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文檔簡介

1、,1,十五的月亮圓又圓,2,3,圓,4,圓的認識,5,長方形,正方形,平行四邊形,梯形,三角形,圓,直線圖形,圓是平面上的一種曲線圖形,6,小組合作探究要求： （1）以四人為一小組，一起動手折一折、量一量、比一比、畫一畫，你發(fā)現(xiàn)了什么？并在小組內交流。 （2）把你們的發(fā)現(xiàn)，準備與大家一起交流分享。,7,圓心,圓中心的這一點叫做圓心。,O,8,連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。,r,半徑,圓心,9,直徑,d,通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。,10,（）,（）,（）,11,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？,12,一起動手： 1.請同

2、學們在圓紙片上畫出半徑，10秒鐘，看能畫出多少條？直徑呢？ 2.請同學們用直尺量一量畫出的半徑有多少厘米？你發(fā)現(xiàn)了什么？直徑呢？ 3.請分四人小組討論： 在同一個圓里，半徑有什么特征？直徑有什么特征？它們之間有什么關系？,13,o,在同一個圓里，有（）條半徑，它們的長度都（）,無數,相等,14,o,在同一個圓里，有（）條直徑，它們的長度都（）,無數,相等,15,o,d,r,r,16,o,d,r,r,r,17,o,d,r,r,r,18,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r= d,2,在同一個圓里，直徑是半徑的倍，半徑是直徑的一半。,19,口答：,20,圓的畫法：,1.把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩

3、腳間的距離 （即半徑）。,2.把有針尖的一只腳固定在一點（即圓心）上,3.把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉一周， 就畫出一個圓。,定半徑,定圓心,旋轉一周,21,1. 用圓規(guī)畫出半徑是2厘米的一個圓，并用字母O、r、d分別標出它的圓心、半徑和直徑。,嘗試題,2. 畫出直徑是4厘米的一個圓。,22,腦筋樂園,學校田徑運動會即將舉行，你有辦法 幫學校在操場上畫出一個半徑為10米的 圓嗎？,23,1.判斷： （1）在同一個圓內只可以畫100條直徑。 ( ) （2）所有的圓的直徑都相等。 ( ) （3）兩端都在圓上的線段叫做直徑。 ( ) （4）等圓的半徑都相等。 ( ),24,O,O,等圓的半徑（），直徑（）。,相等,相等,25,2.選擇題： （1）畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是（ ）。 A.半徑長度 B.直徑長度 （2）從圓心到( )任意一點的線段,叫半徑。 A.圓心 B.圓外 C.圓上 （3）通過圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑。 A.直徑 B.線段 C.射線,A,C,B,1,26,討論： 1. 車輪為什么做成圓形的，車軸應安裝 在哪里？ 2. 如果車輪做成正方

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