幼兒園教師演講稿：美麗的事業(yè)

1、 幼兒園教師演講稿：美麗的事業(yè)幼兒園教師演講稿：美麗的事業(yè) 美麗的事業(yè) 朋友們 ，你們知道世界上最美麗的事業(yè)是什么嗎？最 美麗的事業(yè)是我們的幼教事業(yè)。幼教事業(yè)是花的事業(yè)，是果 的事業(yè)，我愿做一片綠葉把自己的一生奉獻給幼教這美 麗的事業(yè)。 小時侯，我曾有過很多很多的夢，想當解放軍、想當音 樂家、相當教師。 再我心目中，我崇拜解放軍，那颯颯英姿，矯健而豪邁 的氣魄多么威武多么神氣。我羨慕音樂家，音樂能喚起人們 積極向上的情感，激發(fā)對美的追求與向往。我敬仰教師，因 為教師是人類靈魂的工程師，他們給人以智慧與力量，引導 人們走向知識的海洋。 中學畢業(yè)時，我考取了幼兒師范學院，剛從有幼師畢業(yè) 的我充滿幻

2、想，滿懷激情的跨進了幼兒院，迎接我的是一雙 雙發(fā)亮的眼睛。我微笑著走進孩子門的中間，帶著他們唱歌、 跳舞、講故事，成了一個快樂的“孩子王”。我把全部的精 力和心血都注于這份美麗的事業(yè)，看著孩子門蹦蹦跳跳的活 潑身影，聽著他們銀鈴般的笑聲。我完全望了自己，不知不 覺的容入到那純真無暇的世界。在孩子們的中間我感到了愉 悅感到了幸福，心中充滿了陽光充滿了希望，覺得一切都是 那么的美好。 然而，我畢竟太年輕、太幼稚了，外面世界的風風雨雨 使我覺得自己選錯了專業(yè)，情緒開始低落,熱情開始消失。 此時，恰逢教師節(jié)，我收到了孩子精心制作的賀卡，從 這些精美的賀卡中，我仿佛看到了孩子們天真的眼神，領(lǐng)會 到了孩子

3、們真心的期盼。我終于明白了，我終于明白了為什 么那些年進花甲的老人，原本可以在家享受天倫之樂，可是， 他們卻放棄了這些清閑的日子，繼續(xù)為幼教事業(yè)奔波、勞碌， 他們的心是如此的年輕如此的富有激情 。想想自己這么年 輕就失去了對工作的激情。想到這里，我擺脫了猶豫、找回 了自信，重染了熱情。 這兩年的時間里，我深深的體會到當教師的快樂。其中 有一件小事， 拉進了我和孩子的距離，使我覺得應該在這 片純真的土地上辛勤耕耘，將我心中的愛播撒在孩子們的心 中。一天中午，我給孩子們梳完辮子，正準備走，恰巧頭上 的皮筋斷開了，頭發(fā)像瀑布一樣飄下來。我正準備拿起梳子 梳理一下，一群孩子擁過來說：“張老師，你每天給

4、我梳頭 很辛苦的，今天讓我們給你梳吧！”我生怕孩子們把我的頭 發(fā)弄臟、弄亂，可是想想難得孩子們這么有心又這么親近我。 于是，我就平心靜氣任由他們擺布我的頭發(fā)。孩子們竟然邊 給我梳頭邊說：“張老師，我給你梳高辮子”。另一些孩子 說：“張老師，我給你梳低辮子”。孩子們叫著笑著一雙雙 小手再我頭上撫摸著，這是在給我梳辮子嗎？“不！”這是 孩子的心已經(jīng)和我的心聯(lián)合在一起了，當時的我感到多么的 幸福、多么的歡樂。我完全沉浸在孩子們的歡樂、幸福之中。 一個孩子悄悄的對著我的耳朵說：“張老師，你真好下次我 還給你梳頭。聽了孩子們的話我的心能不熱呼呼的嗎？此時 此刻，我深深的體驗到當教師的快樂。 這兩年的時間，是我從事美麗事業(yè)的開始，是我實現(xiàn)人 生價值的最初一步，我越來越感到幼教事業(yè)是非常美麗的， 而這美麗，是我和孩子們在心靈交融中體驗到的。 花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)