八年級物理下冊《6.3 測量小燈泡的電阻》導學案 新人教版

1、廣東省佛山市順德區(qū)文田中學八年級物理下冊6.3 測量小燈泡的電阻導學案 新人教版教學目標： 1知道使用電流表和電壓表（伏安法）測量電阻的實驗原理2會同時使用電流表和電壓表測量導體的電阻 教學重點：利用電流表、電壓表測量小燈泡的電阻； 教學難點：設(shè)計實驗電路圖和實驗操作步驟。一、 課前預(yù)習：課本測量小燈泡的電阻內(nèi)容，完成學考自主梳理。二、課堂導學(一 ) 溫故知新歐姆定律的內(nèi)容是：_。 用公式表示為：_。(二)創(chuàng)設(shè)物理情境，科學探究 電流可以用電流表測量，電壓可以用電壓表測量。那么用什么方法測量電阻呢？(三) 探究新知：【學點】伏安法測小燈泡的電阻及注意事項1 試驗原理：用伏安法測電阻由歐姆定律

2、的變形公式可知，只要知道了導體兩端的電壓和通過它的電流就可以計算出它的電阻。這種方法叫做伏安法測電阻。其原理是_。2實驗電路圖（在右圖畫出實驗電路圖）3 實驗器材：干電池、電流表、電壓表、開關(guān)、小燈泡、滑動變阻器、導線等串聯(lián)變阻器的作用：_ _4 實驗步驟：設(shè)計實驗：（1）連接電路時開關(guān)要處于_狀態(tài) 滑動變阻器的滑片要放在_處 注意認清電壓表、電流表的“”、“”接線柱（2）先連“主電路”即由小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)、電源組成的串聯(lián)電路，檢查無誤后再接電壓表注：（每個燈泡的金屬口上都標著它正常工作的電壓。接通電源后通過變阻器把電壓調(diào)到該電壓值，測量時從該電壓開始逐次降低，獲得幾組

3、數(shù)據(jù)。比較計算出的幾個答案，電阻的大小相同嗎？能看出其中的規(guī)律嗎？燈泡兩端的電壓不能達到標示值的1.2倍以上，否則會燒壞燈泡。）進行試驗0 按電路圖連接好電路。移動滑動變阻器的滑片，使定值電阻兩端的電壓分別為2.5V、2V、1.5V，讀出電流表的值，填入下表。根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)算出三次電阻R。電壓U/V2.521.5電流I/A電阻R/三、課堂練習 1 用_和_間接測定電阻的方法叫做“伏安法”，其實驗原理利用的公式是_。2 某同學在“測量小燈泡的電阻”時，測得小燈泡兩端的電壓為3 V，通過小燈泡的電流為0.3 A，則這個小燈泡的電阻是_；當他調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡兩端的電壓變?yōu)?.5 V時，通過小

4、燈泡的電流為_。3用圖甲電路測量額定電壓為2.5V燈泡正常發(fā)光時的電阻，電壓表應(yīng)該接入_（填“1”或“2”）當閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P使電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙，則燈泡的額定電流是 A，燈泡正常發(fā)光時的電阻是 4 在“伏安法測電阻”的實驗中，滑動變阻器不能起到的作用是：（ ）電壓U/V122.5電流I/A0.180.28電阻R/5.567.698.93A.改變電路中的電流； B.改變被測電阻兩端的電壓；C.改變被測電阻的阻值； D.保護電路5、如圖所示電路，閉合后滑動變阻器的滑片向左移動，以下說法正確的是（ ）AA示數(shù)變大，V示數(shù)變小 BA示數(shù)變大，V示數(shù)變大CA示

5、數(shù)變小，V示數(shù)變小 DA示數(shù)變小，V示數(shù)變大6、如圖所示，是用電壓表和電流表測2.5V小燈泡正常發(fā)光時電阻的實驗電路。（1）請你該實驗電路的電路圖。（2）連接電路后，閉合開關(guān)，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近于電源電壓， 出現(xiàn)這一故障的原因可能是 。（3）排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，電流表、電壓表示數(shù)分別如下圖所示，電流表的讀數(shù)是 A，電壓表的讀數(shù)是 V，則電阻Rx 。（4）為測出2.5V小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑動變阻器滑片P應(yīng)向 端移動（選填“A或B”）。 四、小結(jié)五、小測（另附）六、課后反思三 測量小燈泡的電阻（二） 課型：新授教學目標： 1理解滑動變阻器在電路中

6、的作用2了解燈絲電阻的特性。 教學重點：利用電流表、電壓表測量小燈泡的電阻； 教學難點：設(shè)計實驗電路圖和實驗操作步驟。一、 課前預(yù)習：課本測量小燈泡的電阻內(nèi)容，完成學考自主梳理。二、課堂導學數(shù)據(jù)分析與處理：。（1）分析小燈泡的電阻可以看出，在不同的電壓下，小燈泡的電阻是_，電壓越高時，電阻也越_，這與“電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與電壓，電流無關(guān)”的說法是矛盾的，其實影響燈泡的電阻大小的根本因素是燈絲發(fā)光時的_，電壓越高時，電流也越大，小燈泡的亮度也越高，即燈絲的電阻隨著_的升高而_。（如果在改變電壓，電流時能保持燈絲溫度一定，則燈絲的電阻仍不會改變。）（2）正是因為燈絲電阻在不同電壓，電流下（

7、實質(zhì)是燈絲的溫度不同）本身就不同，所以，_（填“需要”或“不需要”）對不同情況下的電阻計算平均值，以得到燈絲更為準確的電阻值。 （3）而對于定值電阻的測量，則為了減小試驗的誤差，需要進行多次測量，然后將各次測量的電阻求出平均值。三、課堂練習5 一個額定電壓為3.8V的小燈泡，小明在1.2V下測出它的電阻，接著又將燈泡兩端電壓調(diào)到38V測出其電阻，小明發(fā)現(xiàn)后一次電阻比第一次大得多，這是因為（ ）A實驗方法不對 B實驗誤差 C導體的電阻跟溫度有關(guān) D實驗錯誤2如圖所示的電路，電源電壓不變，開關(guān)S處于閉合狀態(tài)當開關(guān)S1由閉合到斷開時，電流表示數(shù)將 ，電壓表示數(shù)將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）

8、。3小平同學用“伏安測小燈泡電阻”時，接通開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表指針不動，電流表有明顯讀數(shù)，原因可能是（ ）A小燈泡燈絲斷了 B滑動變阻器的滑片放在阻值最大位置上C電流表接線松脫 D電壓表接線柱與導線接觸不良VAPS4、如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)閉合后，當變阻器滑片P向右滑動過程中（ ）A電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大B電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變C電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大 D電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小5、圖18中的甲圖是小明同學在“測量小燈泡電阻”的實驗中所連接的實物圖燈泡的額定電壓是2. 5V，電阻約9。(1) 本實驗中電流表應(yīng)該選擇合適的量程是 電壓表應(yīng)該選擇合適的量程是 為了盡可能減小誤差，請你幫小明將電流表，電壓表正確連入電路。(2)在閉合開關(guān)前，應(yīng) 將滑片放在 （填“A”或“B”）端。(3)