期中考試教師代表發(fā)言

1、期中考試教師代表發(fā)言(精選多篇) 尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家晚上好！不知不覺中，我們已經(jīng)過去了半個學期。今天，我們初三年級全體師生在此舉行隆重的期中考試表彰大會，作為教師代表，和同學們一起度過這人生旅途中讓我們激動的時刻，我感到很榮幸。這次期中考試成績優(yōu)秀的同學和成績有明顯進步的同學，他們用自己的實際行動，向父母證實了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學們證實了他們的努力，這就是同學們學習的榜樣。對于優(yōu)秀學生，要有更高的目標，不能僅僅滿足于課堂上老師布置的學案、作業(yè)，如果只是做完學案、作業(yè)就完了，你慢慢的就會和其他人一樣普通，所以要規(guī)劃好自己的學習，自己給自己布置作業(yè)，用好我們的

2、優(yōu)生訓練題目，多鉆研，通過訓練拓寬自己的視野，激發(fā)自己的潛能，努力在解題速度和準確率上提高自己的水平。真正的優(yōu)秀生，成績是非常穩(wěn)定的，無論考試題目易還是難，成績沒有差別，基本不失分，想一想自己是不是真正的優(yōu)生。還有一些同學，成績暫時很不理想，但我們決不要氣餒。我們要及時調整，發(fā)奮努力，一樣會有好收獲。俗語說得好“天道酬勤”，魯迅先生19xx年春考時7門課有一門不及格，三門60分，平均才65分，可他后來成了中國文壇的巨匠；郭沫若先生16歲讀中學二年級語文才考55分，可他后來卻成了大作家；著名數(shù)學家蘇步青上學時曾是班級倒數(shù)第三。同學們，一時的落后，不代表永遠落后；但落后了不努力追趕，就會永遠落后。

3、我們期待成績暫不理想的同學能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。所以，對于這一次考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。只要我們共同努力，我們的目標一定能達到。今天借此機會在這里送給大家三句話！我送給你們的第一句話：人生要有具體的明確的目標?？催^西游記吧！唐朝年間，長安城的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨，驢在屋里拉磨。貞觀三年，馬被唐玄奘看中，跟隨唐僧前往西天求取真經(jīng)。光陰似箭，17年后的一天，馬馱著經(jīng)卷歸故里

4、，說起了一路的坎坷：一望無際的沙漠、高聳入云的山峰、流沙河的洶涌、火焰山的酷熱?驢子聽后，既驚訝又羨慕：你真是了不起，走了那么遠的路，積累了如此豐富的經(jīng)歷，這些是我連想都不敢想的事情。馬說：你錯了。其實這些年咱倆走的路差不多，在我日夜兼程的同時，你也在不斷地拉磨。只不過我是一直朝著一個方向行走，而你卻被蒙住眼睛，整天圍著磨盤打轉。不好好學習的同學其實就是在蒙著眼睛，每一天在學校都沒有閑著。生命中什么目標是最重要的呢?接下來我再給你們說一個真實的故事。這個故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運動員。這是一位個子矮小的運動員，但就是這樣一位身材矮小的運動員卻曾經(jīng)在1984年和1986年度的世

5、界馬拉松邀請賽上，兩次榮獲世界冠軍。當記者問及他為什么能夠取得成功的原因時，他說自己完全是憑借智慧戰(zhàn)勝對手的。眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運動，只要身體素質好又有耐性就有希望奪冠，爆發(fā)力和速度都在其次，而說用智慧取勝確實有點勉強。因而，山田本一的“智慧之說”一出口，媒體就認為他是在故弄玄虛。當然，他為什么會這么說也一直是一個謎。直到十年之后，這個謎底才在山田本一的自傳里解開。他在自傳中這樣寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行；第二標志是一棵大樹；第三個標志是一座紅房子?這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度

6、奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標定在40公里外終點線的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。我想同學們看過山田本一的成功經(jīng)驗之后，一定會有所啟發(fā)的。也就是把我們最終的目標分為若干個小目標，然后在依次漸進去實現(xiàn)它們。這樣一來，不僅容易實現(xiàn)最終目標，而且還可以在實現(xiàn)目標的同時，使內心有一種成就感，自信心也會大增。所以，我們要想實現(xiàn)自己的目標，就必須盡可能地把遠大的目標分解成幾個自己觸手可及的小目標，并且始終讓自己保持充

7、沛的精力、旺盛的斗志。我送給你們的第二句話：人生沒有失敗，只有暫時不成功。人生沒有失敗,失敗只是因為兩個字：放棄。只要不放棄,你一定會找到一條適合你自己的成長道路。我現(xiàn)在根本不關心你們考多少分數(shù)，我關心的是你們是不是能夠面對它，勇敢地面對現(xiàn)實，決不能放棄。每個人生活中學習中都會遇到挫折，我們不要害怕，要勇敢地面對它。鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復始。請問當鐘擺向左擺時,是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時就是成功的開始。在每一次考試后總是要一次次總結，不斷進步，同時多次的失敗成就了自己頑強的戰(zhàn)斗力。你們只有現(xiàn)在碰到更多更大的困難,你們才

8、能更快地成長，更快地成熟，更快地進步。我送給你們的第三句話：學習要刻苦、要勤奮，要堅持。大家都經(jīng)常說一句話：天上不會掉餡餅。要成功就必須有勤奮的耕耘。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。我想同學們依然清楚地記得，我們剛走進金橋時，穿上校服，開始軍訓，一切都是那么新鮮，對未來充滿了一種向往，躍躍欲試，可是經(jīng)過了一年兩年的磨練，我們開始懈怠了，這時候，怎么辦？要堅持，咬咬牙堅持。俗話說“十年寒窗”，我們走過“八年”了，累嗎？累；苦嗎？苦?？墒?，同學們，我們還有半年，初中生涯就結束了。所以，覺得累了，可以發(fā)發(fā)牢騷；覺得付出沒有得到回報時，可以嘆息一下；

9、覺得迷惘時，也可以發(fā)幾句感嘆；覺得自己進步了，就給自己鼓鼓掌，喝喝采。不管怎樣，還是要盡力去學，這就是我們人生中的一段經(jīng)歷。所以同學們要耐得住寂寞，學會孤獨的去學習，不要隨波逐流。播種過，也許依然不會有好的收獲，但不播種，永遠不會有收獲，所以要堅持到最后。同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪；學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創(chuàng)造金橋學校更加輝煌燦爛的明天！最后祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學在明年的中考中旗開得

10、勝，金榜題名！謝謝大家！期中考試教師代表發(fā)言尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家上午好！很高興有機會讓我代表教師發(fā)言，首先，向在期中總結大會上獲得表彰的各位同學表示熱烈的祝賀。對你們的獎勵，是對你們的學習成績、思想品質、行為習慣的肯定。同學們，期中考試的結束，就意味著學期過半。在這半個多學期的學習生活中，同學都有了很大的進步。你們學到了更多的知識，你們懂得了更多做人的道理，你們逐漸培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生生活習慣，你們還有了健康向上的娛樂活動，這些成長都離不開你們的努力，都離不開你們那顆靈動的心！作為老師，我為你們的進步趕到驕傲。在學習方面，我們有那么多期中考試取得優(yōu)異成績的同學，他們平時學習刻苦認真，

11、上課時總是那么全神貫注的跟著老師一起遨游在知識的海洋；他們有良好的學習習慣，當天的知識當天消化；他們學習態(tài)度認真，按時完成老師布置的作業(yè)；他們善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，知道什么樣的學習方法才是最適合自己的；他們積極思考，遇到問題迎難而上，從不因為一時的氣餒而喪失對學習的信心。對于這樣的同學，我希望你們在以后的學習中再接再厲，更創(chuàng)輝煌，也希望其他同學以他們?yōu)榘駱?，積極進取，爭取在以后的學習中有更大的進步。 生活習慣方面，從每天早上同學們忙碌的身影就可以看出，同學們已經(jīng)知道了衛(wèi)生習慣的重要，知道了勞動的價值，也知道了校園環(huán)境是靠我們每個人共同去創(chuàng)造去維護的。學校是我們的家，我們在這里生活，在這里學習，學

12、校的一草一木都和我們呼吸著同樣的空氣，在這個大家庭里，我們每個人都是學校的主人，從寢室到教室，從樓梯到走廊，從食堂到操場，生活的每一個角落都散發(fā)著我們的生機，同學們能夠每天在這樣一個干凈舒適的環(huán)境里生活是一件多么快活的事啊。在課外活動方面，我覺得同學們越來越健康向上了。這學期一系列的活動給同學的帶來的變化可謂翻天覆地，從以前只知道趴在地上打彈珠、翻撲克牌，到現(xiàn)在你們會跳繩，會踢毽子，更會跳校園舞了，老師看到你們如此陽光的一面心里倍感欣慰。這些活動不僅讓校園里充滿歡聲笑語，在鍛煉同學們身體的同時也讓同學們生活更加豐富多彩和陽光燦爛。 下面請再次為同學們的進步熱烈鼓掌。有進步當然也存在不足之處，下

13、面我代表各位老師向同學們提出幾點要求：一、端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣同學們要把學習放到自己生活最重要的位置。學習是學生的天職，也是為了同學們有一個燦爛的明天打下基礎，父母千辛萬苦把我們養(yǎng)大也希望我們好好學習，將來成為有用的人，所以請同學們時刻謹記自己的使命與責任。在培養(yǎng)學習習慣方面，老師有三點建議：首先要會“聽”，聽有兩層含義，第一層是聽老師講，除了上課要認真聽講，還要“會”聽講，會從所聽到的老師所講的內容中去思考并提取知識，這就要求我們上課要集中注意力，不要做小動作；第二層是傾聽會聽同學，當老師點某個同學起來回答問題的時候，其他同學就要學會去傾聽他說的對不對，要是自己該怎樣作答，然后積

14、極舉手發(fā)言。其次有良好的做練習的習慣，這一點要求同學們要按時保質保量的完成作業(yè)，并且要堅決獨立完成，不懂的可以想別人請教，請教時應把重點放在解題方法上而不要太看重結果，做完作業(yè)后要及時自己檢查并修改。再次，就是有良好的預習習慣，在上新課之前，同學們可以根據(jù)自己已經(jīng)學過的知識，對新課提前做一些準備，把不懂的做上記號，上課時再認真聽老師講解。相信你們做到了這幾點，你們的學習成績一定會大有長進。老師期待你們接下來的表現(xiàn)。二、從點滴做起，加強個人修養(yǎng)雖然很多同學已經(jīng)有了良好的生活習慣，但是還有很多同學在一些小的細節(jié)上沒有注意到，比如說亂丟垃圾的現(xiàn)象還是存在，把飯菜亂潑亂倒的現(xiàn)象依然時有發(fā)生。不知道你們

15、把同一個地方一遍又一遍的掃著的時候有沒有想過，為什么每次辛辛苦苦把地掃那么干凈結果第二天還有垃圾？其實道理很簡單，因為有人丟。丟的是誰啊？還不是在座某些同學，學校環(huán)境跟我們每個人息息相關，個人衛(wèi)生是校園衛(wèi)生的基礎。校園的整潔需要大家的辛勤勞動，但更需要大家在生活中保持好。學校各處都有垃圾桶，只要你們稍加注意，這一點很容易做得到。當然，在平時同學們行走在路上的時候，看到垃圾也可以撿起來丟到附近的垃圾桶里，這樣做也能體現(xiàn)一個人的個人素質。除了衛(wèi)生習慣，還有其他良好的品質需要同學們學習和提高，比如同學之間互幫互助，相互體諒謙讓等，都需要同學們在生活的一點一滴去做。三、陶冶情操，積極參加陽光活動這學期

16、，在老師們的組織下，同學們的活動逐漸多了起來，同學們參與的積極性也大大提高，但是還是有少數(shù)同學把這些活動當成是一種負擔而沒有真正參與其中。學校組織的跳繩、踢毽子、跳校園舞，不僅能鍛煉你們的身體，更能讓你們的身心得到發(fā)展，在活動中彰顯你們的個性，陶冶你們的情操，培養(yǎng)你們的進取精神和競賽精神，只有這正參與進來，才能真正有所收獲。最后我再談談這次期中考試，期中考試成績出來了，幾家歡喜幾家愁，有同學考的很好，也有同學考的差強人意。不管考的好或不好，請記住期中考試不是終點站，他只是我們學習路上的一個“加油站”和“維修站”，我們要勝不驕敗不餒，考的好的再接再厲，考的不好的也不要灰心，認真總結失敗教訓，爭取

17、在以后的學習中后起勃發(fā)，奮勇向前。相信通過你們堅持不懈的努力，每天進步一小步，一學期下來就是一大步，你們的學習也新上一個臺階。同學們，希望你們在你們的人生路上越走越精彩，一路上歡歌笑語春華秋實。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。2014年4月28日星期六夏阿童期中考試教師代表發(fā)言尊敬的各位領導老師親愛的同學們： 大家下午好！首先我代表老師向獲獎的同學表示誠摯的祝賀！你們用辛勤的汗水，不懈的努力，優(yōu)異的成績，匯報了老師對你們的熱心教導。匯報了老師對你們的熱切期望。你們是同學們的榜樣，是父母的驕傲，是我們一初中的自豪。當然這次考試有的同學沒有考好，沒關系，著名作家郭沫若16歲讀中學時語文才考了55分，著名數(shù)

18、學家蘇步青上學時曾是班級的倒數(shù)第二，一世的落后不代表永遠的落后，只要及時調整心態(tài)，發(fā)奮努力，一樣會有好的收獲。同學們，期中考試只是一個家油站，在我們今后的人生道路上還有許多次考試。今天成績優(yōu)秀的同學為我們樹立了榜樣，我們就應該向英雄看齊。我們應該向他們學習什么呢？首先，要像他們一樣有明確的目標。目標是前進的燈塔一個人沒有目標就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸，同學們應確立自己的努力方向，和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成就自我；其次，要講究方法，要善于總結經(jīng)驗教訓，從經(jīng)驗中找到前進的動力；然后，要勤奮。 1知識是老師傳授的但優(yōu)異的成績卻是同學們拼搏的結果；最后，要自信。天生我材必有

19、用，相信自己行，自己就一定行。同學們，無論成敗，他都已經(jīng)成為過去。有一首歌這樣唱到：世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好。祝同學們在以后的學習生活中不斷超越自我，做最好的自己。我的發(fā)言完了，謝謝大家。2014.11尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：大家下午好!很榮幸能代表初三全體教師發(fā)言。今天，我們歡聚在一起，召開初三年級第一學期期中考試總結表彰大會。借此機會，讓我們向開學以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀。首先我要對取得優(yōu)異成績和明顯進步的同學說，是你們用勤奮與努力，用自信與樂觀，用態(tài)度與方法，用習慣與反思才

20、有了今天的成績和收獲，希望你們勝不驕，再攀高峰。其次我也想對這次成績不理想的同學說，勝敗乃兵家常事，一兩次失敗并不是壞事，失敗乃成功之母，它讓我們奮起直追，知恥而后勇。一份耕耘，一份收獲。在你們拼搏的路上，我們老師竭盡全力地幫助你們?？吹侥銈內〉脙?yōu)異的成績，我們感到無比的高興。同學們，初三的每一位老師和你們一樣，早起晚歸，披星戴月，還要備課，上課，閱作業(yè)，輔導學生等，有好多老師為了學生，把自己的孩子鎖在家里，把自己的家庭擱置一邊。我們的工作，面對社會是太陽底下最光輝的事業(yè)，而對于我們的家人，則有很多愧疚，但是我們從不怨天尤人，因為這是我們自己的選擇，無論什么理由都不能成為我們放棄、逃避或是對學

21、生不負責任的借口，因為我們不能愧對三尺講臺。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知，在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。也許有時我們顯得啰嗦，左叮嚀、右囑咐，事無巨細，那是因為我們深知自己肩負了太多的使命。同學們，在你們身后，有真心關懷你們的學校領導，有無私奉獻，全力幫助你們的班主任和任課老師，更有對你們寄予無限希望的父母，你們是幸福的。我希望成績優(yōu)異者要有更高遠的目標，成績不理想的同學唯有奮斗才是正確的選擇，只要你不放棄自己，沒有人會放棄你，希望你們通過本次期中考試，認真反思，反思自己的習慣，反思自己的學習態(tài)度

22、和方法，學會吃苦，敢于吃苦，辛勤的汗水遲早會澆灌出成功的花蕾。期中考試的腳步已然遠去，但在今后，同學們還會歷經(jīng)許多考試。一時的成功并不代表你永恒的勝利，一時的失敗也并不能說明你的無能。不要因為短暫的勝利而驕傲，更不要因為眼前的失敗而灰心。 同學們，在接下來的日子里，我們應該從以下幾個方面去努力。 第一、明確責任，堅定目標作為一名初三畢業(yè)班的同學，一定要清楚自己肩上的責任，寒窗苦讀九年，在我們身上寄托了太多人的希望辛苦養(yǎng)育我們的父母，辛勤培育我們的老師，昔日相處的好友?面對責任，我們責無旁貸。第二、調整心態(tài)，準確定位把握好自己，給自己準確定位很重要，目標定的太高會給自己造成不必要的煩惱，帶來負面

23、的情緒，而目標定的太低又會驕傲自滿，缺乏前進的動力，只有很好地把握自己和準確定位，才能不斷地產(chǎn)生新的動力，不斷地獲得新的成功。第三、合理安排，講究方法同學們，要做學習的主人，必須做到善于思考，善于總結，做到“學而不思則罔，思而不學則殆”，才能真正學有所獲、學有所得。同學們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再攀高峰；希望其他同學，以受到表彰的同學為榜樣，勇于拼搏，奮起直追，勤奮學習。希望在明年的中考中有更多的同學，能用自

24、己的汗水獲得優(yōu)異的成績，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！最后，祝愿所有同學，快樂學習，學有所成，祝各位領導、老師身體健康、工作順心！謝謝大家！期中考試表彰大會教師代表發(fā)言老師們、同學們：大家好！很榮幸今天能作為高二教師代表在此發(fā)言。首先，我代表高二年級全體老師向半學期以來勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀！同學們，經(jīng)過這半學期的學習，你們在學習和生活中取得了一定的進步，在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認可和贊譽。更為重要的是，他們通過自身努力向我們證明了一個道理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。作為老師代表，在這里我要號召全體同學向受到表彰的同學學習。同時，也要對你們提出四點希望：一是，希望同學們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。青春經(jīng)不起風雨的沖涮，經(jīng)不起時間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌