（精選課件）男生女生共同成長(zhǎng).ppt

1、,1,2,男 女 有 別:,外貌: 身材 體態(tài) 相貌 衣著 身體結(jié)構(gòu) 生長(zhǎng)發(fā)育 心理 性格 愛(ài)好,3,兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？,1,2,高中生,嬰兒,4,下列詞語(yǔ)可表示男生的優(yōu)點(diǎn)？哪些可表示女生的優(yōu)點(diǎn)？,文靜 堅(jiān)強(qiáng) 溫柔 勇敢 堅(jiān)韌 細(xì)膩 爽快 硬朗 膽大 細(xì)心 力氣大 高大 粗獷奔放 樂(lè)于幫人 善解人意 富有責(zé)任感 富有同情心,5,從認(rèn)知方式上看：女性的閱讀能力強(qiáng)，注意力易集中、穩(wěn)定，靠書(shū)本與課堂聽(tīng)講獲得知識(shí)的能力略比男生強(qiáng)，但在解決實(shí)際問(wèn)題的能力上比男生稍遜一籌。從記憶方式上看：女性擅長(zhǎng)機(jī)械記憶，男生較注重理解記憶。從思維方式上看：女生往往擅長(zhǎng)形象思維，因而較喜歡語(yǔ)文、外語(yǔ)、地理、歷

2、史等學(xué)科；男生擅長(zhǎng)抽象邏輯思維，因而更喜歡數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科。觀察方式上看：女生觀察力強(qiáng)，情感細(xì)膩，易發(fā)現(xiàn)一些細(xì)枝末節(jié)；而男生思路廣闊，擅長(zhǎng)客觀而科學(xué)地觀察。從知識(shí)的運(yùn)用上看：女生善于將知識(shí)分門(mén)別類，加以歸納、整理、鞏固、消化，模仿能力強(qiáng)；男生能創(chuàng)造性地運(yùn)用知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力強(qiáng)。,6,活動(dòng)：觀察下列圖片和文字，你能得出一個(gè)怎樣的結(jié)論？,小提示： 注意圖片或文字中人物的性別、職業(yè)、特長(zhǎng)等。,7,搶 險(xiǎn) 隊(duì) 員,8,數(shù)學(xué)家華羅庚,9,愛(ài)因斯坦 物理學(xué)家,愛(ài)因斯坦 物理學(xué)家,10,幼兒園老師,11,護(hù)士 檢查身體,12,刺 繡,13,異性效應(yīng)的應(yīng)用,1、性格發(fā)展上取長(zhǎng)補(bǔ)短-如女生要學(xué)

3、習(xí)男生不拘泥于細(xì)微末節(jié)、不計(jì)較點(diǎn)滴得失的豁達(dá)；男生要學(xué)習(xí)女生的靈活、委婉仔細(xì)的長(zhǎng)處。 2、學(xué)習(xí)效率-如男生思維偏重于抽象化、概括化；女生偏重于形象化、細(xì)致化，在學(xué)習(xí)研究中可以互相啟發(fā)、討論而觸發(fā)出智慧的火花。 3、增強(qiáng)自我評(píng)價(jià)能力-青春期的少男少女特別重視異性對(duì)自己的評(píng)價(jià)。 4、培養(yǎng)好的氣質(zhì)-青春期少男少女都希望能以自己的某些特點(diǎn)或特長(zhǎng)受到異性的青睞，從而形成好的男子漢氣質(zhì)或優(yōu)秀的女性氣質(zhì)。如男生會(huì)變得果斷而不武斷，沉著而不呆板，剛毅而不魯莽；女生會(huì)變得健美而不輕浮，沉靜而不孤寂，淡雅而不花俏。,14,如何做一個(gè)受歡迎的男生或女生？,15,最讓男生欣賞的女孩： 臉上經(jīng)常有微笑，溫柔大方的女孩；

4、 活潑而不瘋癲，穩(wěn)重而不呆板的女孩； 清純秀麗，笑起來(lái)甜甜的女孩； 心直口快、樸素善良、性格隨和的女孩； 聰穎、善解人意的女孩； 純真但不做作的女孩； 能聽(tīng)取別人意見(jiàn)，自己又有主見(jiàn)的女孩； 坦然、充滿信心的女孩； 不和男生打架的女孩； 長(zhǎng)頭發(fā)、大眼睛、說(shuō)話斯文的女孩。,16,最令男生討厭的女孩： 扮老成，一副老謀深算樣子的女孩；長(zhǎng)舌頭，對(duì)小道消息津津樂(lè)道的女孩；自以為是，驕傲自大的女孩；羅嗦，做事慢吞吞的女孩；小心眼，愛(ài)大驚小怪的女孩；瘋瘋癲癲，不懂自重自愛(ài)的女孩；總喜歡和男生找茬吵架的女孩；容易悲觀，動(dòng)不動(dòng)就流眼淚的女孩；把打扮和傳播別人小事當(dāng)“正業(yè)”的女孩；自以為“大姐大”，笑起來(lái)聲音狂大

5、的女孩。,令人反感的異性形象,17,滿口粗言爛語(yǔ)的男生；吹牛皮的男生；小氣、心胸狹窄的男生；粗心大意的男生；過(guò)于貪玩的男生；喜歡花錢(qián)的男生；小小成功便沾沾自喜的男生；有時(shí)過(guò)于隨便、得過(guò)且過(guò)的男生；遇突發(fā)事件易魯莽沖動(dòng)的男生；不做家務(wù)，說(shuō)家務(wù)是女生的事的男生。,女生不喜歡的男生形象,18,心靈導(dǎo)航,讓我們自然快樂(lè)地交往,男女生正常交往的好處,1.使集體更加團(tuán)結(jié),3.有利個(gè)性的充分發(fā)展,4.有利于培養(yǎng)健康的 性心理,2.有益于身心健康,19,場(chǎng)景一,校園紅綠燈,場(chǎng)景二,20,場(chǎng)景三,場(chǎng)景五,場(chǎng)景四,21,思考：,請(qǐng)您給下列言行亮燈,思考：,過(guò)分隨便 言語(yǔ)冷談 自然大方 互相取笑 舉止端莊 主動(dòng)關(guān)心

6、幫助異性同學(xué) 在異性同學(xué)面前愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腳,22,八年級(jí)班的女生、男生彼此喜歡用“那幫男生”、“那幫女生”來(lái)稱呼對(duì)方。,不妥 缺乏尊重別人,23,晨晨的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里是數(shù)一數(shù)二的，而且她人長(zhǎng)得很漂亮，彈得一手好鋼琴，畫(huà)一手好畫(huà)，從小就在青少年宮學(xué)舞蹈。可以說(shuō)，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道時(shí)，也往往采用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。在她看來(lái)，男女生應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩，彼此不相來(lái)往，否則就是“不正經(jīng)”。,晨晨的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里是數(shù)一數(shù)二的，而且她人長(zhǎng)得很漂亮，彈得一手好鋼琴，畫(huà)一手好畫(huà)，從小就在青少年宮學(xué)舞蹈。可以說(shuō)，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。但她就是很少和

7、男生交往，不得不和男生打交道時(shí)，也往往采用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。在她看來(lái)，男女生應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩，彼此不相來(lái)往，否則就是“不正經(jīng)”。,交往過(guò)于敏感,應(yīng)自然大方的與異性朋友交往,24,和晨晨恰恰相反，美美特別愛(ài)和男生呆在一起。她說(shuō)女生事兒多，凈小心兒眼，麻煩。她跟男生稱兄道弟，勾肩搭背。老師、同學(xué)提醒她注意影響，美美特別不耐煩，我們是哥兒們，那怕什么?,交往過(guò)于親密、隨便,交往要掌握分寸,25,為了討論下周值周勞動(dòng)安排,班長(zhǎng)(男生)請(qǐng)副班長(zhǎng)(女生)中午到小樹(shù)林進(jìn)行討論。,既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合。,26,男女生之間應(yīng)如何正常交往？,各抒己見(jiàn),1、既要互相尊重，又要自重自愛(ài),、既要開(kāi)放自己，又要

8、掌握分寸,、既要主動(dòng)熱情，又要注意交往 的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率,27,男女同學(xué)交往,應(yīng)該 相互尊重 自尊自愛(ài) 自然大方 合作互助 保持距離 把握尺度,不應(yīng)該 過(guò) 分 拘 謹(jǐn) 過(guò) 分 冷 淡 過(guò) 分 粗 暴 過(guò) 分 親 昵,自然適度,28,情感診斷室,29,診斷開(kāi)方,小慧悄悄地喜歡上班上的一位男生，他的學(xué)習(xí)好運(yùn)動(dòng)好一切都吸引著小慧，對(duì)此，小慧既甜蜜又自責(zé)在心里問(wèn)自己：“我這是怎么啦？我這正常嗎？” 一天，小慧收到了那位男同學(xué)寫(xiě)給她的信，大意是說(shuō)他很喜歡她，想約她兩個(gè)人一起去看電影?？戳诵牛』奂扰d奮又害怕，她的心怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神這一切讓她陶醉。可一

9、想到平日里老師和家長(zhǎng)關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申，她是又驚又怕她不知所措了。是去呢還是不去呢？,思考： 1、小慧同學(xué)產(chǎn)生這樣的情感正常嗎？ 2、你認(rèn)為小慧和這位男生應(yīng)該如何做？,30,一、不去。 （1）不去，也不回信，讓事情慢慢淡下來(lái)，讓這位男同學(xué)能知難而退。 （2）把這件事告訴老師，讓老師幫忙解決。 （3）找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，委婉的表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。 二、去，與這位同學(xué)說(shuō)清楚做單純的朋友,女同學(xué)，假如你是小慧，你會(huì)怎么做？,男同學(xué)，作為男生，你覺(jué)得應(yīng)該如何做更好？,31,李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他總覺(jué)得自己長(zhǎng)得沒(méi)有男子漢的形象，平時(shí)害怕與女生打交道，覺(jué)得女生看不起自己，擔(dān)心與女生交往會(huì)

10、遭到拒絕。看到別的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦惱。為此，他也想改變自己的不良境況。一次，他在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了一道難道，便鼓足勇氣，帶著幾分緊張向一位學(xué)習(xí)成績(jī)好的女生張怡請(qǐng)教。碰巧張怡有急事，就讓他等她回來(lái)再一起探討。李磊馬上覺(jué)得很沒(méi)面子，從此就更不愿意與女生交往了。,李磊在交往中存在什么問(wèn)題？請(qǐng)你為他出謀劃策。,32,我對(duì)李磊的建議,在與異性同學(xué)交往中拘謹(jǐn)、害羞、自卑不夠自信,多參加集體活動(dòng)，鼓起勇氣與異性交往,33,體味青春滋味,有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫(xiě)給她的紙條，大意是說(shuō)他很喜歡她，愿意和她做個(gè)好朋友，而且強(qiáng)調(diào)只是同學(xué)間的友誼。最后還有一句英文：“I LOVE

11、YOU,DONT YOU?”看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神這一切讓她陶醉。其實(shí)她也早就開(kāi)始默默關(guān)注他了?？梢幌氲狡饺绽锢蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申，又怕她不知所措了。,34,一是拒絕。（1）將紙條交給老師，讓老師批評(píng)教育這位男生。（2）當(dāng)眾找到這位男生，嚴(yán)詞拒絕她。（3）把這件事告訴同學(xué)，鬧得滿城風(fēng)雨。（4）把這件事告訴父母，尋求幫助。（5）找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，委婉的表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。 二是接受，偷偷地與這位男生開(kāi)始單獨(dú)交往。,哪種做法合適？,35,隨著青春期的到來(lái),我們生理和心理發(fā)生一系列的變化。我們開(kāi)始關(guān)

12、注異性,渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。,36,早戀是枚青蘋(píng)果，誰(shuí)采摘了，誰(shuí)就只會(huì)品嘗生活的酸澀，而嘗不到熟果的甜蜜。早戀讓我們不再快樂(lè)，讓我們青春的臉上寫(xiě)滿憂傷。錯(cuò)過(guò)今天所謂的愛(ài)情，還會(huì)有明天的“芳草”，如果錯(cuò)過(guò)了青春這段學(xué)習(xí)的最佳充電時(shí)間，我們將抱憾終身。,青春寄語(yǔ),37,秋天才能成熟的果實(shí)，不要提前在春天采摘。,38,我們應(yīng)該怎么樣處理自己的情感？,39,在與異性交往中，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己？,各抒己見(jiàn),1、詩(shī)經(jīng)云：謙謙君子，大家閨秀。我們要保持莊重，不失警惕。 2、受到異性的侵害，我們要沉著應(yīng)對(duì)，機(jī)智求救 3、理智而不沖動(dòng)。,40,小

13、結(jié)：,青春期是人的生理和心理急劇變化和發(fā)展的時(shí)期，男女生在相處中應(yīng)互相體諒和幫助,原則尺度,1、可以互相學(xué)習(xí)共同促進(jìn) 2、有利于我們的身心健康 3、形成團(tuán)結(jié)的班集體,自然、適度,正確對(duì)待和處理男女同學(xué)的情感問(wèn)題,男生女生,男女生的 正常交往,好處,41,1、在學(xué)校衛(wèi)生大掃除時(shí)，女衛(wèi)生委員總是這樣分工：女同學(xué)負(fù)責(zé)擦玻璃等需要細(xì)心的活，男同學(xué)則主要負(fù)責(zé)打水倒垃圾等重活，相互配合，分工合作。衛(wèi)生委員這樣做（ ） A 屬于性別歧視，應(yīng)該男女同學(xué)都干一樣的活 B 體現(xiàn)異性同學(xué)交往要尊重對(duì)方 C 男女同學(xué)各有自己的優(yōu)勢(shì)和不足，分工合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短 D 這是不能以正確的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)的交往 2、小

14、剛是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生，許多同學(xué)愿意找他問(wèn)問(wèn)題。不管男同學(xué)還是女同學(xué)，小剛都一視同仁，耐心講解。后來(lái)，不知誰(shuí)造謠生事，說(shuō)小剛特別關(guān)心某個(gè)女同學(xué)。小剛應(yīng)該（ ） A 查清楚是誰(shuí)造謠生事，狠狠地教訓(xùn)他一頓 B 為了避免不必要的麻煩，再也不與女同學(xué)交往了 C 讓那個(gè)女同學(xué)別再來(lái)問(wèn)問(wèn)題了 D 不受謠言影響，仍然熱情大方地對(duì)待男女同學(xué)交往,課堂鞏固：一、單選題,C,D,42,3、男女同學(xué)之間是可以建立起友誼的。正確進(jìn)行男女同學(xué)之間交往，就應(yīng)該做到（ ） （1）在異性面前賣(mài)弄、擺闊氣，以贏得對(duì)方注意。 （2）自然大方，不過(guò)分拘謹(jǐn)、冷淡也不過(guò)分隨便、親昵。 （3）需要用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)男女同學(xué)之間的真摯友誼

15、。 （4）男女同學(xué)之間要真誠(chéng)相待，平等交往，互相尊重，互相幫助。 A.(2).(3).(4) B.(1).(2).(4) C.(1).(3).(4) D.(1).(2).(3),A,43,4、由于初中學(xué)生年齡小，自我控制能力差，因此男女同學(xué)在交往時(shí)應(yīng)注意（ ） A 、盡量不要交往 B 注意自愛(ài)、掌握分寸 C、 盡量避免人多時(shí)交往，以免招人非議 D、只與少數(shù)異性同學(xué)交往 5、下列行為不符合男女同學(xué)交往原則的有（ ） A 在學(xué)校籃球賽上，小莉組織女同學(xué)去為男同學(xué)加油 B 小華跟女同學(xué)說(shuō)話經(jīng)常臉紅，為避免尷尬，他盡量回避與女同學(xué)交往 C 小雨平時(shí)挺邋遢，可在女同學(xué)面前卻收拾得整整齊齊 D 登山活動(dòng)中

16、苗苗主動(dòng)幫助女同學(xué)挑“重?fù)?dān)”,B,B,44,6、男女同學(xué)之間的友誼適宜（ ） A、個(gè)別同學(xué)之間發(fā)展 B、與高年級(jí)之間發(fā)展 C、集體活動(dòng)之中發(fā)展 D、成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)之間 7、男女同學(xué)交往要相互尊重，下列哪些行為是不尊重對(duì)方的 表現(xiàn)（ ） （1）尊重對(duì)方的人格 （2）尊重對(duì)方的意愿 （3）打探別人的隱私 （4）隨意干擾別人的生活和學(xué)習(xí) A、(1).(2) B、(3).(4) C、(1).(3) D、(2).(4),C,B,45,8、皓皓和欣欣是同班同學(xué)，一個(gè)是班長(zhǎng)，一個(gè)是團(tuán)委書(shū)記。兩個(gè)人在長(zhǎng)期的交往中彼此欣賞，成為好朋友。但二人未能把握好情感的韁繩，過(guò)早地陷入情感旋渦而不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，在中

17、考中均沒(méi)有考上理想的重點(diǎn)學(xué)校。這告誡我們（ ） 男女同學(xué)不能正常交往 男女同學(xué)之間的交往方式如果不恰當(dāng)，會(huì)妨礙學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康 男女同學(xué)之間的交往必然產(chǎn)生早戀 我們要正確處理好男女同學(xué)交往的問(wèn)題 A、 B 、 C、 D、 ,A,46,答：媽媽和小玲的觀點(diǎn)不完全正確，余芳的說(shuō)法是正確的。 因?yàn)椋耗信瑢W(xué)的交往在現(xiàn)實(shí)生活中是必不可少的，男女同學(xué)之間正常交往，有利于我們身心的健康成長(zhǎng)，有利于形成團(tuán)結(jié)的班集體氛圍，可以增進(jìn)了解，取長(zhǎng)補(bǔ)短。當(dāng)然在與異性同學(xué)交往時(shí)要遵循“自然”、“適度”的原則。,二、我判斷，我獨(dú)立 6、請(qǐng)看下面的對(duì)話 媽媽說(shuō)：“你們年齡小，根本分不清是非，把握不好分寸，交往過(guò)密，影響你

18、們的學(xué)習(xí)?！?小玲說(shuō)：“男女同學(xué)交往搞不好會(huì)遭到同學(xué)的非議，我看男女同學(xué)還是不交往的好，以免弄得一身糟?！?余芳說(shuō)：“男女同學(xué)正常交往，更有利于我們的學(xué)習(xí)和身心健康，何樂(lè)而不為呢？” 請(qǐng)你判斷她們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)非？為什么？,47,三、出謀劃策： 一天，芳芳正走在上學(xué)的路上，突然下起了暴雨這時(shí)同班同學(xué)劉海打著傘走過(guò)來(lái)，于是順便和他同打一把傘上學(xué)去，這個(gè)情景恰巧被幾個(gè)同班男同學(xué)看見(jiàn)了。不久，班里有關(guān)芳芳“早戀”的傳言就傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)起來(lái)。對(duì)于男女感情幾乎不懂的芳芳十分苦惱。 假如你是芳芳，你將怎么辦？ 你認(rèn)為男生、女生之間交往應(yīng)是怎樣的？,答：假如我是芳芳，首先自己不要慌張，有句話說(shuō)“身正不怕影斜”，自己沒(méi)有那回事，不要被傳言所影響，要集中精力學(xué)習(xí)；其次，找個(gè)適當(dāng)時(shí)間向大家解釋一下，或請(qǐng)老師幫助解決這件事。 自然適度。交往中，要把握分寸，不應(yīng)過(guò)分隨便，避免嬉笑打罵、你推我拉之類的舉止。真誠(chéng)尊重。只有真誠(chéng)相待，彼此尊重，交往、相處才會(huì)自然順暢，才能建立和發(fā)展真摯的友情。廣泛交往。我們每個(gè)人身邊都有許多同學(xué)，因此與異性同學(xué)交往的范圍要相對(duì)廣泛。,48,欣賞詩(shī)歌：,一棵蘋(píng)果樹(shù)正在冬天里做夢(mèng)， 一陣?yán)滹L(fēng)把夢(mèng)兒吹醒。 它誤以為春天已經(jīng)來(lái)臨， 急匆匆把枝頭點(diǎn)紅。 是你根部積蓄過(guò)多的養(yǎng)分， 還是失去理智過(guò)于沖動(dòng)。 也許是你太羨慕