人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元第29課《寓言兩則》課件

1、紀(jì)昌學(xué)射,自讀自悟，把握內(nèi)容,）輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 ）學(xué)習(xí)生字。把易讀錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)的字標(biāo)出來(lái)或者寫(xiě)下來(lái)。 ）想想課文寫(xiě)了一件什么事？,讀準(zhǔn)字音,紀(jì)昌 妻子 車(chē)輪 眨眼睛 梭子 頭發(fā) 百發(fā)百中 拜見(jiàn),昌,妻,刺,綁,昌盛,（）,妻子,（）,刺耳,（ ）,綁住,chng,q,c,bng,（）,主要內(nèi)容,紀(jì)昌想學(xué)習(xí)（ ），向（ ）請(qǐng)教。飛衛(wèi)讓他（ ），先練（ ），不能（ ），后練到（ ，看成一件很大的東西，紀(jì)昌都做到之后，飛衛(wèi)才教他開(kāi)弓放箭。后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。,課文感知,紀(jì)昌想學(xué)習(xí)射箭，向飛衛(wèi)請(qǐng)教。飛衛(wèi)讓他練眼力，先練眼睛盯著一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨，后練把極小的東西，看成一件

2、很大的東西，紀(jì)昌都照做之后，飛衛(wèi)才開(kāi)始教他開(kāi)弓、放箭。后來(lái)紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。,質(zhì)疑交流，感情朗讀,1）飛衛(wèi)要求紀(jì)昌怎樣做？這與射箭有關(guān)系嗎？ 2）假如紀(jì)昌不先練眼力，他會(huì)百發(fā)百中嗎？ 3）假如紀(jì)昌沒(méi)跟飛衛(wèi)學(xué)射，而跟一個(gè)普通箭手學(xué)射，會(huì)成為射箭能手嗎？ 4）讀了這個(gè)故事，你懂得了什么道理？,了解故事情節(jié),假如紀(jì)昌不先練眼力，他會(huì)百發(fā)百中嗎？,學(xué)任何一項(xiàng)本領(lǐng)，都要有扎實(shí)的基本功。要想掌握射箭本領(lǐng)，就要先練眼力。,假如紀(jì)昌沒(méi)跟飛衛(wèi)學(xué)射，而跟一個(gè)普通箭手學(xué)射，會(huì)成為射箭能手嗎？,學(xué)習(xí)本領(lǐng)和好老師的指導(dǎo)與自己的努力是分不開(kāi)的。,讀了這個(gè)故事，你懂得了什么道理？,紀(jì)昌學(xué)射的故事，告訴我們學(xué)任何一

3、項(xiàng)本領(lǐng)，都要有扎實(shí)的基本功。要想掌握射箭本領(lǐng)，就要先練眼力。,要想掌握騎車(chē)本領(lǐng)，就要；要想掌握滑冰本領(lǐng)，就要；要想掌握操作電腦本領(lǐng)，就要；要想掌握，就要。你能舉例說(shuō)一說(shuō)嗎？,扁鵲 是古代對(duì)所有名醫(yī)的總稱。本文中的扁鵲真名叫秦越人。,自學(xué)要求： 1、讀準(zhǔn)字音，把課文讀正確. 2、故事主要講什么內(nèi)容？ 3、邊讀邊思考：扁鵲幾次見(jiàn)蔡桓公？都說(shuō)了什 么？結(jié)果怎么樣？練習(xí)簡(jiǎn)要地講述故事內(nèi)容. 4、這個(gè)故事告訴我們什么樣的道理？,扁鵲 蔡桓公 理睬 腸胃 燙 湯藥 劑量,扁鵲 ：“大王，據(jù)我看來(lái)，您皮膚上有點(diǎn)小病。 要是不治，恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展?！?蔡桓公：“我的身體很好，什么病也沒(méi)有?！?“這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒(méi)有病的人治病。 醫(yī)治沒(méi)有病的人，才容易顯示自己的高明！”,扁鵲：“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了， 要不治還會(huì)加深。”,蔡桓公：蔡桓公聽(tīng)了很不高興，沒(méi)有理 睬他。,扁鵲： “您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會(huì)更加嚴(yán)重?！?蔡桓公：聽(tīng)了非常不高興。,扁鵲：老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓公，只看了幾 眼，就掉頭跑了。,蔡桓公：覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)。,皮膚病用熱水敷燙就 ； 發(fā)展到皮肉之間，用扎針的方法 ； 即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也 ； 一旦深入骨髓， 。,能夠治好,可以治好,還能治好,只能等死,骨,扎,討論： 你想對(duì)蔡桓公說(shuō)點(diǎn)什么？,道理：不要諱疾忌醫(yī)，要防微杜 漸，善于聽(tīng)取別