初中七年級歷史上冊：第13課《兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》名師教學(xué)設(shè)計(人教新課版)

1、名校名 推薦兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與技能：了解兩漢水利與農(nóng)業(yè)的進(jìn)步、手工業(yè)的提高、商業(yè)的繁榮體會“兩漢盛世”名不虛傳過程與方法：通過思考和概括兩漢農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就，培養(yǎng)綜合歸納能力通過思考和概總結(jié)兩漢經(jīng)濟(jì)繁榮的原因，提高理解分析能力生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間作用和反作用的關(guān)系情感態(tài)度價值觀：認(rèn)識兩漢是我國封建社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展時期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很大的發(fā)展，手工業(yè)取得許多新的成就，居當(dāng)時世界的領(lǐng)先地位，這是炎黃子孫的驕傲。這和兩漢四百年的政治統(tǒng)一、文化積累是分不開的。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)本課重點(diǎn)：“治理黃河和農(nóng)業(yè)的進(jìn)步”“絲織和冶鐵技術(shù)的提高”。本課難點(diǎn)：農(nóng)具的改進(jìn)；絲織業(yè)的進(jìn)步

2、和冶鐵業(yè)的發(fā)展。教學(xué)設(shè)計思路充分利用書上的內(nèi)容和補(bǔ)充的資料吸引學(xué)生的興趣，設(shè)計恰當(dāng)?shù)膯栴}啟發(fā)學(xué)生思考，使學(xué)生掌握漢朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的新成就“新”在哪里。教學(xué)媒體計算機(jī)、錄像片、投影儀、掛圖或模型教學(xué)結(jié)構(gòu)和過程導(dǎo)入：兩漢是我國封建社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要時期。 漢朝的統(tǒng)治者， 實(shí)行了一些緩和階級矛盾和重視農(nóng)業(yè)的政策， 經(jīng)過人民的辛勤勞動， 社會經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出新的面貌， 并且有它顯著的特點(diǎn)。本課我們將學(xué)習(xí)兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。講授新課：- 1 -名校名 推薦一、治理黃河和農(nóng)業(yè)的進(jìn)步1興修水利農(nóng)作物的生長離不開水，農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開水利建設(shè)。兩漢重視農(nóng)田水利的興修。漢武帝和漢明帝時，兩次大規(guī)模治理黃河。（出示關(guān)中水利圖

3、 ）漢初，黃河屢次決堤，造成嚴(yán)重的水災(zāi)。 漢武帝征調(diào)幾萬民工前去修治，并親自巡視黃河工地，命隨從文官武將都去背柴，堵塞決口。此后黃河在80 年間沒有發(fā)生大的水災(zāi)。東漢時，黃河河道南移，黃河下游泛濫成災(zāi)，淹沒了幾十個縣， “百姓怨嘆” ，漢明帝時，在著名水利專家王景主持下，黃河流域的幾十萬勞動人民用了多種方法，經(jīng)過一年時間，消除了水患，穩(wěn)定了河道，使泛區(qū)廣大土地重新得到耕種，并引黃灌溉大片土地，為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造了條件。此后 800 年間， 黃河沒有改道，水災(zāi)也減少了。2改進(jìn)農(nóng)耕技術(shù)和農(nóng)具漢朝的農(nóng)具有很大改進(jìn)。（1）犁壁（展示犁壁圖） ，西漢以前的耕犁沒有犁壁，安裝了犁壁之后，便于翻土、碎土、起

4、垅畝， 提高了耕作效率， 因此犁壁的發(fā)明是犁耕的改革中一個重大發(fā)展， 這比歐洲早了近 1000 年。（ 2）耬車（指導(dǎo)學(xué)生看耬車圖） ，耬車是一種播種工具。請同學(xué)們想一想種子是怎樣通過耬車播到地里去的？它為什么有三個腳？人們是如何操縱它的？這種三腳耬車能同時播種三行。漏斗存放種籽，耬腳末端裝有小鐵鏵，起開溝作用，一人扶犁，一個牽牛，一次可把開溝、下種、覆蓋任務(wù)全部完成。這種耬車一天能播種一頃地。（ 3）牛耕技術(shù)（指導(dǎo)學(xué)生看東漢牛耕圖 ）西漢中期，牛耕得到大規(guī)模推廣。那時普遍使用二人三牛的耕作方法，還出現(xiàn)了二牛一人的犁耕法。3農(nóng)作物的種植漢朝水利事業(yè)的發(fā)展，有利于小麥的推廣，漢朝時候，小麥在北方

5、普遍種植，成為主要糧食作物之一；長江流域及其以南地區(qū)，以種植水稻為主。我國是世界上最早種桑養(yǎng)蠶的國家。 漢代以前桑麻的種植只局限于某些地方， 此時黃河中下游地區(qū)的農(nóng)村， 戶戶房前屋后種了桑樹， 有的富戶擁有上千畝的桑麻。 桑麻的廣泛種植，促進(jìn)了絲麻織業(yè)的發(fā)展。二、絲織和冶鐵技術(shù)的提高- 2 -名校名 推薦西漢時期，農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，鐵器廣泛使用，為手工業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。1絲織業(yè)的進(jìn)步兩漢的絲織業(yè)紡織技術(shù)有了很大的提高，以臨淄（今山東淄博市）和襄邑（今河南睢縣）的產(chǎn)品最為有名。那里的絲織品產(chǎn)量大、種類多、工藝精，有名貴的錦、絹、紗等。當(dāng)時已經(jīng)使用提花機(jī)，漢代的紡織技術(shù)，處于世界前列。（指導(dǎo)學(xué)生

6、觀看長沙馬王堆漢墓出土的素紗衣）這件素紗衣用羅紗制成，薄如蟬翼，輕如鴻毛，衣長128 厘米，折疊好可以握在手中，重量僅 49 克，可見當(dāng)時織造水平之高。2冶鐵業(yè)的發(fā)展那時候冶鐵業(yè)發(fā)展很快，作坊多，規(guī)模大?？脊虐l(fā)現(xiàn)許多漢代冶鐵遺址。其中，在河南的西漢冶鐵遺址中發(fā)現(xiàn)有煤和攙雜了泥土、草莖的煤餅，說明當(dāng)時冶鐵的燃料開始使用煤。（指導(dǎo)學(xué)生看漢代手工業(yè)分布圖）請同學(xué)們在圖中找出漢代冶鐵發(fā)達(dá)的地區(qū)。宛這個地方屬南陽郡，東漢時南陽有一位太守杜詩，發(fā)明了水排。（展示水排模型水排）這是一種水力鼓風(fēng)機(jī)械，用水力推動排扇來鼓風(fēng)。東漢以前已經(jīng)有了皮囊鼓風(fēng)、畜力鼓風(fēng)，而水排的發(fā)明和使用使鼓風(fēng)技術(shù)又前進(jìn)了一步，它的優(yōu)點(diǎn)是

7、供風(fēng)穩(wěn)定、供風(fēng)的能量較大、節(jié)省勞動力。這是東漢冶鐵技術(shù)上的重大成就之一，這比歐洲早1000 多年，也是世界首創(chuàng)的技術(shù)。東漢的鐵器制作精細(xì)，那時鐵制兵器取代了青銅兵器。三、加強(qiáng)集權(quán)的經(jīng)濟(jì)措施1鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央鹽鐵經(jīng)營權(quán)由中央專賣和取消地方鑄幣權(quán)，從國家稅收和商品交換的角度看，此項(xiàng)措施是必要的?；仡櫼幌虑厥蓟式y(tǒng)一貨幣、度量衡的原因，這是一個道理。 （教師也可聯(lián)“歐元”的出現(xiàn)進(jìn)行講述。 ）2商業(yè)的興盛和城市的繁華漢朝農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了商業(yè)的興盛，出現(xiàn)了繁華的大都市，最大的是西漢的長安和東漢的洛陽，人稱東西二京。長安有人口50 萬左右，洛陽人口在百萬以上，長安城規(guī)模之大超過羅馬城三倍

8、以上。長安城商業(yè)很繁榮，全城有九個專門的商業(yè)區(qū)叫“市” ，那里商人云集，貨物齊全。長安街道上，車馬行人熙熙攘攘，一片繁華景象。小結(jié)：這節(jié)課我們介紹了兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展， 重點(diǎn)講了農(nóng)業(yè)的進(jìn)步、 絲織和冶鐵技術(shù)的提高， 請按表的要求填寫相應(yīng)內(nèi)容。- 3 -名校名 推薦附：戰(zhàn)國秦漢經(jīng)濟(jì)發(fā)展簡表項(xiàng)目農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)時間工具技 術(shù) 經(jīng)水利冶鐵紡織驗(yàn)鐵 農(nóng) 具 的牛耕、施都江堰生鐵商 業(yè) 城 市戰(zhàn)國使用肥、選種冶煉技術(shù)繁榮秦靈渠漢西 漢 耕 犁牛 耕 普_、_大規(guī)用使用兩 漢 的 都安裝 _ ，新型 遍使用 _ 模治理黃河。 水利專_ 作 燃 _城 _、 _耕種工具 _ 的耕作方法家 _治理黃河料 、 _織出精美人稱東西二京鼓風(fēng)的花紋（自由討論）兩漢經(jīng)濟(jì)繁榮原因的分析教師總結(jié)：兩漢時期的政治、文化、民族關(guān)系是相互聯(lián)系、相互影響的。漢朝的統(tǒng)治者，實(shí)行了一些緩和階級矛盾和重視農(nóng)業(yè)的政策，經(jīng)過人