并確認設(shè)備和固定裝置的狀態(tài)。根據(jù)標準操作程序檢查設(shè)備和固定裝置。如果發(fā)現(xiàn)任何異常，立即排除；如不能自行解決，應(yīng)立即向相關(guān)部門匯報，同時按照當天的順序通知上級4.檢查備料情況，檢查上一班的預(yù)留材料和當天的材料供應(yīng)時間，確認材料狀態(tài)正常；5.現(xiàn)場巡邏？操作觀察：檢查