小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版三年級小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊多位數(shù)乘以一位數(shù)計算教學(xué)設(shè)計.pptx

1、多位數(shù)乘一位數(shù)筆算 （不進(jìn)位）,桂平市江口鎮(zhèn)三合小學(xué)湴灘分校 陳巧玲,人教版三年級數(shù)學(xué)上冊,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,口算。,108,132,630,332,6400,432,80,26,180,66,2400,86,問題：直接說出得數(shù)，并說一說你是怎樣算的。,790,630,380,240,二、引入情境，探究新知,問題：1. 仔細(xì)看一看這幅圖，給出了什么已知的條件？,2. 你想怎樣解決這個問題？誰來列個算式？,3. 你們想用什么方法計算？,怎樣算一共有 多少支彩筆？,123=,（一）創(chuàng)設(shè)情境，引出問題,36（支）,二、引入情境，探究新知,預(yù)設(shè)1：擺小棒,預(yù)設(shè)2：估算,（二）自主探究，明確算法,預(yù)設(shè)3：1

2、0330 236 30636,1 2 3 6 3 0 3 6,1 2 3 3 6,二、引入情境，探究新知,（二）自主探究，明確算法,（23=6）,（103=30）,（6+30=36）,（因數(shù)）,（因數(shù)）,（積）,問題：用哪種方法好？,求幾個加數(shù)相加的和，用乘法計算。,二、引入情境，探究新知,6,（三）加深理解，體會乘的順序,6 9,2 4 6,三、知識運用，拓展提高,問題：（1）請你列豎式計算上面四道題，說一說你是怎樣算的。,342,68,124,48,3123,936,2114,844,（2）我們在列豎式計算時要注意些什么？,1.計算下列各題。,三、知識運用，拓展提高,問題：（1）你知道了什

3、么？讓我們求什么呢？,（2）你想怎么解決這個問題？誰來列個算式？得多少呢？,322,（3）說一說你是怎樣算的。,64（人）,2. 一年級有2個班，每個班有32人，一年級一共有多少人？,三、知識運用，拓展提高,問題：（1）你知道了什么？讓我們求什么呢？,（2）你想怎么解決這個問題？誰來列個算式？得多少呢？,322,（3）說一說你是怎樣算的。,64（人）,2. 一年級有2個班，每個班有32人，一年級一共有多少人？,三、知識運用，拓展提高,3、一個兩位數(shù)，它的數(shù)字之和正好是9，而且個位上的數(shù)學(xué)是十位上數(shù)字的8倍，這個兩位是是多少？,四、達(dá)標(biāo)檢測,答：學(xué)校共花了246元。,1232,246（元）,(1)學(xué)校購買了123個兵乓球，每個兵乓球2元，學(xué)校共花了多少元？,6,四、達(dá)標(biāo)檢測,答:小紅3天共練93個毛筆字。,313,93（個）,3,（2）小紅每天練