讀后感六年級上冊

1、讀后感六年級上冊在199年級和6年級的第一本書里，我們需要學(xué)習(xí)很多課文。學(xué)習(xí)課文后你感覺如何？這篇文章是六年級第一本讓每個人收集和整理閱讀評論的書。請參考它。幾天前，在閱讀了6年級1年級199的第一卷之后，我們學(xué)習(xí)了“色彩的翅膀”這一課。在課上，駐扎在島上的士兵深深地打動了我，因?yàn)樗麄儫釔圩鎳５奈恼轮饕獙懙氖鞘勘咝暮邶埥〉钠h(yuǎn)地區(qū)探親歸來，帶了一箱小昆蟲到寶石島。只有在島上的甜瓜品嘗會之后，作者才知道這個西瓜非同尋常的起源。高笑帶來的小昆蟲是為了給西瓜花授粉，讓祖國的島嶼充滿生機(jī)和美好。讀了這篇課文，我被高把昆蟲帶到島上的方式深深打動了。當(dāng)士兵回家探親時，誰會不把家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)帶回家分發(fā)

2、給戰(zhàn)友呢？誰不會在離家的時候拍些照片，感受溫暖的愛情？在寒冷的夜晚，誰不會帶些棉衣和棉被來取暖呢？這對一年到頭都不在的邊防警衛(wèi)來說是多么重要?。∪欢?，當(dāng)高笑暈船最嚴(yán)重的時候，他把這些扔到一邊，懷里只抱著一盒昆蟲。高為什么要這樣做？昆蟲比照顧親戚更重要嗎？對我們來說，昆蟲太普通了，太普通了，但對高來說，對一個島國的士兵來說就不一樣了。這不是一種普通的昆蟲。這是寶石島的希望。有了它們，更多的植物將在寶石島上生長。士兵們可以吃他們在島上種植的新鮮水果和蔬菜。我被他們對這個島的愛所感動。專題品瓜會也給我留下了深刻的印象。我們都吃過西瓜，并且喜歡吃西瓜。我們可以在水果店買西瓜。但是寶石島的西瓜不同。我們

3、吃西瓜的時候要開個會，因?yàn)槲鞴系漠a(chǎn)地太不尋常了。在島上種植西瓜面臨許多困難。首先，沒有昆蟲授粉。第二，如果一個人不小心，小西瓜會被巨浪打落。第三，士兵們必須訓(xùn)練，不能全心全意地照顧小西瓜。然而，寶石島的士兵并不害怕，他們想出了各種方法，如澆水、施肥和人工授粉。最后，他們第一次嘗到了甜瓜。！島嶼的士兵們，我被你們熱愛島嶼、扎根于其中并建設(shè)它的精神所感動！二級甲等199年第一卷詹天佑在閱讀了之后，主要陳述了1905年清政府提出由國家工程師獨(dú)立修建“京張鐵路”干線的主張?jiān)诖蠖鄶?shù)帝國主義國家的威脅下，詹天佑毅然接受了修建京張鐵路的艱巨任務(wù)，并提前完工。在調(diào)查過程中，詹天佑經(jīng)常鼓勵員工:“我們的工作首先

4、要精確，不能馬虎?！毕瘛翱赡堋焙汀皫缀酢边@樣的說法不應(yīng)該來自工程師?！泵鎸щy，他總是認(rèn)為:這是中國人自己建造的第一條鐵路，必須修復(fù)否則，這不僅會讓外國人發(fā)笑，還會讓中國工程師失去信心。他總是把這句話作為自己進(jìn)步的動力，所以面對困難時他總是無所畏懼。這讓我不得不佩服他中的每一個字都充分表達(dá)了詹天佑對項(xiàng)目的責(zé)任、帶頭精神和愛國主義再想想我們自己。如果我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，有著和詹天佑一樣的毅力和不屈不撓的精神，那么什么是我們不能完成的任務(wù)，什么是我們不能學(xué)習(xí)的知識？如果我們像詹天佑一樣為國家和集體做一切事情，我們身邊會出現(xiàn)多少個活生生的雷鋒？如果我們在學(xué)習(xí)中也有詹天佑那樣的精確要求，會不會

5、因?yàn)榇中亩鲥e？雖然我們不能取得像詹天佑那樣偉大的成就，但我們必須學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)，使“中國現(xiàn)代工程師之父”詹天佑的偉大事跡和他不屈不撓的領(lǐng)導(dǎo)精神能夠代代相傳。讀完6年級第一卷3 學(xué)了課文想念我的媽媽，這深深地觸動了我的心。的作者季羨林是我國著名的學(xué)者和國學(xué)大師。他曾經(jīng)有過十年的海外學(xué)習(xí)生涯。在他多年的學(xué)習(xí)期間，他遠(yuǎn)離了他的家鄉(xiāng)和他的母親。對母親的思念、對祖國的懷念和對祖國的期望伴隨著他在國外度過了孤獨(dú)的歲月。本文就是在這種背景下誕生的。文章主要講述作者是如何思念自己的母親和祖國的母親的。從他從文章中摘錄的日記中，我們可以看出他強(qiáng)烈的思念之情得到了充分的表達(dá)。從女房東的描述中，我們可以認(rèn)識到，在任何時候，在任何國家，母親都是一樣的。此時，我不禁想起了我的童年記憶:在假期里，我的父母因?yàn)楣ぷ髟驎簳r讓我住在我姑姑家。隨著時間的推移，當(dāng)我看到我的阿姨照顧我的表弟，我的心總是酸酸的。我不禁想起了深愛著我的父母，淚水從我的臉上滑落。我真的很想念媽媽溫暖的手！一