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1、,回顧 拓展二,廣州黃埔港灣小學(xué) 葉麗芳制作,1.回顧本組內(nèi)容,說說課文中的哪些事讓你感到特別親切,給你留下了深刻的印象?,1.那樣丑的臉,那樣長的牙,那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候,上牙和下牙交錯地磨來磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾在胡須上。我看呆了,自己的牙齒也動起來。 2.其實哪里是鏟,不過是伏在地上,用鋤頭亂鉤一陣。我認(rèn)不得哪個是苗,哪個是草,往往把谷穗當(dāng)做野草割掉,把狗尾草當(dāng)做谷穗留著。,3.玩膩了,我又跑到祖父那里亂鬧一陣。祖父澆菜,我也過來澆,但不是往菜上澆,而是拿著水瓢,拼盡了力氣,把水往天空一揚(yáng),大喊著:“下雨啰!下雨啰!” 4.花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛
2、似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了,要做什么,就做什么。 5.蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎、圓滾滾,就像一個小毛球,停在上面一動不動了。,2.思考:怎樣才能讀出作者當(dāng)時的感受呢?,有感情地朗讀課文,體會作者的思想感情。只有入情入境地朗讀,才能讀出作者當(dāng)時的感受,表達(dá)出作者的真情實感。,怎樣有感情地朗讀課文?,1、要讀正確讀通順。 2、要深入體會作者的思想感情。 3、在讀的時候,腦海中要呈現(xiàn)出課文描寫的場景,想象如果是自己將會怎樣做?把自己融入故事的情節(jié)中,或聯(lián)系自己的生活實際,把自己的感受讀出來。,1.那樣丑的臉,那樣長的牙,那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候,上牙
3、和下牙交錯地磨來磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾在胡須上。我看呆了,自己的牙齒也動起來。 2.其實哪里是鏟,不過是伏在地上,用鋤頭亂鉤一陣。我認(rèn)不得哪個是苗,哪個是草,往往把谷穗當(dāng)做野草割掉,把狗尾草當(dāng)做谷穗留著。,有感情地讀一讀,3.玩膩了,我又跑到祖父那里亂鬧一陣。祖父澆菜,我也過來澆,但不是往菜上澆,而是拿著水瓢,拼盡了力氣,把水往天空一揚(yáng),大喊著:“下雨啰!下雨啰!” 4.花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了,要做什么,就做什么。 5.蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎、圓滾滾,就像一個小毛球,停在上面一動不動了。,日
4、積月累,天行健,君子以自強(qiáng)不息。周易 有志不在年高,無志空長百歲。傳家寶 莫等閑,白了少年頭,空悲切! 滿江紅 少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。 偶成 路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。 離騷 不積跬步,無以至千里; 不積小流,無以成江海。 荀子,1天行健,君子以自強(qiáng)不息。周易,自強(qiáng)不息:自己努力向上,永遠(yuǎn)不懈怠。,2,句意:君子處事,應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行自強(qiáng)不息,自我力求進(jìn)步,永不停止。,2有志不在年高,無志空長百歲。傳家寶,句意:有志氣的人不在年齡的大小,無志氣的人即使活到一百歲,也是虛度一生。,3莫等閑,白了少年頭,空悲切! 滿江紅,等閑:隨隨便便;輕易。,空:沒有結(jié)果的,白白地。,句意:不
5、要浪費(fèi)時間,虛度光陰。年輕時應(yīng)該及早建功立業(yè)。如果現(xiàn)在讓時間白白地流逝,將來老了、頭發(fā)白了,想干什么也不可能了,就會感到后悔和悲傷的。而后悔和悲傷是沒有用的。,4少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。偶成,句意:青春的日子容易逝去,學(xué)問卻很難成功,所以每一寸光陰都不要輕視,不能輕易放過。,5路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。離騷,曼曼:即漫漫,遙遠(yuǎn)的樣子,形容路長。,句意:在追尋真理(真知)方面,前方的道路還很漫長,但我將百折不撓,不斷地去追求和探索。,修:(路)長。 兮:啊。 將:將要。 求索:尋求探索。,6不積跬步,無以至千里; 不積小流,無以成江海。荀子,跬ku步:半步。,句意:不積累半步行程,就無法到達(dá)千里遠(yuǎn)的地方;不匯集涓涓細(xì)流,就沒辦法形成江河大海。,從這些句子中你受到什么 啟示?你打算把哪些話送給 誰?為什么?,1.用一用 用上剛剛積累的名言說一句話,或說說什么場合用上哪句。,2.向全班同學(xué)展示自己積累的關(guān)于勸學(xué)、理想、勵志的名言警句。,我們學(xué)過課文小攝影師,對蘇聯(lián)作家高爾基有了一些了解??墒?,你對高爾基不平常的童年生活還知之不多吧?高爾基成年后,將自己的童年生活寫進(jìn)作品中,這就是他的自傳體小說童年。這部小說用流暢、質(zhì)樸的語言,描繪了他的苦難、悲慘、有時也能得到一些溫暖的童年生活。讓我們閱讀和高爾基一起感受他的
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