數(shù)學七年級下《因式分解》復習課件.ppt_第1頁
數(shù)學七年級下《因式分解》復習課件.ppt_第2頁
數(shù)學七年級下《因式分解》復習課件.ppt_第3頁
數(shù)學七年級下《因式分解》復習課件.ppt_第4頁
數(shù)學七年級下《因式分解》復習課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、因式分解的復習,1.基本概念,2.基本方法,3.一般步驟,4.主要應用,5.能力拓展,6.課堂小結(jié),第一步,第二步,第三步,第四步,平方差公式a-b=(a+b)(a-b) 完全平方公式a2ab+b=(ab),把一個多項式化成幾個整式的積的形式叫做因式分解,也叫分解因式。,一個多項式中每一項都含有的相同的因式,叫做這個多項式各項的公因式。 如果一個多項式的各項含有公因式,那么可以把公因式提取出來進行因式分解,這種因式分解的方法叫做提取公因式法。,平方差公式法和完全平方公式法統(tǒng)稱公式法 平方差公式:適用于平方差形式的多項式 完全平方公式法:適用于完全平方式。,公式 法,因式分解,基本概念,提公因式

2、法,挑戰(zhàn)自我:,A層練習,B層練習,C層練習,go!,基本概念,否,否,是,A層練習 下列代數(shù)式的變形當中哪些是因式分解,哪些不是?(43=12) (1)3a2+6a=3a(a+2) (2)(2y+1)(2y-1)=4y2-1 (3) 18a3bc=3a2b6ac,sure?,sure?,sure?,基本概念,否,是,否,是,B層練習 檢驗下列因式分解是否正確?(54=20) (1)2ab2+8ab3=2ab2 (1 + 4b) (2) 2x2-9= (2x+3)(2x-3) (3) x2-2x-3=(x-3)(x+1) (4) 36a2-12a-1= (6a-1) 2,答案,答案,答案,答案

3、,基本概念,一般方法,提公因式法:,公式法,基本方法,1.公因式確定 (1)系數(shù):取各系數(shù)的最大公約數(shù); (2)字母:取各項相同的字母; (3)相同字母的指數(shù):取最低指數(shù)。 2.變形規(guī)律: (1)x-y=-(y-x) (2) -x-y=-(x+y) (3) (x-y)2=(y-x)2 (4) (x-y)3=-(y-x)3 3.一般步驟 (1)確定應提取的公因式; (2)多項式除以公因式,所得的商作為另一個因式; (3)把多項式寫成這兩個因式的積的形式。,提公因式法:,用平方差公式分解因式的關(guān)鍵:多項式是否能看成兩個數(shù)的平方的差; 用完全平方公式分解因式的關(guān)鍵:在于判斷一個多項式是否為一個完全平

4、方式; 平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b) 完全平方公式:a2+2ab+b2=(a+b)2 a2-2ab+b2=(a-b)2,公式法,挑戰(zhàn)自我:,A層練習,B層練習,C層練習,go!,基本方法,A層練習 將下列各式分解因式:(45=20) -a-ab; m-n; x+2xy+y (4) 3am-3an; (5) 3x+6xy+3xy,基本方法,=-a(a+b),= (m+n)(m-n),=(x+y),=3a (m+n)(m-n),=3x(x+y),B層練習 將下列各式分解因式: (53=15) 18ac-8bc m4 - 81n4 xy-4xy+4,基本方法,=2c(3a+2b) (

5、3a-2b),= (m2 +9n2)(m+3n) (m-3n),=(x y 2),C層練習 將下列各式分解因式: (63=18) (2a+b)(ab) ; (2) (x+y)-10(x+y)+25 (3) 4a3b(4a3b),基本方法,= (2a- 3 b) ,= (x+y-5),=3a (a+2b),第二步第一環(huán)節(jié),因式分解的一般步驟:,一提:先看多項式各項有無公因式,如有公因式則要先提取公因式;,二套:再看有幾項, 如兩項,則考慮用平方差公式;如三項,則考慮用完全平方公 式;,四查:最后用整式乘法檢驗一遍,并看各因式能否再分解,如能分解,應分解到不能再分解為止。,一般步驟,三變:若以上兩

6、步都不行,則將考慮將多項式變形,使之能“提”或能“套”。如(x+y)-x-y=(x+y)(x+y-1),第二步第二環(huán)節(jié),簡化計算,主要應用,多項式的除法,解方程,簡化計算,(1)562+5644 (2)1012 - 992,變式 若a=99,b=-1,則a2-2ab+b2=_;,超級變變變,解方程:,x-9x=0,超級變變變,變式,解下列方程: (3x- 4) - (3x+ 4) =48,多項式的除法 (2mp-3mq+4mr) (2p-3q+4r),超級變變變,變式: 20052+2005能被2006整除嗎?,第三步,能,力,拼,比,大,如圖在半徑為R的圓形鋼板上,沖去半徑為r的四個小圓,利用因式分解計算當R=7.8,r=1.1時剩余部分的面積(20分),能,把9991分解成為兩上整數(shù)的積。 (20分),力,(20分),大,已知a、b、c是一個三角形的三邊,判斷代數(shù)式a2-b2 -c2 2bc 的正負性。(提示: a2-b2 -c2 2bc = a2-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論