2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題課件

1、2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,中考物理專題復(fù)習(xí) 電學(xué)實驗,2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,專題復(fù)習(xí)目標,1、會畫探究歐姆定律、伏安法測電阻、測量電功率的電路圖及會連實物圖。,2、回憶探究歐姆定律、伏安法測電阻、測小燈泡的電功率的原理及實驗步驟。,3、回憶原實驗表格及數(shù)據(jù)，會根據(jù)原實驗數(shù)據(jù)分析歸納得出結(jié)論。,重點：1、畫電路圖、連實物電路 2、分析數(shù)據(jù)的過程及方法,2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,L,2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,實驗電路（電流表內(nèi)外接法）選擇的依據(jù),R測U/IRx 偏大,R測U/IRx 偏小,電流表的分壓,電壓表的分流,2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實

2、驗專題,回顧實驗一：探究歐姆定律,電路圖：,實物圖：,2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,表一：探究 I 跟 U 關(guān)系,表二：探究 I 跟 R 關(guān)系,當(dāng)電壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。,當(dāng)電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。,根據(jù)兩個表格的實驗數(shù)據(jù), 分析得出結(jié)論,I/A,U/ V,0.1,0.2,0.3,1,2,3,I/A,U/ V,0.2,0.3,0.6,5,10,15,0,0,2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,3、從以上實驗進一步分析可以得出，電流、電壓、 電阻的關(guān)系為：,導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比， 跟導(dǎo)體的電阻成反比。,這就是著名的歐姆定律。,

3、4、實驗注意事項：,（1）連電路時，開關(guān)應(yīng)斷開。,（2）滑動變阻器應(yīng)移到阻值最大處。,5、實驗中滑動變阻器的作用分別是：,在研究電流跟電壓的關(guān)系中，,在研究電流跟電阻的關(guān)系時，,I=U/R,改變電阻兩端的電壓,保持電阻兩端的電壓不變。,2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,1、小明在探究電流跟電壓的關(guān)系時，用開關(guān)試觸，發(fā)現(xiàn)電流表指針超過量程，若電路各部分都正常無損，則產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是： ；若發(fā)現(xiàn)指針左偏，則產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。 2、如果他想探究電流跟電阻的關(guān)系，實驗中他先后用了10、20、30三只電阻，則他還要調(diào)節(jié)滑動變阻器，使其阻值變 ，從而保持 ，記下對應(yīng)的電流值。,變大,電壓表的示數(shù)

4、不變,電流表的量程太小,電流表正負接線柱接反,達標練習(xí)一：,2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,1、連好電路，移動滑動變阻器，并記下幾組電壓和電流的值：,2、換接其他電阻，移動滑動變阻器，記錄電流表的示數(shù)：,方法與步驟：,2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,S,回顧實驗二：伏安法測電阻,1、測定值電阻：,2、測燈泡電阻：,L,2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,表一 測定值電阻,表二 測小燈泡的電阻,電阻的阻值不隨導(dǎo)體的電流和電壓的改變而改變,小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大,根據(jù)以下兩個表格的實驗數(shù)據(jù)，分析實驗結(jié)論,R/,U/V,t/ C,R/,0,R/,I/A,2017年中考物理總復(fù)習(xí)

5、電學(xué)實驗專題,實驗中滑動變阻器的作用分別是： 1、在測定值電阻時： 2、在測燈泡電阻時：,思考：,改變電阻的電壓和電流,改變燈泡的電壓和電流,2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,1、小剛同學(xué)想用伏安法測一段電阻絲R的電阻，已連接了部分電路，如圖所示，請你幫他完成： （1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補充完整。,達標練習(xí)二：,2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,(2）當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.6V時，電流表的示數(shù)如下圖所示，這時電路中的電流是 A，電阻絲的電阻為 。小剛通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是：,0.3,12,減小誤差，是測量結(jié)果

6、更準確。,2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,L,S,回顧實驗三：測燈泡的功率,2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,以下是伏安法測量一額定電壓為2.5V，額定功率為0.5W的 小燈泡的電功率的數(shù)據(jù)表格:,（1）由以上的實驗現(xiàn)象可知：,當(dāng)U實=U額時， P實=P額，小燈泡正常發(fā)光。,當(dāng)U實U額時， P實P額，小燈泡偏暗。,當(dāng)U實U額時， P實P額，小燈泡比正常時亮。,小燈泡的亮度由它的實際功率決定的.,（2）得出的結(jié)論是：,2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,1、電路圖相同,3、所測的物理量相同,2、實物圖的連接相同,4、實驗中的注意事項是相同的,1、實驗的表達式,2、數(shù)據(jù)的處理不同,4、

7、實驗中所得到的結(jié)論和圖像不同,3、滑動變阻器的作用 不同,5、探究歐姆定律和測電阻的步驟相同,5、測電功率的步驟與其它兩個實驗不同,小結(jié),2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,達標練習(xí)三：,1、某同學(xué)要測定一個額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率，設(shè)計如圖所示的電路，請完成下列問題:,（1）在連接實物電路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)，原因是 滑動變阻器的滑片移到 處，目的是,斷開,阻值最大,（2）接通電路，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為3.8V，此時觀察到電流表示數(shù)如圖，此時電路中電流大小為 ，此燈的額定功率為 。,0.2A,0.76W,保護實驗器材；形成良好習(xí)慣，培養(yǎng)安全意識。,防止電流

8、過大，燒壞電路,2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,當(dāng)堂檢測：,1、三次實驗中滑動變阻器的作用分別是：,改變電阻的電壓和電流,保持更換的電阻兩端的電壓不變,改變燈泡的電壓和電流,改變電阻的電壓和電流,改變燈泡的電壓和電流,2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,拓展討論題： 1：如何選擇電流表的內(nèi)接或外接方式測電阻？會使測量結(jié)果怎樣？,2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,2、物理課上，老師請同學(xué)們設(shè)計一個測出未知電阻Rx的電路，各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計方案，下面是其中兩組同學(xué)的實驗方案：,2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,甲組：,器材：電壓表、電流表、變阻器、開關(guān)、電源（電壓未知）、未

9、知電阻Rx、導(dǎo)線,乙組：,器材：已知電阻R0、電流表、開關(guān)、電源（電壓未知）、導(dǎo)線,S閉合時為I2,（1）請你寫出未知電阻的表達式：,甲組:Rx=_,（2）請你對以上兩組電路設(shè)計作出簡要的評價,設(shè)：,電壓表示數(shù)U；,電流表示數(shù)I,設(shè)：電流表示數(shù),S斷開時為I1；,乙組:Rx=_,2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,3、在測定小燈泡額定功率的實驗中 (所用燈泡的額定電壓U0=3.8V)： （1）王強小組采用圖(18)所示的方案，這種測量方法叫做_；測量時發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后，無論怎樣移動滑片P，燈都不亮，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為6V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是：_；排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器

10、，直到電壓表的示數(shù)為3.8V，此時電流表示數(shù)如圖(19)所示，則小燈泡的額定功率為_W；,伏安法,L斷路,1.14,2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,開關(guān)S撥到位置2，滑片P位置不動，讀出電流表示數(shù)I2。,(2)姚遠小組設(shè)計了另一種實驗方案(其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知)：,實驗步驟：,電路如圖，請你按電路圖在圖中用筆畫線連好電路,開關(guān)S撥到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；,先算出燈泡的電阻RL=_；,再根據(jù)P0=U02/RL，計算出燈的額定功率,2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,開關(guān)S撥到位置2，滑片P位置不動，讀出電流表示數(shù)I2。,(2)姚遠小組設(shè)計了另一種實驗方案(其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知)：,實驗步驟：,電路如圖，請你按電路圖在圖中用筆畫線連好電路,開關(guān)S撥到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；,他們按此方案測量，發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值差距較大，原因：,燈絲電阻會隨著溫度的升高而增大,2017年中考物理總復(fù)習(xí)電學(xué)實驗專題,開關(guān)S撥到位置2，滑片P位置不動，讀出電流表示數(shù)I2。,(2)姚遠小組設(shè)計了另一種實驗方案(其中電源電壓未知，電阻R的阻值已