2013-2014八年級(jí)物理上第一次月考試題_第1頁(yè)
2013-2014八年級(jí)物理上第一次月考試題_第2頁(yè)
2013-2014八年級(jí)物理上第一次月考試題_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2014-2015年第一學(xué)期八年級(jí)物理第一次月考試題姓名: 班級(jí): 請(qǐng)將選擇題答案填到下面題答題卡內(nèi):一、選擇題(答案填到上面答題卡內(nèi))(每小題3分,共60分)1正常人平時(shí)步行的速度大約是 1234567891011121314151617181920A4m/s B4km/h C1.2km/h D12m/s21.6m可能是 A. 一個(gè)人的高度 B. 一本書的長(zhǎng) C. 一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度 D. 一座山的高度3如下圖是用厚刻尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度,正確的測(cè)量圖是: 4若四次測(cè)量一本書的寬度記錄為:12.38cm, 12.36cm, 12.38cm, 12.34cm,則書寬度平均值是 4某同學(xué)測(cè)得物理課本:

2、長(zhǎng)為25.91cm,寬為18.35 cm,那么他所用刻度尺的分度值為:A1mm B.1cm C.1dm D.1m5.下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是 A認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量可以避免誤差 B測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差C測(cè)量時(shí)錯(cuò)誤就是誤差太大 D測(cè)量中錯(cuò)誤是可以避免的,而誤差是不可以避免6.下列現(xiàn)象屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是A心情激動(dòng) B鐵生銹了 C月亮升上天空 D太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) 7. 有位詩(shī)人坐船遠(yuǎn)眺,寫下了著名詩(shī)詞:“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來(lái)迎;仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行”,詩(shī)人在詩(shī)詞中前后兩次對(duì)山的運(yùn)動(dòng)的描述,所選擇的參照物分別是( )A風(fēng)和水 B、船和地面 C、山和船 D、風(fēng)和地面8關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念,下列

3、說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A平常所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物來(lái)說(shuō)的;B所謂參照物就是我們假設(shè)不動(dòng)的物體以它作參考研究其它物體運(yùn)動(dòng)情況;C選取不同的參照物來(lái)描述同一物體的運(yùn)動(dòng),其結(jié)果可以是不同的;D研究物體運(yùn)動(dòng),選擇地面做參照物最適宜,因?yàn)榈孛媸钦嬲粍?dòng)的物體9一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,在3秒內(nèi)通過(guò)36米的路程,則它在前2秒內(nèi)的速度一定是 A9米秒 B12米秒 C4.5米秒 D無(wú)法確定10、一短跑運(yùn)動(dòng)員5S內(nèi)跑了50m的路程,羚羊的奔跑速度是 20 m/s,汽車的行駛速度是54Km/h,三者速度從大到小的排列順序是( )A汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員 B、羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員C、運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊 D、運(yùn)動(dòng)員、羚羊

4、、汽車 D以上說(shuō)法都正確11、在龜兔賽跑的故事中,烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),當(dāng)兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜時(shí),便驕傲地睡起了大覺(jué),當(dāng)它醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn).在龜兔賽跑的全程中,下列說(shuō)法正確的是( )A.兔子的速度始終大于烏龜?shù)乃俣菳.烏龜?shù)钠骄俣却笥谕米拥钠骄俣菴.兔子的平均速度大于烏龜?shù)钠骄俣菵.烏龜?shù)乃俣仁冀K大于兔子的速度12某同學(xué)坐在行駛的列車內(nèi),若說(shuō)他是靜止的,則所選擇的參照物是: A鐵軌; B在車內(nèi)走動(dòng)的乘務(wù)員;C車窗; D路邊的樹.13.紅樓夢(mèng)里是這樣描述鳳姐出場(chǎng)的劉姥姥、黛玉、寶玉及一些三姑四姐們正在屋里談得高興,這時(shí)門外走廊傳來(lái)一陣爽朗的笑聲,“原來(lái)她們都在這兒啦”寶玉

5、一聽(tīng)這聲音便道“鳳姐來(lái)了”寶玉一聽(tīng)見(jiàn)聲音,便知道是鳳姐,靠的是A聲音的響度 B聲音的音色 C聲音的音調(diào) D音樂(lè)的節(jié)奏 14.擂鼓人用力擂鼓,是為了使鼓聲的A.音調(diào)升高 B.響度增大 C.音色改變 D.以上說(shuō)法都不正確15、以下說(shuō)法不正確的是A.蝙蝠在飛行時(shí)發(fā)出超聲波 B.大象的語(yǔ)言對(duì)人類來(lái)說(shuō)就是一種次聲波C.地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲波 D.人們利用次聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械16.調(diào)節(jié)電視的音量旋鈕是在調(diào)節(jié)聲音的A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率17聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”下面事例中,主要利用聲波傳遞的“能量”的是A用超聲波碎石 B用聲納探海深 C利用B超做體檢 D利用回聲

6、定位18.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.引吭高歌中的高是指響度 B.起音太高上不去中的高指音調(diào) C.尖聲細(xì)嗓指的是音調(diào) D.輕聲細(xì)語(yǔ)指的是音色19、晚上當(dāng)你在家復(fù)習(xí)功課,準(zhǔn)備期中考試時(shí),鄰居正在引吭高歌,對(duì)你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾,則下列措施中無(wú)效的是 A與鄰居協(xié)商使其減小音量 B打開(kāi)窗戶讓空氣加速流動(dòng)C緊閉室內(nèi)的門窗 D用棉花塞住自己的耳朵20.下列說(shuō)法正確的是A在馬路兩旁植樹造林,能有效地減弱噪聲B消除噪聲的有效辦法是關(guān)閉所有聲源C0dB表示沒(méi)有任何聲音D強(qiáng)烈的迪士高音樂(lè)總不會(huì)成為噪聲二、填空題(每空1分,共24分)21某同學(xué)的測(cè)量記錄中忘了寫單位(符號(hào)),請(qǐng)?zhí)嫠a(bǔ)上:某一同學(xué)的身高為1.63 ;一枚硬幣的

7、厚度為2.4 ;正常運(yùn)行的客車速度是100 ; 騎自行車的一般速度5 。22、完成下列單位換算。 1.8m= nm 15min = h 72 km/h= m/s 54 m/s= km/h23甲、乙兩車做勻速直線運(yùn)動(dòng),若兩車在相同時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)的路程之比是21,則速度之比是 ,若兩車經(jīng)過(guò)相同路程所用的時(shí)間之比是12,則速度之比是 。24.下面圖2尺子的分度值是 ,物體的長(zhǎng)度是 cm。 25.小明一家去南通狼山旅游,路過(guò)南通市通州區(qū)某公路的十字路口時(shí),他看到如右上圖所示的交通標(biāo)志牌,汽車在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)南通市區(qū),最快需要 min以該交通標(biāo)志牌為參照物,汽車是 ( 靜止/運(yùn)動(dòng)

8、)的26.、樂(lè)音具有三要素,反映聲音大小特性的是_,人們能把不同的樂(lè)器分開(kāi),是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌腳.人們通常說(shuō)女子的聲音比較尖,是指聲音的_高.人耳能聽(tīng)見(jiàn)聲音的頻率范圍是從 HZ到 HZ.27.蝙蝠通常只在夜間出來(lái)活動(dòng)、覓食,它在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出 ,用來(lái)確定目標(biāo)的位置和距離,蝙蝠采用的這種方法叫做 ,科學(xué)家依此為原理發(fā)明了 。28人們以 (符號(hào))為單位表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)。為了保證工作和學(xué)習(xí)噪聲不能超過(guò) 分貝。聲音在空氣中(15)的傳播速度是 m/s三、實(shí)驗(yàn)題:(6分)29.如圖3所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體長(zhǎng)度,放置正確的是 刻度尺 ,該物體的長(zhǎng)度為 cm。30.如圖4所示,在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:本實(shí)驗(yàn)的原理: ;本實(shí)驗(yàn)除圖中所示的器材外,還缺 和 ;用刻度尺測(cè)出S=78cm,用停表測(cè)出t=2S,則本實(shí)驗(yàn)中的平均速度= m/s。圖4圖3四計(jì)算題(寫出必要的公式,單位及文字說(shuō)明)31一列火車長(zhǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論