《詩經(jīng)二首》.ppt

1、詩經(jīng)二首,古老的歌謠 永恒的魅力,了解詩經(jīng),詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集。它匯集了從西周初年到春秋中葉約五百多年間的詩歌作品305篇。先秦時被稱為“詩”或“詩三百”。后來被儒家尊為經(jīng)典，定名為詩經(jīng)。 詩經(jīng)是我國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭，對后代文學(xué)影響很大。中國古代詩人，都在不同程度上受到詩經(jīng)的熏陶。,詩經(jīng)的“六義”,三大基本內(nèi)容： “風(fēng)”：指十五國風(fēng)，是各地的民間歌謠。 “雅”：分大雅、小雅，主要是貴族作品。 “頌”：是宗廟祭祀用的樂歌及史詩。 三大表現(xiàn)手法： “賦”：就是直接鋪敘。 “比”：就是比喻。 “興”：就是借助于其他事物引出所要表達(dá)的內(nèi)容。,1.了解詩經(jīng)樸實(shí)清新的藝術(shù)風(fēng)格，體會反復(fù)詠唱的章

2、法。 2.理解和體會詩中所表達(dá)的美好情感，了解古代人民追求幸福生活的美好愿望。 3背誦并能默寫詩歌。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,關(guān)雎,初讀，感知詩歌的大意,朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏，體會詩歌的音韻美。 利用注釋疏通文意，看主人公的情感是怎樣發(fā)展變化的。,關(guān)雎,關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女。鐘鼓樂之。,主人公思想感情變化的過程,河邊邂逅，一見鐘情 （第一章）,朝思暮想，輾轉(zhuǎn)反側(cè) （第二三章）,琴瑟鐘鼓，夢想成婚 （第四五章）,關(guān)雎的主要內(nèi)容,這

3、首詩描寫了一個男子對采摘荇菜的女子由“一見鐘情”到“日思夜想”再到“幻想結(jié)合”的過程，反映出他追求美好婚姻的愿望。,細(xì)讀，體會詩歌的意境,詩歌的語言十分凝練，但包含的內(nèi)容卻很豐富。怎樣才能深入體會詩歌的意境，感受到詩句背后更多的內(nèi)容呢？ 法國作家巴爾扎克說：“真正懂詩的人，會把作者詩句中只透露一星半點(diǎn)的東西拿到自己心中去發(fā)展。 ” 就是說要善于想象，在腦海中再現(xiàn)并拓展詩中描繪的畫面 ，從而體會詩人的感情，感受詩歌的意境。,精讀，欣賞詩歌的結(jié)構(gòu),重章的結(jié)構(gòu)形式： 所謂重章，就是一首詩由若干章構(gòu)成，各章結(jié)構(gòu)大致相同，只是對應(yīng)地變換了個別字詞。 作用：反復(fù)詠唱，使情感的表達(dá)層層遞進(jìn)，逐步深入的展現(xiàn)了

4、“君子”熾熱的情懷，增強(qiáng)了節(jié)奏感，給人留下深刻鮮明的印象。,“興”的表現(xiàn)手法： 特點(diǎn)：觸景生情，托物興辭。 作用：含蓄委婉，意味深長，回味無窮。,練習(xí)反饋 （一）關(guān)雎 1、.本詩以起興，寫出了一個男子對女子的美好感情。 本詩用來形容美麗善良的姑娘的成語是。 本詩表達(dá)了什么樣的情感？,雎鳩,窈窕淑女,表達(dá)了率真、淳樸、健康的情感，表現(xiàn)了勞動 人民對美好事物的追求和向上的精神。,詩經(jīng)離我們并不遙遠(yuǎn),運(yùn)用重章結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代詩歌： 鄉(xiāng) 愁 余光中（臺灣）,小時候， 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。 我在這頭， 母親在那頭。 長大后， 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票。 我在這頭， 新娘在那頭。,后來啊， 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)埂?/p>

5、 我在外頭， 母親在里頭。 而現(xiàn)在， 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。 我在這頭， 大陸在那頭。,詩經(jīng)離我們并不遙遠(yuǎn),運(yùn)用重章結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代流行歌詞：干杯，朋友 朋友你今天就要遠(yuǎn)走干了這杯酒忘掉那天涯孤旅的愁一醉到天盡頭也許你從今開始的漂流再沒有停下的時候讓我們一起舉起這杯酒干杯啊朋友 朋友你今天就要遠(yuǎn)走干了這杯酒天空是蔚藍(lán)的自由你渴望著擁有但愿那無拘無束的日子將不再是一種奢求讓我們再次舉起這杯酒干杯啊朋友,朋友你今天就要遠(yuǎn)走干了這杯酒綠綠的原野沒有盡頭像兒時的眼眸想著你還要四處去漂流只為能被自己左右忽然間再也忍不住淚流干杯啊朋友,仿寫，運(yùn)用詩歌的手法,詩經(jīng)離我們并不遙遠(yuǎn) 例一： 小草生長需要雨露的滋潤，花朵綻放需要陽光的親吻，學(xué)生成長需要老師的教誨。 例二： 有一把傘撐了許久，雨停了也不肯收；有一束花凝望許久，褪色了也不肯丟；有一種朋友希望能做到永久，即使青絲變白發(fā)，也能在心底深深的保留。 例三： 雄鷹的理想，是在無際的天空中翱