九年級語文下學(xué)期第一次單元訓(xùn)練試題蘇教版

1、九年級語文單元訓(xùn)練一、積累運用（35分）1下面文字中加點字的注音，完全正確的一項是（2 分）a惻隱（c） 庖代（po） 執(zhí)拗（o） 才疏學(xué)淺（sh）b華裔（y） 累贅（zu） 駕馭（y） 杳無消息（yo）c癖性（p） 畸形（j） 吮吸（shn） 萬惡不赦（sh）d殺戮（l） 愜意（qi） 矜持（jn） 天真無邪（xi）2.下面語段中，表述沒有錯誤的一句是（2分）“親”“有木有”“hold住”，撲面而來。/ （a）有人說,通過這類新新語言，使祖國語言的純潔性受到了玷污。/（b）也有人說,網(wǎng)絡(luò)語言既然能參與交際，那么就具有存在的價值。/（c）我想，校園至少應(yīng)避免成為網(wǎng)絡(luò)語言蔓延、滋生、泛濫的土壤。

2、/（d）畢竟，有沒有使用網(wǎng)絡(luò)新詞，并不能說明你的時尚與新潮。3.下列句中加點的成語使用正確的一項(2分)a.近日日本名古屋市長河村隆之別出心裁地發(fā)表否認(rèn)“南京大屠殺”事件存在言論，極大傷害了南京人民的感情。b.腐敗分子撈錢的本領(lǐng)特別大，但往往冠冕堂皇地喊著一定要廉政。c.影片猩球崛起在各地上映時，票房居高不下，中途退場的觀眾可以說是鳳毛麟角。d.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者，秉燭達(dá)旦者，聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。 4.依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）研究校車安全條例（草案征求意見稿）可以發(fā)現(xiàn)，校車安全問題首次在國務(wù)院條例層面系統(tǒng)地從制度、措施上得到梳理： ，強(qiáng)化政府及有關(guān)部門的

3、校車安全管理責(zé)任； ，從源頭上保障校車安全； ，確保校車使用安全； ，嚴(yán)格責(zé)任追究。強(qiáng)調(diào)建立健全校車安全標(biāo)準(zhǔn)體系 明確了法律責(zé)任 明確對校車使用實行許可制度 明確了校車安全管理體制a. b. c. d.5.下列說法正確的一項是（3分）a英國著名戲劇家和詩人莎士比亞的威尼斯商人是一部喜劇，其主要作品還有悲劇哈姆雷特、李爾王等。b鄒忌諷齊王納諫選自紀(jì)傳體的歷史著作左傳，本文通過鄒忌自己家庭親友之間的事情，諷勸齊王納諫除弊，才可以興國。c美國作家海明威的小說老人與海與英國作家杰克倫敦的小說熱愛生命中的主人公都具有“硬漢精神”。d孟子一書，相傳是孟子的弟子所作。孟子是儒家思想的代表人物，地位僅次于孔子

4、，后世常以“孔孟”并稱。6.根據(jù)拼音用正楷在田字格內(nèi)寫漢字。（4分）作家茅盾認(rèn)為讀一本書至少讀三遍：第一遍鳥kn（ ），即通讀；第二遍精讀，即細(xì)jio（ ）；第三遍消化，即弄通。哲學(xué)家盧梭把讀書歸n（ ）為“六字”： ch（ ）存、比較、批判。 7默寫（每空1 分。錯字、漏字、添字不得分）( 9 分)（1）采菊東籬下，_ _。（陶淵明飲酒）（2）長風(fēng)破浪會有時，_ _ _。（李白行路難）（3）日月之行，若出其中；_ _若出其里。（曹操觀滄海）（4）_ _ _，鬢微霜，又何妨?。ㄌK軾江城子密州出獵）（5）安得廣廈千萬間， ，風(fēng)雨不動安如山?。ǘ鸥γ┪轂榍镲L(fēng)所破歌）（6） ，再而衰，三而竭。（曹劌

5、論戰(zhàn)）（7）成語“居安思危”和孟子二章中的“ ，死于安樂”都告誡人們要有憂患意識。（8）小而言之，是為中國， ；大而言之，是為學(xué)術(shù)， 。（魯迅藤野先生）8名著閱讀。（5分）朝花夕拾是魯迅創(chuàng)作的以回憶童年和青少年時期生活為主的散文集。從中我們可以從中看到早年魯迅的完整形象。（1）用簡潔的語言概括朝花夕拾貓鼠狗中狗和貓成了仇家的原因。（2分） （2）朝花夕拾中少年時的“我”性格鮮明，請結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡要分析“我”的特點。（不少于三點）（3分） 9.綜合性學(xué)習(xí)。（5分）材料一 2015中國謎語大會再度來襲，3月2日到4日，中央電視臺在黃金時段連續(xù)三天熱播。激烈緊張的賽程、原汁原味的中國元素、傳統(tǒng)的歷史

6、文化，2015第二季中國謎語大會再度掀起了全民猜謎時尚風(fēng)潮，春節(jié)的熱鬧在猜謎中得以延續(xù)，中國的傳統(tǒng)文化在這場盛宴中得以繼承。材料二 賽場明星“出謎”，選手“猜謎”，專家“評謎”。場外觀眾通過下載手機(jī)客戶端央視悅動，參與猜謎贏“話費”活動，通過發(fā)送短信參與有獎猜謎，還通過掃描屏幕上的二維碼，直接參與有獎猜謎活動。材料三 謎語的雛形叫“曲折隱喻”， 它來源于古代民間，是勞動人民智慧的表現(xiàn)。一般由謎面、謎目和謎底三部分組成。分兩大類，一類叫事物謎，就是常說的謎語；另一類叫文義謎，也就是常說的燈謎。風(fēng)格大致可分主流、民間、典雅和通俗四種類型。 材料一是一則新聞，請用一句話概括它的主要內(nèi)容。（1分） “

7、詩謎，是謎語的一種，以詩為謎面。”請你猜出下面任意兩個詩謎的謎底。（2分）a.謎面：沁園春 雪中“大河上下，頓失滔滔” （ 打一字 ）b.謎面：遠(yuǎn)上寒山“水”徑斜，白云深處有人家。 （ 打一成語 ）c.謎面：化作春泥更護(hù)花 （打二字英國哲學(xué)家） 有專家認(rèn)為，兩季謎語大會和前面的漢字書寫大賽、成語大賽的成功舉辦，影響不可小覷，請你簡要說出至少兩點影響。（2分，50字以內(nèi)） 二、閱讀理解。（共52分）（一）詩歌閱讀（7分） 山村即目 丘逢甲 一角西峰夕照中,斷云東嶺雨蒙蒙。 林楓欲老柿將熟,秋在萬山深處紅?！咀ⅰ壳鸱昙?1864-1912)，臺灣彰化人，離臺內(nèi)渡后，定居祖籍粵東鎮(zhèn)平(今廣東蕉嶺)澹

8、定山村。劉禹錫竹枝詞：楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。10.這首絕句的前兩句是由劉禹錫竹枝詞中的兩句演化來的，這兩句是：（2分） 11.詩人描寫了山村什么季節(jié)的景色？抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（2分） 12.請簡析詩末“紅”字的妙用。（3分） （二）文言文閱讀（15分）震少好學(xué)大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺(wi)震。震日：“故人知君，君不知故人，何也?”密日：“暮夜無知者。”震日：“天知，神知，我知，子知，何謂無知?”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉，不受私謁，子孫常蔬

9、食步行，故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)，震不肯，日：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺(wi)之，不亦厚乎? 選自后漢書楊震傳【注】遷：調(diào)動官職。故；以前。茂才：即“秀才”。故舊：老朋友。令為開產(chǎn)業(yè)：叫他為(子孫)留些產(chǎn)業(yè)。13.解釋下列句中加點字。(4分) 故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè) 當(dāng)之郡 樹林陰翳 太守謂誰 14.下面句中的“而”與“而不知太守之樂其樂”中的“而”用法相同的是（ ）（3分） a游人去而禽鳥樂也 b 而年又最高 c 蹴爾而與之 d 而山不加增15. 翻譯句子。（4分）（1）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。 （2）使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎? 16.短文贊揚(yáng)了楊震的什么品質(zhì)？

10、用自己的話概括。（2分） 17. 文中的“天知，神知，我知，子知”這句千古佳話從做人的角度給了我們怎樣的啟發(fā)？（2分） （三）閱讀下文，完成1821題。（共15分）改變世界的第三個“蘋果”有人說，歷史上有三個蘋果改變了世界，一個是夏娃的蘋果，一個是牛頓的蘋果，還有一個就是喬布斯的蘋果。喬布斯的這個“蘋果”，在計算機(jī)行業(yè)中幾起幾落，如今又殺進(jìn)了通訊領(lǐng)域。自從2010年市值超過微軟以后，2011年第一季度iphone的銷售額達(dá)到了123億美元，大大超過了長期領(lǐng)先手機(jī)行業(yè)的諾基亞（94億美元），躍身為全球最大的手機(jī)廠商。最近又爆出，蘋果的現(xiàn)金儲備超過700億美元，一舉超越了諾基亞、rim、htc和摩

11、托羅拉移動這四家競爭對手市值的總和。除三星外，蘋果可以用現(xiàn)金收購其他任何一家手機(jī)廠商。就一家企業(yè)來說，這是非常驚人的，也是史無前例的。在傳統(tǒng)計算機(jī)領(lǐng)域，蘋果的臺式機(jī)和筆記本，至今仍是一些發(fā)燒友和專業(yè)圖形工作者的寵兒，充其量也還是一個“小眾產(chǎn)品”，而其在手機(jī)市場的表現(xiàn)，就大不相同。早在2007年，蘋果就把自己的名字從“蘋果電腦公司”改為“蘋果公司”，表明了進(jìn)軍手機(jī)領(lǐng)域的信心。雖然蘋果手機(jī)的總市場份額還不及諾基亞，但它已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)了市場的高端。當(dāng)今手機(jī)的競爭領(lǐng)域，也在隨著時光前行而不停擴(kuò)展。先是硬件。所有的廠商都希望以最優(yōu)成本提供最好的硬件，元器件制造商如芯片廠商英特爾、高通等的競爭也非常激烈。

12、這種競爭會使手機(jī)硬件性能快速提升，價格快速降低。在這一方面，蘋果的優(yōu)勢并不明顯。還有手機(jī)的操作系統(tǒng)。當(dāng)今的對陣形勢是，蘋果的ios系統(tǒng)vs三星、摩托羅拉等大多數(shù)廠商使用的谷歌android系統(tǒng)。雖然諾基亞加入了微軟的windowsphone7陣營，但結(jié)果還不明朗。未來，蘋果能否領(lǐng)先，還要看ios系統(tǒng)的后續(xù)研發(fā)能力如何。豐富的應(yīng)用程序也是贏得手機(jī)用戶青睞的法寶?，F(xiàn)在眾多的第三方開發(fā)者更愿意為蘋果的ios和谷歌的android開發(fā)程序，支持其余操作系統(tǒng)的開發(fā)者實在是門可羅雀。相比之下，由于ios系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性，更多開發(fā)者還是會首選在iphone上進(jìn)行開發(fā)，獲得成功后再移植到android的平

13、臺，在這里，蘋果手機(jī)比android手機(jī)有著更大優(yōu)勢。設(shè)計二字就不用多說了，蘋果已經(jīng)證明，好的設(shè)計能讓消費者為之瘋狂。蘋果把手機(jī)當(dāng)做一種時尚消費理念灌輸給消費者，形成了一種“崇拜”。這一點目前無人可及。當(dāng)然，蘋果稱霸的原因，絕不僅僅在于為人稱道的時尚設(shè)計，也不僅僅在于明星產(chǎn)品創(chuàng)新，更關(guān)健的是，蘋果創(chuàng)造了一個嶄新的商業(yè)模式。正是商業(yè)模式的改變讓蘋果改變了過去傳統(tǒng)電腦廠商的暮氣，成為3g時代的領(lǐng)航者。商業(yè)模式創(chuàng)新比產(chǎn)品創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新更為重要，有時并不亞于偉大的技術(shù)發(fā)明。蘋果的產(chǎn)品并沒有什么特別前沿的技術(shù)，也往往不是業(yè)界第一個吃螃蟹的人，但是能夠在合適的時機(jī)將合適的技術(shù)以最適合消費者體驗的方式設(shè)計出

14、來，從而為用戶帶來不可替代的價值。這就是蘋果與其競爭對手有所不同的地方。這些模式屬于蘋果，這個蘋果屬于喬布斯。比爾蓋茨曾這樣評價喬布斯：你可以不喜歡他，但你不能忽視他。就是這樣一個讓人愛又讓人恨的人，僅僅拿著咬了一口的“蘋果”就引發(fā)了一場信息革命。（選自走進(jìn)改變世界的第三個“蘋果”，有刪改）18結(jié)合文章和已有的知識儲備，談?wù)劦诙沃小叭惶O果”分別代表了什么，并說明畫線句在文中的作用。（5分） 19第段中主要的說明方法是什么？這樣寫有什么好處？(3分） 20第段中畫線句子加點詞語能不能去掉？請任選一個說明。（3分）蘋果的產(chǎn)品并沒有什么特別前沿的技術(shù)，也往往不是業(yè)界第一個吃螃蟹的人。 21閱讀第一

15、段，歸納當(dāng)今的“手機(jī)競爭領(lǐng)域”包括幾個方面。（4分） （四）閱讀下文，完成22 一26 題，( 15分）絕 唱 嚴(yán) 陣我總愿在每年的初冬季節(jié)到圓明園去，不是為別的去，就是為了在這個時候，到那里的荷花池去看荷花。不知為什么，我總覺得圓明園的荷花和別處的荷花不一樣，它說的話不一樣，它做的夢也不一樣。誠然，荷花的綠葉的美是無可比擬的。三四月間，荷花出水，一片淺綠。它淺淺深深的綠葉上凝聚著汪汪點點的水露，在陽光的照射下，宛如透明的翡翠上滾動的幾顆珍珠。這是這一塘荷花最美的時候嗎？“接天蓮葉無窮碧”的名句曾被人無數(shù)次地吟詠過，的確，我起初曾經(jīng)以為，這是荷花最美的時候，可是我現(xiàn)在卻覺得，也許一切并非如此。

16、誠然，荷花的紅花的美是有口皆碑的。五六月間，花瓣初展，點點新紅。它粉粉的，淡淡的，文文的，雅雅的，仿佛永遠(yuǎn)是十五六歲的年紀(jì)，不管在明亮的陽光下或是在輕風(fēng)細(xì)雨中，它婷婷于岸畔又隱隱于水底的那些神秘莫測的艷影，都會使人心醉神迷。這是一塘荷花最美的時候嗎？“映日荷花別樣紅”的詩句，人們總是不絕于口。當(dāng)然，我也曾經(jīng)認(rèn)為，滿塘紅艷是荷花最美的時候，可是，我現(xiàn)在越來越不這么以為了。既然綠葉不是最美，紅花也不是最美，那么荷花到底在什么時候才是最美的呢？那是一個十多年前的十月，我孤自一個到圓明園，想去尋找那里的殘秋，可是當(dāng)我徜徉于既找不到一片綠葉也找不到一朵紅花的荷花池的石岸上，無意之間，我卻被驀然呈現(xiàn)在我面

17、前的另一種景色震撼了，在映滿圓明園斷石殘柱所組成的黑白相間的奇妙圖案的水影中間，交織其上的是一池殘荷：它有的枯梗還高高的聳立著，有的則已折斷在水中；它有的葉子早被秋風(fēng)撕破，有的卷作黑色的一團(tuán)，卻依然在空中高懸；那些它結(jié)下的果實，那些曾是翠綠色或者金黃色的蓮蓬，有的雖然已變成黑色，卻依然在空中高舉，有的被風(fēng)雨摧折，成堆地倒伏在水中，卻依然守著它自己的根?？吹竭@種景象，看到在圓明園斷墻殘柱的倒影上，那些由殘荷組成的神奇幽秘的大大小小的正方形，三角形，圓圈形，菱形的交相印疊的美麗圖案，我頓時感到我走進(jìn)了一個荷花的神奇的世界。留得殘荷聽雨聲嗎？不，我當(dāng)時的感覺完全不是這樣。我感到這滿池的荷花沒有枯，沒

18、有死，那布滿池水的斷梗殘枝，完全是那一池碧綠一池艷紅的最高的升華。從它們以殘枝斷梗和倒在池水中的蓮蓬所組成的各種神秘的圖案中間，你可以發(fā)現(xiàn)，它不是紅紅綠綠的俗美，而一種蘊(yùn)藏于殘破枯敗之中的那種自信和孤高，那是一種一直展現(xiàn)到生命最后的凄美。它表達(dá)著一種力量，一種精神，它不再以綠葉去使人清心，它也不再以紅花去使人陶醉，它現(xiàn)在給人們的，是一種不屈的沉默，和圓明園留下的斷墻一樣，是一種似乎已被摧毀但卻永遠(yuǎn)無法摧毀的象征。因此，我想，這滿塘殘荷才是圓明園荷池的絕美之處，它是遠(yuǎn)勝于色遠(yuǎn)勝于香的一池歷盡凄風(fēng)苦雨的絕唱。何況，它還有散落滿池的蓮子呢！隆冬過后，新芽又將破水而出，青青的綠意又將覆蓋這片古老的荷池

19、。不要留得殘荷聽雨聲，還是在風(fēng)雨聲中去聽殘荷吧！它用生命宣告：只要精神不屈，便誰也摧毀不了你！有些時候，越是摧毀，便越是美麗！（選自2009年第04期青年文摘綠版）22整體感知。通讀全文，說說題目“絕唱”的含義。(2分) 23寫法揣摩。作者寫荷葉的美，紅花的美有什么作用？(2分) 24語言品析。文中第段畫線句寫得很好，試評析其妙處。(2分) 25內(nèi)容探究。“我卻被驀然呈現(xiàn)在我面前的另一種景色震撼了”，圓明園殘荷為什么會給作者強(qiáng)烈的“震撼”結(jié)合本段內(nèi)容，概括回答。(4分) 26綜合拓展。聯(lián)系生活實際談?wù)勀銓Α爸灰癫磺?，便誰也摧毀不了你!有些時候，越是摧毀，便越是美麗”這一哲理的理解。 ( 8

20、0 字左右）(5分)三、作文（60 +3分）三年的初中生活即將走過，其間我們欣賞過人生的陰晴圓缺，經(jīng)歷過成長的喜怒哀樂，品嘗過生活的酸甜苦辣讀書的滋味、獲獎滋味、失敗的滋味、成功的滋味、當(dāng)家的滋味、淋雨的滋味將會鐫刻在我們的心里。請以“ 的滋味”為題寫一篇文章。 要求：文體自選（詩歌除外）不少于600字。文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。書寫要正確、規(guī)范、美觀。初三語文單元訓(xùn)練參考答案題號12345答案cb b a a6.瞰、嚼、納、儲7（1）悠然見南山 （2）直掛云帆濟(jì)滄海 （3）星漢燦爛 （4）酒酣胸膽尚開張 （5）大庇天下寒士俱歡顏 （6）一鼓作氣 （7）生于憂患 （8）就是希望中國有

21、新的醫(yī)學(xué) 就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去8（1）一次，動物們要開會議事，讓狗去請大象。結(jié)果狗將貓當(dāng)成了大象請來了，受到動物們的嗤笑。從此，狗和貓就成了仇家。（只要說出大意即可。）（2）熱愛自然，如百草園的生活；厭倦舊的教育方式（內(nèi)容、制度等），如三味書屋的生活、怕背鑒略等；富有愛心、善良、有正義感，如對長媽媽態(tài)度的變化、對貓的厭惡、對隱鼠的同情等9 中國謎語大會第二季再度掀起了全民猜謎時尚風(fēng)潮。（意思對即可，1分） a奇b水落石出 c 培根（每個1分，答出兩個即可，共2分） 答案示例：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化；提高全民素質(zhì)；掀起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的高潮。（符合題意即可，答出一點得1分，共2分）二、閱讀。（共45分）（一）10、東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。(2分) 11、 深秋（1分） 抒發(fā)了詩人熱愛大自然的思想感情。（意思對即可，每個要點1分，共2分）12、“紅”在這里是一個動詞，具有穿透力和吸引力，把秋色的靜態(tài)美轉(zhuǎn)化成了動態(tài)美，更具藝術(shù)感染力。一個“紅”字，境界頓出，全詩皆活。（意思對即可，3分）（二）13、有的（有人，有的人）去（到，