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文檔簡介

1、,漫畫,夸張,幽默,諷刺,圖文轉(zhuǎn)換,漫 畫,學(xué)習(xí)目標(biāo),了解關(guān)于漫畫的相關(guān)知識。 熟悉漫畫類圖文轉(zhuǎn)換題的常見題型。 初步掌握漫畫類圖文轉(zhuǎn)換題的解題方法。,一、知識梳理,“漫畫”的定義: 漫畫是一種是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。一般運(yùn)用變形、比擬、象征的方法,構(gòu)成幽默詼諧的畫面或畫面組,以取得諷刺或歌頌的效果。 (現(xiàn)代漢語詞典) 漫畫通常由哪幾部分構(gòu)成?,標(biāo)題(可以沒有):即題目,往往告知或暗示漫畫的主題。,漫畫的構(gòu)成:,注釋(可以沒有):是對畫面情景的提示與注解。,主體:是畫面各“因素”構(gòu)成的情景。,二、考點(diǎn)分析,.描述畫面 2.揭示寓意 3.擬寫標(biāo)題,-常見題型,觀察漫畫截錯了,

2、用簡潔的文字說明漫畫內(nèi)容。,題型1、畫面描述題(如何說明漫畫的內(nèi)容?),A、截錯了這幅漫畫畫的是:一個男病人睡在床上,手上拿著手術(shù)單上寫的是左腿截肢,但他的右腿卻被截了,左腿反而沒有被截掉。 B、漫畫截錯了發(fā)人深省。一位農(nóng)民工模樣的病人看著自己尚還“健在”的左腿大汗淋漓,兩眼發(fā)直,嗚嗚的哭起來,顯得傷心無助,舉著“左腿截肢”的手術(shù)報(bào)告給醫(yī)生看時,醫(yī)生才像忽然蘇醒了一樣,可這時還能挽回嗎? C、截錯了這幅漫畫畫的是:手術(shù)室中,一位男病人躺在床上,他大汗淋漓,兩眼發(fā)直,左手拿著“左腿截肢”的手術(shù)單,右手指著已被截去的右腳和尚還“健在”的左腳。面對急得要命的病人,醫(yī)生與護(hù)士目瞪口呆。 D、截錯了表現(xiàn)

3、了一些人不看清事物發(fā)展的動向,只要有問題,立即給予解決,但是造成的后果往往沒有考慮到。如果一個國家的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)像這樣的話,那會給人民造成巨大的損失。 你贊同上面哪種回答?說說你的理由。,1、描述要全面, 不要遺漏信息。 2、描述要客觀,不要添枝加葉。3、注意說明的順序,一般先背景后人物,或從左到右、從上到下。,方法點(diǎn)撥(一),-說明畫面內(nèi)容,鞏固練習(xí) 描述畫面,觀察漫畫等待,用簡潔的文字說明漫畫內(nèi)容,50字左右。,答案示例: 這幅漫畫題目為等待,畫面上,有一個人掉到水里了,只露出一只手,急等著有人來救援。而岸上有一群記者,扛著攝像機(jī),在等著拍攝救援的場面。,例2.閱讀下邊這幅漫畫,按要求作答。

4、1、簡要說明你對漫畫內(nèi)涵的理解。,題型2:揭示漫畫寓意,物 人,一棵大樹,兩棵小樹。,大樹枝繁葉茂,變形為“心” ; 小樹一棵細(xì)小瘦弱,一棵歪斜傾倒。,大樹蔭庇小樹,家長過度呵護(hù)小孩,沒有自我生長空間。,對象:,細(xì)節(jié):,為什么?(合理想象),類比聯(lián)想,審讀畫面,閱讀下邊這幅漫畫,按要求作答。 1、簡要說明你對漫畫內(nèi)涵的理解。,漫畫內(nèi)涵 = 表象含義 + 深刻內(nèi)涵,大樹以自己的高大蔭庇小樹,反而妨礙了小樹的成長。作者批評了當(dāng)今社會許多家長過度溺愛孩子,過度呵護(hù)孩子,反而阻礙了孩子自我成長的現(xiàn)象。,1、找準(zhǔn)諷刺、頌揚(yáng)的對象。(有標(biāo)題的,一般多是標(biāo)題) 2、要注意畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對

5、象,要聯(lián)系生活,學(xué)會由“實(shí)”及“虛”,由表及里,透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)。不就事論事。 3.聯(lián)系現(xiàn)實(shí),運(yùn)用聯(lián)想想象,揭示本質(zhì)。 畫面社會生活 物人 人一一類人 4、要語言簡明,一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評”等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。,方法點(diǎn)撥(二),-揭示漫畫寓意,請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容,50字左右。再揭示漫畫的寓意。 (06山東卷),砍,鞏固練習(xí) 描述畫面、揭示寓意,錯誤答案:,這幅漫畫中有幾個樹墩, 有一個沒有腦袋,手拿斧子的人, 一腳踏在中間的那個樹墩上。,一棵棵被砍伐的樹木,留下了一墩墩樹樁,失去了樹木的伐木人,拎著斧子。,(2分),(1分),(忽略標(biāo)題),(忽略細(xì)節(jié)

6、-人物外形),砍,請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容,50字左右。再揭示漫畫的寓意。 (06山東卷),砍,這幅漫畫題目為砍,畫面上,有許多樹樁,一個沒有腦袋的人腳踏在其中一個樹樁上。他一手拄著一把大斧,一手摁在抬起的腿上。漫畫的寓意是:人砍伐樹木,自己的腦袋也不翼而飛了,作者揭露了人類破壞環(huán)境,必將殃及人類自身的真相。,閱讀下邊這幅漫畫,按要求作答。 2、為漫畫擬定一個標(biāo)題。(不超過10個字) 注意:不能以“無題”為題。,一棵大樹和兩棵小樹,總結(jié): 標(biāo)題應(yīng)起到揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用,題型3:擬寫標(biāo)題,第一步:審讀畫面,觀察畫面的構(gòu)成要素。(讀) 讀標(biāo)題、讀畫面主要對象、讀漫畫夸張之處、讀漫畫的文字說明 第二步:類比聯(lián)想,探究畫面寓意。(聯(lián)) 由果推因,由表及里,由畫面到生活、物到人、人到一類人 第三步:看清要求,準(zhǔn)確表達(dá)。(寫) 描述畫面說明性語言 揭示寓意議論性語言 擬寫標(biāo)題概括內(nèi)容,揭示主旨,三、漫畫題解題方法及步驟,四、課后練習(xí),經(jīng)典演練提能236頁12題漫畫依法了之。,1.看下面漫畫,用簡潔的文字說描述漫畫內(nèi)容。,答案示例: 這幅漫畫題目為依法了之,畫面上,一個身著制服的執(zhí)法人員提著一只從標(biāo)有“制假售假”字樣的螃蟹身上折斷一只蟹鉗,得意洋洋地走了,而那只被處罰的螃蟹心

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