主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義課件

1、2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,主題班會(huì)說(shuō)課大賽,風(fēng)雨過(guò)后是彩虹,共建和諧人際關(guān)系,2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,建立在“為了 每一個(gè)學(xué)生全面發(fā) 展和自由成長(zhǎng)”的 指導(dǎo)思想上,1,2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,自本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，校園多次發(fā)生打架的惡性事件，給學(xué)生身心發(fā)展帶來(lái)了不利的影響。 對(duì)校園暴力如果不加以適當(dāng)引導(dǎo)，容易導(dǎo)致同學(xué)盲目仿效這些過(guò)激行為。所以有必要通過(guò)班會(huì)課形式，引導(dǎo)學(xué)生正視自己在成長(zhǎng)過(guò)程中存在問(wèn)題，遠(yuǎn)離校園暴力，學(xué)會(huì)正確的溝通方法和相處之道，以理智控制情緒和行為，為自己構(gòu)

2、建和諧人際關(guān)系。,2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,中職學(xué)生的教育 背景和學(xué)生的身 心特點(diǎn),2,2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,自我,寄宿,沖動(dòng),叛逆,學(xué)情分析,2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,針對(duì)這種情形 ， 結(jié)合學(xué)生實(shí)際， 我確定這節(jié)班會(huì) 課要實(shí)現(xiàn)以下3 個(gè)方面的目標(biāo)：,3,2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握正確化解矛盾的渠道、方法 人際交往的技能,認(rèn)識(shí)到暴力解決矛盾的危害 認(rèn)識(shí)到同學(xué)間友好相處的意義,認(rèn)知,培養(yǎng)學(xué)生寬以待人的優(yōu)良品質(zhì) 團(tuán)結(jié)一致集體主義精神 使學(xué)生更快樂的成長(zhǎng),情感,技能,2020/9/1

3、7,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,重點(diǎn)：,摒除暴力解決矛盾的錯(cuò)誤觀念，學(xué)會(huì)正確的溝通交往技能,引導(dǎo)學(xué)生情感的轉(zhuǎn)變，真正做到寬容豁達(dá)、友愛。,重點(diǎn),難點(diǎn),2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,那么，如何突出 重點(diǎn)、突破難點(diǎn) ，實(shí)現(xiàn)本課時(shí)的 教學(xué)目標(biāo)呢？,4,2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,整堂課的活動(dòng)過(guò)程 我需要兩節(jié)課完成， 主要通過(guò)以下四個(gè) 環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)：,5,2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,活 動(dòng) 過(guò) 程,自主 引導(dǎo) 合作 探究,歌聲中你和我,打架危害大,且行且珍惜,相逢是首歌,朋友別哭,海闊天空

4、,友誼地久天長(zhǎng),2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,2,、當(dāng)你的利益受損時(shí)，你是接受同學(xué)的賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)？,2,、當(dāng)你的利益受損時(shí)，你是接受同學(xué)的賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)？,歌聲開場(chǎng) 記者采訪,同學(xué)之間有無(wú)矛盾？ 你是如何解決的？,時(shí)間設(shè)定5分鐘,2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,2,、當(dāng)你的利益受損時(shí)，你是接受同學(xué)的賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)？,2,、當(dāng)你的利益受損時(shí)，你是接受同學(xué)的賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)？,校園暴力的沉重代價(jià),貳,時(shí)間設(shè)定20分鐘,2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,2,、當(dāng)你的利益受損時(shí)，你是接受同學(xué)的賠禮道歉

5、呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)？,2,、當(dāng)你的利益受損時(shí)，你是接受同學(xué)的賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)？,校園暴力的沉重代價(jià),貳,時(shí)間設(shè)定20分鐘,音頻1、一個(gè)打架中學(xué)生的困惑。,音頻2、一位打架中學(xué)生的感言。,2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,打架成本卡,2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,讓我們和解吧！,生活需要寬容,2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,你說(shuō)我聽！,矛盾需要溝通,2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,運(yùn)用觀點(diǎn) 行為指導(dǎo),培養(yǎng)寬容 友善的品質(zhì),2,、當(dāng)你的利益受損時(shí)，你是接受同學(xué)的賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)？,2,、當(dāng)你的利益受損時(shí)，你

6、是接受同學(xué)的賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)？,叁,時(shí)間設(shè)定10分鐘,2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,掌握有效 溝通技巧,2,、當(dāng)你的利益受損時(shí)，你是接受同學(xué)的賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)？,2,、當(dāng)你的利益受損時(shí)，你是接受同學(xué)的賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)？,叁,時(shí)間設(shè)定30分鐘,情景表演 小組討論,2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,掌握有效 溝通技巧,2,、當(dāng)你的利益受損時(shí)，你是接受同學(xué)的賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)？,2,、當(dāng)你的利益受損時(shí)，你是接受同學(xué)的賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)？,叁,時(shí)間設(shè)定25分鐘,情景表演 小組討論,2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)

7、優(yōu)秀講義,青春中的矛盾 青春中的友誼,2,、當(dāng)你的利益受損時(shí)，你是接受同學(xué)的賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)？,2,、當(dāng)你的利益受損時(shí)，你是接受同學(xué)的賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)？,叁,時(shí)間設(shè)定10分鐘,微電影 炫我青春,2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,網(wǎng)絡(luò)熱帖 引起關(guān)注,學(xué)會(huì)釋懷 珍惜當(dāng)下,2,、當(dāng)你的利益受損時(shí)，你是接受同學(xué)的賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)？,2,、當(dāng)你的利益受損時(shí)，你是接受同學(xué)的賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)？,叁,時(shí)間設(shè)定5分鐘,2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,拓展延伸 心理疏導(dǎo),學(xué)會(huì)傾訴 尋求幫助,2,、當(dāng)你的利益受損時(shí)，你是接受同學(xué)的賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)？,2,、當(dāng)你的利益受損時(shí)，你是接受同學(xué)的賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)？,良師益友,心理輔導(dǎo)室,校長(zhǎng)信箱,叁,時(shí)間設(shè)定5分鐘,2020/9/17,主題班會(huì)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)優(yōu)秀講義,尾聲,學(xué)生暢談 教師總結(jié),2,、當(dāng)你的利益受損時(shí)，你是接受同學(xué)的賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)？,2,、當(dāng)你的利益受損時(shí)，你是接受同學(xué)的賠禮道歉呢還是設(shè)法打擊報(bào)復(fù)？,肆,時(shí)間設(shè)定10分鐘,202